受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をもとにさまざまな科目の勉強をおこなえ、少しずつ科目ごとに傾向と対策が自分のなかでできるようになり、科目担当の出題傾向などをふくめてさまざまな対策をすることができた。また、過去問から自身の苦手分野が洗い出せたので苦手分野の克服にも大変やくだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

内側からやる気を出してもらえる環境が例えられていること。今後の進路についてもみずからの発意で切り拓いていかなければならないので、周りに影響を受けながら自身の身の振りについて真剣に考えられる環境である。また、進路相談にも沢山の先生が携わってきるようで過去の実績や経験をもとにした適切なアドバイスがもらえる。

通っていた塾

甲斐ゼミナール

塾を選んだ理由

近所のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習習慣がついたが結果的に苦手な科目は敬遠する傾向もついたように感じる。必ずしも通塾することが、その人にあった勉強方法とは限らないものだと感じた。一方で過去問からの学習やテキストはとえも秀逸でありキチンと勉強すればそれなりに得点がとれるものばかりであるため本人次第でもある。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾することで、強制的に勉強しかしない時間を確保することが出来て、なおかつ志望していた公立高校一本で合格できたので子どもにとっても自信に繋がりました。また、父親も夜間の塾の送迎に積極的に関わることをしてもらったので、家族に連帯感がうまれました、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校が発行しているパンフレットの内容がすごく充実していたので、実際に通う前から学校生活をイメージしやすく、結果的に受験に頑張って取り組むという姿勢に繋がったと思います。合格してから登校するようになっても、理想と現実のギャップが少なく、ストレスなく毎日学習に取り組めています。

通っていた塾

早稲田塾

塾を選んだ理由

家から近い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

これまでの塾に通わず自宅での学習のみというスタイルから、一週間に２回塾に通うという強制的に学習環境を自ら整えることで、かなり学習時間を確保して集中して学習に取り組むことが出来たのが一番の変化です。父親も夜間の送迎に関わらず負えなくなったことで家族に連帯感がうまれました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動も全力で頑張ることが、勉強に対しても全力で頑張ることにつながる。集中力や気分転換も受験には必要。また、高校の進路がバラバラになるので、日々の学級活動の大切さも味わいながら勉強に励むことが大切。勉強だけがすべてではないと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学もしたうえで、塾の持つ情報や先輩の情報などは貴重なアドバイスだった。自分の内申や模試の結果からみて、志望校のレベルがかけ離れていないか、先輩たちはどうだったか、を塾の面談で聞けたことが役にたった。

通っていた塾

BREST/FULLMARKS（ブレストフルマーク）

塾を選んだ理由

姉が通ったいたこと。自宅から近いこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うまでは、学校の試験の勉強の仕方が分からず、ただ時間ばかりかかって非効率的な勉強をしていた。塾に通うようになり、勉強の仕方が分かり、どこに重点をおいて勉強するかが分かるようになった。そのおかげで成績は上がったので、塾に通って良かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

わからない部分があったら、翌日、塾の講師に質問をして、その場で理解できる習慣を身に着けることができるようになり、それに伴い自宅での学習も自然と習慣づけることが体に身について、予習・復習が自発的に学習できるようになったから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の理想のキャンパスライフを思い描いくことができて、さらにその先の自分のやりたいことが見つかることが想像できて、ライフスタイルが近い他の生徒がいて学校生活が安心・安全でいじめがなさそうでそれに伴うストレスがなさそうだったから

通っていた塾

個別指導塾ノーバス

塾を選んだ理由

自宅から近く、なおかつ最寄り駅のすぐ近くで通塾するには便利だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

講師とマンツーマンでの授業内容で、苦手科目で理解できない部分について、対面ですぐに質問ができて、適切な回答をおしえてもらえるのがとてもわかりやすく、苦手科目の苦手意識をふっしょくさせて、通塾以外での家での予習・復習が自発的にされるようになった

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実践して良かったと思えることは、特に無かったように感じる 学校生活にしろ、受験活動期にしろ、深く考えて行動していなかったし、沢山の不満の中でやる切るしかないという思いの方が強かった 自分が理想として持っているものはあるけれど、現実とは京山出来ないものなんだと感じることが多かった。学校活動もコロナで出来ることが少なかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校や塾では偏差値や内申点ばかりに注目していたが、実際に自分がやりたいことが出来る学校とマッチしていない場合もある。 家からの距離、部活の種類、どんなことが学べるか、雰囲気、実際に目で見て聞かないとダメだと思う。 受験はゴールではなくて、ただの通過点。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別だったこと　家から近いこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験生なんだという現実と向き合う気持ちが生まれた。 自習室で勉強している人を見ると焦りを感じるようになり、そこに知り合いがいるとますますやらなきゃなと感じた。 得意な教科はどんどん好きになって、テストでの正答率が上がった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した