さいたま市立浦和中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50(38640) 河合塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | さいたま市立浦和中学校 | 入試無し | 入試無し |
2 | さいたま市立南浦和中学校 | 入試無し | 入試無し |
3 | さいたま市立東浦和中学校 | 入試無し | 入試無し |
進学した学校
さいたま市立浦和中学校通塾期間
- 小5
-
- 河合塾に 入塾 (集団指導/個別指導)
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1〜2時間 |
小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
小6 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
予定通りだった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
無理せず、子供がやりたい、目指したいところを志望校にすることを意識してやる気やモチベーションを持てる勉強方法が良い。 寝る時間はしっかり確保させる。睡眠時間を疎かにするのはやめた方が良い それ以外は特にないがあまり考えすぎないことが良いことにつながる気がする
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やりたいことが決まってないならなるべく上を目指した方が最終的に行きたいところに着地しやすくなることは伝えた方が良い
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
あまり地域について詳しくなかったので、細かい内容などを知ることが出来たから、それ以外は特にない。あまり考えていなかったが子供のことを考えていけば自ずと良い結果になりやすい。それ以外は特にないがあまり考えすぎないことが良いことにつながる気がする
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
特に無し
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特に無し
塾での学習
受験時に通っていた塾
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塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
小6 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
特に無し
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
大きく変わったことはないが、子供本人にやる気が出てきたような気がしていた。 成績が上がって子供が喜んでいたので家庭も明るくなった 苦手な科目が減ったかもしれない 得意な科目は特に変化はなかったような気がする ご飯をよく食べるようになった
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
その他
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
気にしすぎない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
しっかり寝られるように協力した。具体的に寝具を買い替えた。 特に良いのはマットレスを買い替えることだと思われる。良いマットレスにすることで睡眠の質が大幅に向上し学力にも大きな影響を与えていたような気がする。 家庭での雰囲気も良くなる気がする
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり気にしないようにするのが良いと思う。無駄に子供に干渉しすぎることでうまく行かないことの方が多すぎる気がする。また良く寝ることがとても大切である。よく寝られるようにマットレスを買い替えておこう。良いまくらも良い影響がある。しっかり寝られる生活を維持しよう、
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塾の口コミ
河合塾 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。