受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やりたければやれば良いし、やりたくなければしなくて良いと思っていたので、ずっと何も言わずに見守っていました。分からない所があれば聞きに来たので学習はやってるんだなと思いましたが、している姿はほぼ見ておらず、遊んでばっかりでした。気張りすぎてもしんどいし、本人も余裕だと思っていたみたいなので、大学受験前に少し痛い目に合って挫折を味合えば良いと思ったのですが志望校の志望コースに進学できたので、少し複雑な感情ですが、良かったとは思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

小学校で通わせてた塾より全然楽だったので、本人も遊び感覚で通いながら、塾の先生とお話しをしたり色々な高校の話を直接聞いていました。興味が湧いた所は全てオープンキャンパスは行かせました。過去問を取り寄せたりもしましたが、その日にさらっと目を通すくらいで、結局過去問もしていなかったです。本人曰く、難関校で底辺にいるぐらいなら、そこそこの所で上位にいる方がモチベーションも上がるし、部活やアルバイトもしたいと言っていたので、のびのびで良いかなと思い最終決定をしました。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

クーポンを応募して当たったのと、自宅から近所だったのでお金もかからずに通えるならありがたいと思って通わせたのがきっかけです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

中学3年生の夏まで部活のキャプテンをしていたので、部活メインで勉強は二の次でした。元々小学生の時に中学受験コースの進学塾に、電車とバスを乗り継いで1人で通わせていたことを考慮すれば、現在の塾は自宅の目の前なので近いです。中学受験コースの時の方が内容も時間も濃く、長かったので、現在の塾はお遊び程度と、復習程度に通っていたので、大きな変化は逆に求めていなかったので想定内です。自宅学習時間も昔から自分で割り振っているので、増えることも減ることも塾に通ったからといって、変化はありません。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験期直前迄野球に打ち込んでいた為、周りの人達に比べると勉強に取り組んだのが遅かったが、あまり不安になり過ぎず本人がやる気になるのを待ったことが良かったように思う。 最後の大会を終えてからは、こちらから何も言わなくてもしっかり勉強に取り組み、成績も上がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校でも野球を続けるという視点からの学校選びだったが、家からも通いやすく、文武両道を実践しようとする雰囲気に溢れた学校だったので、他とあまり迷うことなく本人、親共に納得できる学校を選べたと思う。部活動見学で先生の話を聞けたことが1番良かった。

通っていた塾

高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）

塾を選んだ理由

実績もあり、講師が良かった、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りに一緒に頑張る仲間がいることで、自分の立ち位置を把握することができ、もっと成績を伸ばそうというやる気にも繋がったと思う。定期的な模試も、勉強へのモチベーション維持や、本番に向けての準備に役立ったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いくら回りが頑張っても最後は本人のやる気次第のところがあります。そこをうまく引き出すために必要なこととして塾を利用しました。刺激を受けて大いに発奮材料になったのではないかと思います。やりたいようにやらせてくれる点がよかったのではないかと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

どんな学校かはわからない中で、情報過多に陥ることなく、情報収集できたのも専門家集団である塾の先生方からの情報が適切であったからだと思っています。余計な情報はなく、本当に必要な情報がタイムリーに入手できたと感謝しております。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

レベルの高さがちょうどよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目が克服されることで全体の成績は短期間で上昇することとなりました。今まで逃げていた部分でどうしてもやらざるを得ないという環境が本人の気持ちを変えさせたのではないかと思います。ほかにも予習復習の癖がつきました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

１日1時間〜2時間を目処に決められた時間に勉強する事により、私生活から変えて行くことが出来ました。また、分からない所は塾の講師に聞くなどして、分からないままで終わらせない事を徹底した結果、志望校合格に繋がったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際学校見学を行い、学校の雰囲気がよく。また、先輩との関わりが淀商は多くありました。そのため卒業後の進路などの状況を聞くことができ参考になったところです。 もうひとつ、やはり家からの通学が自転車で行けるというのも志望動機に入りました。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語の点数が全くで２０点だったが、塾で学んだ結果40点迄取れていました。まだまだですが、苦手分野を少しでも点数を上げようと諦めなかった事と、諦めさせなかった講師の方に感謝しています。今後は下の子にも同じ様に結果を出してもらいたいです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

１年生の頃は、新しい生活に慣れることや部活動が忙しく、なかなか集中出来なかったこともあって、成績は期待以上に伸びなかった。しかし、中学２年からは自信がつき、部活の時や授業の時も集中力を持って頑張るようになり、学力も上がっていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活動が頑張れそうだから。今迄の部活動の経験から、同じ部活ができる学校を目指したかったから。また、現在の学力や将来の進学のことも念頭に入れて、普通科で学べる学校選びにより志望校が決まった。特に、学校見学会における校内の雰囲気により、志望校がより決定的になった。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

自宅の近くに教室があったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校の授業進度に合わせた学習の取り組みの為、定期試験対策に役立った。学校の授業の苦手科目が多く、理解に時間がかかったが、丁寧に指導してくれたおかげもあり、成績を維持することができたように思う。通塾していて、勉強の機会が出来た為、本当に感謝しています。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた