志望校はどのように決めていきましたか？

第一に、自宅からの距離で探しました。実家から通う予定だったので、自宅からの距離は一番重視していました。高校が遠くて通学に時間がかかっていたので、大学は通いやすい場所にあるところがいいと思って。学校説明会には必ず参加して、通学に使う路線や通学時間を確認するようにしました。どの大学も施設の規模が大きく、驚きました。

第二に、興味をもてる学部があるかどうか、部活動が盛んかどうかで最終的に決めました。大学の情報は、説明会に参加するだけではなく、インターネットやパンフレットなども活用して集めました。

学部や部活動も志望校選びのポイントにされたんですね。

小学校のときはマーチング、中学・高校で吹奏楽の活動をしていたので、大学でも続けられたら良いなと思って吹奏楽部があるかどうかをチェックしました。一方で、部活動は「大学でもできたらいいな」と思っていた程度でした。どちらかといえば、学部のほうを重視していました。政治学を学びたいという気持ちが強かったので、それを学べる大学を選びました。

『創英ゼミナール』を選んだ理由について教えてください。

自宅や高校から通いやすい場所にあったこと、体験授業を受けて自分に合っていると感じたことが理由です。妹が通っていたので兄弟割引が使えるというのも魅力的でした。

体験授業では塾のどんな部分を見ていましたか？

塾の雰囲気と環境、先生との相性です。特に、個別指導という形態が自分にとって勉強しやすい環境かどうかは注目していました。実際に体験授業を受けてみて、先生と対話しながら授業を進めていく方法は自分に合っていると感じました。体験授業を受けていなかったら個別授業がどういうものなのか分からなかったと思うので、入塾していなかったかもしれないです。

『創英ゼミナール』に通って良かった点は？

自習室を活用できたことと、受験のテクニックを知ることができたのがありがたかったです。あとは精神面でも支えてもらったと感じています。受験のテクニックは、勉強の進め方や、試験を受ける際の時間配分です。自分1人では情報を集めきれなかったと思います。勉強の進み具合やレベルに合わせてどんな教材を使ったら良いかアドバイスをしてくれたりもしたので、かなり心強かったです。

自習室はどのように活用していましたか？

勉強に集中する場として使っていました。高校3年生の夏休みに仮引退するまでは部活動と勉強を両立しており、忙しくて時間が限られていたので、短時間で集中して勉強できる自習室の存在はありがたかったです。塾に通い始めてからは授業がない日も合わせて週に6日は塾に行っていました。学校がある日は学校帰りに塾に寄っていましたし、休みの日は塾が開く時間から閉まる時間までいました。

精神面も支えられたとのことですが、どんなことですか？

1番ありがたかったのは、共通テスト後のメンタルを支えてもらったことです。実は共通テストの出来が悪くて、自己採点後に「これだけしか点数を採れなかった...」と落ち込んでしまって。

共通テスト前までは毎日のように自習室に通っていたのに、ショックを受けすぎて自習室に行く気も無くなってしまって。1週間くらい塾に行かなかったんです。

入塾してから2日以上塾に行かなかった日がなかったので先生方が心配して連絡をくれたのですが、そのおかげで受験に対する気持ちを持ち直すことができました。「終わったことを悔やむより、次の一般入試に向けてちゃんと勉強を進めていかなくちゃ」と声をかけてくれて、それが心の支えになりました。 1か月後には一般入試というタイミングで塾に行くのをやめてしまっていたので、いま考えると先生からの連絡がなかったらきちんと受験をやりきれていたかどうか分からないです。

勉強面もですが、精神的にも塾の先生の支えがあったんですね。

そうですね。一般入試を受ける際の受験日程の組み方や、前期日程入試後の手ごたえから中期日程入試を受けるかどうか悩んだときも相談に乗ってもらいました。

志望校合格のための勉強についてはどんなことに気をつけていましたか？

志望校の過去問題4～5年分を最低でも2回解くようにしていました。前年度の過去問題は3回解きました。数年分の過去問題を繰り返し解くことでその学校の試験の特徴や傾向がつかめる実感があったので、自分に合った勉強法でした。

『創英ゼミナール』では英語の授業を受講していましたよね。塾で受講していない受験科目はどのように勉強を進めましたか？

受験科目は英語、国語、社会を選択しました。英語以外の社会と国語は受験範囲の授業を早く終わらせて問題集を解くことに時間を使いたいと考えて、自分で授業のペースを調節できる映像授業を自習室で受けていました。映像授業は繰り返し同じ授業を受けることができるので、苦手な箇所は何度も見直して理解を深めることができました。

英語を対面授業にした理由は、受験での大きな得点源にしたかったからです。理系でも文系でも英語は受験科目にあるので得意科目にできるといいなと思い、分からない問題があったらすぐに先生に質問できる対面授業を選択しました。

やれば良かったと思うことはありますか？

時間を計って問題に取り組むことでしょうか。特に英語の長文は時間配分に苦戦したので、長文対策の問題集などを使って時間配分を練習すれば良かったと思っております。