受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅だと集中がとぎれてしまうが塾の自習室で集中して課題や学校の宿題、参考書での勉強をすることができた。また、テストの結果を見直して自分が弱い部分を見つけて集中的に復習をして次におなじような問題がでたときに解けるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に体験してより具体的に目標の高校に合格して通学しているところが想像できて目標がさだまりました。また、この高校のこの部活動をしてみたいというのが出来たのでより一層この高校に入学したいという想いが沸き上がってきました。

通っていた塾

ベスト学院進学塾

塾を選んだ理由

料金が安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

社会の、とくに歴史が苦手な科目だったが、暗記をするのがにがてで、なかなか覚えるのが苦手だったのですが、塾に通いはじめてから少しずつ覚えられるようになってきました。また、理科も生物が苦手だったのですが、克服できました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個別指導のため、子供の現状の学習レベルにあわせて指導してもらえたことが良かったと思います。子供が部活で疲れて帰宅しても、塾に行くことを楽しみにしていたため、学校と塾の両立は十分にできいたと感じました。多少体調が優れないときでも、弱音を吐くこと無く、三年間継続して楽しみながら勉強に励むことが出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

駅から歩いて1分程度の好立地であり、学内は広く清潔で設備も充実していました。 もともとは県立高校を希望していましたが、学校見学後にどうしても茨城キリスト教学園高等学校に行きたいと言われ、本人の希望を尊重したいと考えました。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

質問しやすい環境を考えると、必然的に個別指導を選ぶこととなりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

中学入学時は校内テストの順位が学内で240人中、180番目程度でした が、3年生の冬頃には60番程度まで上がりました。また、個別指導ではあるものの、他校の学生と知り合い、交流することができた経験は本人にとっても大きな収穫であると思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の授業があるとき以外でも自習室を使って仲の良い友人たちと一緒に勉強していたようです。お互いにいい意味でのライバル意識を持ち、切磋琢磨することができました。自習での疑問点をお互いに教えあいしたり、先生に質問して解決したりという勉強ができたことががくりょくを伸ばすことができた最大の原因だと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンスクールにいき、学校の雰囲気や通学時間を確かめることでより進学したいという気持ちが湧いてきたようでした。大学進学を考えていたので、オープンスクールで卒業生の主な進学先を教えてもらったことで、安心して志望校を決めることができたようでした。また、部活動も見学させてもらうことができたので、勉強面だけではなく、自分の高校生活を具体的にイメージすることができたことも、進学の意欲の高まりにつながったようでした。

通っていた塾

第一ゼミナール

塾を選んだ理由

仲の良い友人が一緒に勉強しようと誘ってくれたことが最大の理由です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自習室を開放してくれていたので、友人といい意味でのライバル意識を持ちながら頑張ることができたことが良かったのだと思います。受験勉強に積極的に取り組むようになったし、何よりも勉強すること自体を楽しみながらできたことは、受験だけでなくその後の学習にも大きく影響を与えることになるのだろうと思っています。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

兄が弟の勉強の邪魔をしてきて集中力が続かないので、邪魔されず1人で集中できる環境を整えた。 更にスマホやゲームなどは禁止にしても、こそこそするので禁止にせず、自分で抑制して勉強との両立ができるように言い聞かせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際には親が行っていた学校を受験した。と言うのも、どこに行ったらいいか子供は分からず、ネットの学校情報だけじゃ、その学校の善し悪しもわからないため 前情報を卒業生から聞いて実際に学校に行くと自分が通う想像ができたと言っていました

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

家からの距離、学費

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自宅も含めて勉強癖がなく、集中力が殆んどなく、机に向かうことすら抵抗があったので、始めに勉強の仕方を教えてほしいと伝えました。すると自宅でも文句を言いながらも机に向かうことが少しずつ増えていきました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾には行かず、自分のペースで自宅で勉強していましたが、数学が苦手で他の教科の平均点を下げてしまっていたため、数学だけ、個別指導塾ノーバスにお願いしました。自力で頑張る一方で、苦手教科だけは塾で指導して頂いたのがよかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私立は特に行きたい学校がありませんでしたが、お友達に誘われて部活動体験に参加して、その学校の雰囲気が自分にあっていたので、そこを目標に頑張る事ができました。駅からの距離や、学校の雰囲気、校内の施設色々見ることができました。

通っていた塾

個別指導塾ノーバス

塾を選んだ理由

基本、自分のペースで勉強したかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

それまでは、数学が苦手で、他の教科でいい点がとれても、数学のせいで偏差値が下がり、希望の学校に合格する確率が下がっていましたが、逆に数学が一番いい点が取れるようになり、偏差値の平均を上げるようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた