大阪府立大手前高等学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値62（23408） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 62
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大阪府立大手前高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 大阪桐蔭高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 洛南高等学校 | D判定 | 未受験 |
進学した学校
大阪府立大手前高等学校通塾期間
- 小4
-
- 馬渕教室に 入塾 （集団指導（少人数））
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
過去問を受験までに過去5年分を2回やるスケジュールを組んで、間違えた問題の復習を中心に実施した。 模擬テストの間違った問題の復習も自宅学習の中心にした。 間違った問題は繰り返して解いて、間違わなくなるまで繰り返した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
9月から過去問をスタート
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
子供が自分の目で見て感じた通いたいかどうかが頑張る動機になったので学校説明会に参加してよかった。通学の景色や街の雰囲気もわかって毎日通うイメージができるかどうかも参考になった。学校の設備やクラブ活動など学習以外の取り組みも知れて良かった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
志望校対策をすれば模擬テストでの偏差値以上のレベルになると思った
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
同様のアドバイス
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 中2 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
規模が大きい
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
宿題が多かったので勉強する習慣がついた。テスト結果で苦手分野が明確にわかったので対策しやすかった。テストが定期的にあったので集中力がついて、時間内でのテストの解き方が身についた。もともと競争タイプではなかったが生徒とのライバル意識まで多少できてよかった。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
予習復習の徹底
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
夏休み期間の目標策定と具体的な行動、1日のスケジュール作成をしました。 宿題が多くクラブ活動もあったため完璧にはできなかった。目標を立てて解決する方法は一定程度できるようになった。 そのような目標管理の方法なども塾で指導してもらえればよかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
マスターするのに時間がかかる、英語と国語の読解は早くから取り組んでおいた方がよかった。毎日リスニング勉強についても楽しく継続できる方法が見つからず苦手なまま受験に至ったので反省。 課題が多く自分の苦手科目と原因、対策に向き合う時間自体が少なく、とにかくこなす勉強になっていたのが改善点。
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。