桃山学院高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値70（14120）馬渕教室出身

受験の結果

結局合格出来なかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ホームページで説明会等の日程を確認してスケジュールを組んだ。 ホームページの学校紹介動画でもある程度知れるけど、説明会ではより詳しく知れるので行ってみて興味が出てくる事もある。 実際に学校を見てみるのは刺激にもなるし、そこでしか聞けない話が聞けたり雰囲気もある程度わかる。 口コミサイトなどの情報は当てにならないと感じた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

計画的にコツコツと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学力では実力より少し高い学校だったが見学で設備の良さだけでなく、生徒の態度が良かいと感じた。 憧れていた高校だったので、余計に行きたい気持ちが増してきた。 学校に寄って、学校見学や説明会の内容や形態は違うので、それもまた学校の特色かなと思った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

ずっと目指していたから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

悔いの無いように

塾での学習

受験時に通っていた塾

馬渕教室

• 小学生
• 中学生

• 集団指導（少人数）

ココがポイント

• 灘校、北野高など、関西難関校への圧倒的な合格実績
• 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで学力向上！
• 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理

口コミ（91）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

希望校の合格者数がダントツで多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

時間の無い中、最後まで解答する為にいかに早く解くかのテクニックなどはかなり学んだと思う。数学は高校の範囲で習う事を利用すると簡単に解けて、時短になる。こういうのは公立中学校では学べない。 他の科目でも“覚え方”なども色々教えてもらった。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

積み重ねが大事

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

テレビは他の兄弟もいて消せなかったが、ボリュームは小さくしてなるべく邪魔にならない様に気は使っていた。 わからない問題を親子で一緒に解いてみたり、問題を出して覚えているか、そして覚えられて無いところはどこか？などをし、覚えきれていなかった所を覚える事が出来た。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家はリラックス出来る場所でもあり、誘惑も多い。 誘惑に負けるか負けないかは本人次第。 だけど、なるべく本人が我慢している事は目につかない様にしたりしていた。 声掛けも事前に本人の希望を聞いて、必要な声掛けをするようにしていた。