全国の塾の口コミ・評判 一覧 264ページ目

講師・授業の質

高校3年生 / 週4日 / 志望校：名古屋音楽大学/ 弥富通校

塾講師としての指導経験はあるが、教え方に一貫性がなく、生徒の理解度を十分に把握できていない。質問への対応も曖昧で、説明が回りくどく要点が伝わりにくいことが多い。そのため生徒の成績向上につながりにくく、信頼関係の構築にも課題が残る指導者である。

指導方針・カリキュラム

高校1年生 / 週3日 / 志望校：三重県立桑名工業高等学校/ 正和台校

年間予定表を見ても受験で重要なところをかなり重視していて、5教科の時間配分をバランスよくしていた。また受験期では1日の学習量をかなり多くしてそれを詰め込んでおり登校させる日も多くなっており他の塾より編成は詰めていたと思う。

アクセス・周りの環境

母親 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校：兵庫県立西脇高等学校/ 西脇本校

住宅街にあり静か

講師・授業の質

母親 / 社会人以上 / 週1日 / 志望校：杉並学院高等学校/ 本校

先生方も優しくて親身になって聞いてくれていたみたいで、わからないところも聞いたら答えてくれていたみたいで、謎のままで終わらせないようにしてくれていたみたいで、息子も良かったって言ってました。あと年齢が近い大学祭だったかわかりませんが話しやすかったといってました。

塾のサポート体制

母親 / 中学1年生 / 週2日 / 志望校：栃木県立宇都宮南高等学校/ 上三川教室

ズーム番号の当日連絡
講習や面談のお知らせ（夏期講習の申込み締め切りなど）
休講の連絡
欠席する場合は、保護者から個人ラインで連絡する

講師・授業の質

父親 / 大学生 / 週3日 / 志望校：京都府立医科大学/ ば 高の原(小中学生対象)

専門の講師を中心として、京大・阪大など旧帝大系の現役学生（理学部、文学部など）、塾の出身者などで構成されている。生徒の信頼も厚く、授業の質問対応や進路の相談、所属大学の雰囲気などを説明してくれた。親にも進路を決める際の参考になった。