創価中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値47（3429）スクール２１出身

受験の結果

第一志望に落ちた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望に合格するために、委員会活動を積極的にやった。 第一志望には落ちてしまったが、第２志望がそこを評価してくれたので、結果的には無駄はなかったと考えている。 志望校には本命校、第一希望、第２志望共に子供と何度も足を運び、校風や設備を確認して、どの学校でもここに入りたいというモチベーションを上げるのに一役買った。 学校の勉強は、全教科満点をとることを心がけた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

宿題を終えたか毎回確認すればよかった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運んで、設備や校風が気に入ったから。 体験授業はよくわかるように、また学ぶことは楽しいように工夫されていたので、中学校に入ると勉強はこんな楽しいんだと思わせてくれることに一役買った。 通学距離や校風を実際に体感することで、実際通えそうな時間感覚か、入学後に違和感がなさそうかなどを何度も確かめた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

そのままです

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾の課題をもっと見てやればよかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

スクール２１

• 小学生
• 中学生

• 集団指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 埼玉県立御三家、23年連続NO.1の高い合格力
• 志望校の出題傾向にあわせた入試対策特別講座や模試を実施
• 膨大なデータに基づく科学的な偏差値10upメソッド

合格者インタビュー（1） 口コミ（28）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

合格保証制度があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

変化は何もなかった。 体だけいやいや塾に行っており、勉強は嫌いだったので宿題や課題はほとんどやらなかったため、力がつかなかった。 講師の力量の差が大きく、子供をやる気にさせる先生とやる気を削ぐ先生がいて、あまりいい環境ではなかった様子。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

二度と通いたくナい、

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

なにもしていない。 塾にまかせておけば受かると思っていたので、本当になにもしなかった。送迎しかやらなかった。 子供も全くやる気が起きず、中学受験自体が失敗だったと考えている。 第一志望には落ちた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親がつきっきりで見てあげないと、子供が自習なんてできないと思います。 塾の宿題が出ているなら、それをやったかどうか見るべきだし、添削も親の仕事です。 塾に任せていては、絶対に受かりません。 早寝早起きの習慣をつけること。