全国の塾の口コミ・評判 一覧 298ページ目

指導方針・カリキュラム

父親 / 中学3年生 / 週2日 / 志望校：兵庫県立芦屋高等学校/ 本校

基本的に上のコースと下のコースの2つに分けて数ヶ月に一度ある模試やそれまでの小テストを考慮して入れ替えが行われるので生徒たちはそれなりに必死な様子だと思います。わりと生徒間の競争意識をうまく活用するタイプかと思います。

塾のサポート体制

母親 / 高校1年生 / 週3日 / 志望校：埼玉県立川越高等学校/ 本校

前の月1ヶ月間の塾での子供の様子や、学力の変化、教科ごとにどんなところが強いか弱いか、また次の課題とアドバイスを教えてくださいました。

指導方針・カリキュラム

父親 / 中学3年生 / 週2日 / 志望校：龍谷高等学校/ 学園前校

それほどレベルが高いとは感じなかったが宿題みたいなのは多かったと思う
少人数制だったので少し差がある場合はしんどそうだった
自分がそこそこできて成績が良い時は気にならないが悪いときや部活とかが大変な時はキツかったみたい

塾のサポート体制

母親 / 社会人以上 / 週1日 / 志望校：横浜市立大学/ 本校

お金の入金時期と面談についてや休日や夏休みと秋休みの塾の追加などの連絡がありました
保護者にはあまり連絡はありませんでした。

講師・授業の質

高校1年生 / 週4日 / 志望校：神奈川県立横浜瀬谷高等学校/ ひばりが丘校

教師は全員がプロの方で構成されている。
大学生やアルバイトの人は見た事がない。
教師の年齢は若い年代の人からご年配の方まで幅広い年齢層になっている。
大体の教師が主要五教科を教えられるほどのレベルにあると思う。

塾のサポート体制

大学生 / 週3日 / 志望校：奈良工業高等専門学校/ 本校

インフルやコロナ、台風などの影響による緊急の休講になった場合の連絡や、欠席した授業の補講の連絡がくる。
無断で欠席した場合も事故にあってないかな連絡が来る