神奈川県立川和高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50（24097）高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）出身

受験の結果

実力以上の結果、頑張れた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾しているあいだはスマホ禁止でした。そのため、オンとオフの切り替えができるようにな環境ができました。また、独自の模試も定期的にあったためよかったです。先生からの声がけもたくさんあり、メンタルの形成にとても重要でした。あきらめないこころがめばえてきたことにつながりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

情報を整理して戦略をたててください

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾長と面談して、取り組み方針、生徒との向き合い方、過去数年の実績などを伺いました。楽しませ、集中させ、通塾が苦にならない雰囲気をつくる取り組み、密着型で対応してくれることを説明受けました。また、この取り組みによって合格実績が年々伸びてきたこともききました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

上のレベルへ取り組むことがアップにつながる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高みを目指すからこそ伸び代を伸ばすことになります

塾での学習

受験時に通っていた塾

高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導
• 個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 神奈川県内の高校受験対策に！地域に根差した学習塾
• 平日の授業は19時スタート！学校の部活動とも両立可能
• 講師は全員がステップの専任！入試情報にも精通した質の高い指導

口コミ（32）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

密着型、応援型、コンサル型が融合された印象

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

夢や目標を持てていない生徒がほとんどであり、ゲームなどの最も楽しいと思うことへ関心が向く環境から、通塾がオンとオフの切り替えの環境となり、それが習慣化されていったと思います。しだいにあきらめないこころの支えになってくださりました。最後の毎週の模試はかなり効いたかと考えています。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

メンタル、環境が大事

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

とにかく、身体に不調が出ないように、食事、風呂、睡眠、時に運動、リラックスする時間の確保に取り組みました。無事に体調、メンタルを安定させることができました。このことが基本中の基本だったとふりかえると思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家ではオフの環境を出来るだけつくってください。受験は情報戦略とメンタルが大きく影響しますので、保護者は情報収集と戦略プランをたくさんたててください。子供に選びやすいようにまとめてください。これは大変です。