同志社大学への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値60（35191）岡村ゼミナール出身

受験の結果

合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校が終わると直接、塾に行く習慣をつけました。一旦、自宅に帰ってしまうとダラダラモードになりなかなか学習に取り組むことが難しい状況だったため、塾の自習室で学習をしてから帰宅する、という感じになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を大切に

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

友達や先輩と話す中で、自分が大学に進学して何を学びたいのか、何に取り組みたいのか少しずつイメージができてきているようでした。色々な情報の中でモチベーションがアップしていっているように感じました。現在合格できてよかったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

現役合格

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を大切に

塾での学習

受験時に通っていた塾

岡村ゼミナール

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導
• 個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• お子様一人ひとりに向き合い個性を活かし、伸ばしていく学習指導を展開
• 学んだだけで終わらない！復習に重点をおいたオリジナルテキストを活用
• 指導経験豊富な講師による質の高い授業で、楽しく通える学習塾

塾の費用について

塾を選んだ理由

自分で通える範囲だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

あまり自宅で学習できるタイプではありませんでしたので、塾に通うことで宿題もあり、毎回の小テストもありましたので、学習せざるを得ない状況が自然とできたように思います。友達と切磋琢磨しながら、というのも良かったのだと思います。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を大切に

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

できるだけ無駄な時間がないように、塾から帰ってきたらすぐに入浴できるように、すぐに食事ができるように、など時間配分に気を付けておりました。一旦、オフモードになるとなかなかオンモードに変えるのに時間を要するタイプのようでした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の人生なので、自分でしっかりと考え、悩み、目標をしっかりと定め、そこに向かって頑張っていくように、と思ってあまり何も口出しはしないように心がけました。ただただ、体調には気をつけて、試験当日はは万全の状態で臨めるように、と思いながら過ごしました。