目黒日本大学高等学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50（19253）臨海セミナー　個別指導セレクト出身

受験の結果

合格した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する環境として部屋を分けたことで実現することができた。過去問に重点的に取り組むために、対応する時間をあらかじめ決めて、計画をすることにした。受験勉強だけでなく、学校活動も大切にするためにイベントなどについてあえて参加するようにさした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに行く始めること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

志望校選択にもっとも役立ったもの としては、塾から配布された学校案内についての冊子があげられます。ほぼ全ての高等学校について詳しく、具体的な情報が掲載されています。常に手の届くところにおいてなにかしらの不明点が出てきた場合に参考にした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

安全圏

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに始めること

塾での学習

受験時に通っていた塾

臨海セミナー　個別指導セレクト

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 個別指導

ココがポイント

• 学校の授業の先取りから受験対策指導まで幅広く対応！
• 反復学習により「わかる」を「できる」にかえる画期的学力向上システム
• 教科書と入試出題傾向を網羅したオリジナルテキストによる的確な指導

口コミ（2）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾での変化で最もあてはまるものとして、予習/復習など自習の習慣がついたことがあげられます。学習塾に定期的に通うことで学習への取り組み方として一定のサイクルが習慣化したように思います。毎日の中でメリハリをつけることができた。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに始めること

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動時における家庭での取り組みとしては、生活リズムが崩れないように心がけたことがあげられます。勉強が夜遅くまでかかりそうな時には、一定の区切りをつけて、翌朝に対応するなど、可能な範囲でメリハリをつけつつ、生活のリズムを保つようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動についてのアドバイス としてあげられる点としましては、気持ちのオンとオフをしっかりと切り替えることのできるように意識して接するようにしていました。例えば、食事の時間には、準備を一緒にするなどリフレッシュできるようにしました。