創英ゼミナール 吉野町校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 吉野町校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 60%
総合評価
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4
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3
80%
2
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通塾頻度
週1日
20%
週2日
60%
週3日
0%
週4日
20%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年12月11日
創英ゼミナール 吉野町校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子どものこと、ただ塾のテキストを行うのではなく、学校の宿題のことも考えてくれるので本当に助かってます。 速読トレーニングや答えのない問題にたいするじぶんの意見をまとめるのもこれから先に必要になる能力なのでありがたいです
この塾に決めた理由
家、学校から近いこと 塾独自で読書感想文などの追加の勉強があること 学習だけでなくクリスマス会などの楽しみもあるので子どもも楽しめそうだったので決めました
志望していた学校
関東学院中学校
講師陣の特徴
優しいし、聞いたらすぐ答えてくれるし、学校のことも聞いてくれるようです。 学校の宿題についても聞いてくれるようで親として助かっております。 こどもが遅刻した時も連絡をしてもらえたり、面談の時に塾からどこまで子どもに働きかけをしたら良いかなども聞いてくれる。
カリキュラムについて
じぶんの段階に合わせたテキストがあるので子どもの不安な部分をしっかりサポートしてくれる。 また、中学生あたりになると答えのない問題に対して考えや意見を言う講義もあるようです。 じぶんの意見と人の意見で討論したりすることもあるようでこれから先の入試に向けて良さそうと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
子どもが着いたらメールがくる
回答日：2025年2月8日
創英ゼミナール 吉野町校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾は合う合わないがあると思うので、なんとも言えませんが我が子には合わなかったが、先生方は良い方が揃っていました。 場所も駅が近かったり、大通りに面しているので通わせるにはまぁ安心出来るとは思います。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから、その友達も塾に通うのが初めてだったので一緒に行こう！となりました。 その子とはお家も近かったので夜の帰りも1人では無いので安心できたから
志望していた学校
神奈川県立金沢総合高等学校
講師陣の特徴
講師の方はベテランの方も多いとは聞いている。教え方が上手いかは分からないけれど、娘は気に入っていたようであった。もちろん合わない先生も居たようではあったがそれは個人差があると思うので…。特に悪い話は聞いていない。ただ、娘の成績が上手く上がらなかった。
カリキュラムについて
教科ごとに時間数を設定。その日に1教科2コマでもいいし2教科を1コマずつでも、好きなように組み合わせできる。 うちの子は続けて同じ教科をすると飽きてしまうからと1日2コマを選択。 あとは意見を言い合う話し合いの(ディスカッションみたいな)授業があるのだが…これは娘も親も今は望んではいなかった。それなら勉強をさせたかった。 もちろん自分の意見を言えるようになる力は必要だと思うが、うちの子はまず学力upが必要だったと思ったので、この授業は全て参加はしなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
大通りに面しているので多少安心。
回答日：2024年12月28日
創英ゼミナール 吉野町校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾自体がまあまあ狭いため、通う生徒が増えると講師と共に仕事が増えるほか，感染症が蔓延し、感染する恐れがあるかもしれないため。塾としてはとてもよく、みのりのある学習ができたと思う。他の塾でどのように授業が行われているかわからないため、比較が難しくできないから
この塾に決めた理由
体験授業を通して成績や志望校について深く考えた。また、自分で受講したい科目を選択できるので受講料があまりかからず、抑えられたため家計にも影響があまり出なかった
志望していた学校
神奈川県立横浜氷取沢高等学校 / 横須賀学院高等学校
講師陣の特徴
地元大学生が多く、周辺の地域にも詳しかったため，高校入試のことや大学での勉強など様々なことを教えてくれた。だか、講師は毎週変わっており、専属でやるという形ではないため講師間のやり取りが不足していると思う。
カリキュラムについて
受講したい科目だけを選べるため、自分で何の科目を何コマとるか決められるところが良かった。また、自習時間にも先生に聞くことが可能だったためいつでも勉強できるとおもった。また、SDGSに関連した授業も行なっているため、将来の選択について考えたりと有意義な時間を過ごせた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
狭い
回答日：2024年11月30日
創英ゼミナール 吉野町校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
先生のバックアップや面談なども多くサポートしてくれる。個別指導なので自分の好きなように組み合わせたり出来るが夏期講習や冬期講習などは塾からの提案のまま受講するととんでもない金額になるので注意が必要です。先生はアルバイトの大学生の先生が殆どで塾講師として仕事をされてる先生は2人くらいしか居ません。
志望していた学校
神奈川県立新羽高等学校
回答日：2024年10月25日
創英ゼミナール 吉野町校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
塾長がしっかりしていて、先生の質も良く塾の方針も個人的には良いと思う。が、教室が狭くガヤガヤしていて、自習スペースも狭く、常に塾長が面談をしているイメージなので、静かなところで落ち着いて勉強したい子には不向きかなと思う。一応個別だが、４人に1人の先生なのも向き、不向きがあると思う。
志望していた学校
神奈川県立柏陽高等学校 / 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年11月10日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
難関校を目指す子どもには、物足りないカリキュラムかと思ったので、子どもによるかと思った。 また、塾長の先生が1年単位で代わる場合が多く、塾長の先生次第で、指導方針にばらつきがあるように感じる事、引き継ぎはあっても毎回説明する事が必要だと思ったため、子どもと保護者を選ぶと感じた。
この塾に決めた理由
5教科を学べそうで、個別授業な事、個別授業でもオープンな環境で学べる事で、学校と近い環境で良いと思った。
志望していた学校
神奈川県立岸根高等学校
講師陣の特徴
大学のバイトの人がほとんどだと思う。 そのため、3月で毎年辞める先生がいる。 先生は、固定ではないが、苦手な先生は配慮して当たらないようにしてもらえる。教え方は、多少ばらつきはあるが、わかりやすい教え方をしてくれるらしい。
カリキュラムについて
個別に設定出来るので、基本的な事を中心にお願いしている。 学校の授業に沿う内容で進めてもらっている。予習が中心で、年度末に学年の復習をする形が多いと思う。 応用問題より、基本的な理解をしっかり出来るようにカリキュラムを組んでもらっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、色々な塾が入っているビル
回答日：2025年11月9日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
その子に合っているのかは分からないので、絶対とは言えないが、私の場合はこの塾を選んで本当に良かったと思っている。勉強だけでなく、学校や友人関係のことなど、家庭以外で話せる場所としてすごく心強かったと思う。親身になっていつでも向き合ってくれたことに本当に感謝している。
この塾に決めた理由
一度体験に行ってみた。先生はアルバイトの大学生が多かったが、本人は話しやすく、今の悩みも分かってくれると安心感を感じたようだった。すぐに入塾を決めて、手続きを進めた。
志望していた学校
横浜市立みなと総合高等学校 / 横浜創英高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの大学生が多く、主に担当してくれた先生は大学生だったと思う。内容に不安に感じることはなく、本人もやり取りを含めて楽しんでいた。授業ではない日も、気の合う先生がいるのが分かっていると、積極的に通い心配な部分を集中的に学習出来ていたと思う。 対人なので、どうしても合わない先生については塾長に相談して配慮してもらうことが出来てすごく安心だった。
カリキュラムについて
基本的に個人のペースに合わせてテキストを進めていき、課題も少量出ていたと思う。高度なものを求められることは少なく、基礎をしっかりと理解することに重点をおいてくれていた。子供も分からないことはすぐ相談できる環境だったので、置き去りにされることなく向き合えていたと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
夜になることもあり、基本的にはバスを使って通わせていたが、出来る時には親が送迎をすることもあった。周囲は駅に近いこともあり、そこまで暗くないので不安に感じることは少なかった。
回答日：2025年11月6日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
集団ではないので、弱点の克服など自分を強化することには適していると感じた。しかし、自由度が高い分、自分を律してできる態度が必要となるため、提出物を毎回やらないなど、自身に甘くまた、社会をなめているような子には向いていないと感じた。
この塾に決めた理由
立地として、帰宅路にあり、部活終わりでも寄ることができたから。 個別だったので、自分のペースや弱点に合わせて勉強することができた。
志望していた学校
神奈川大学 / 関東学院大学 / 駿河台大学 / 東海大学
講師陣の特徴
講習はアルバイトで賄っている。 現役の大学生が大半で、学校や学部はバラバラ。そのため、人によって教え方に違いがあり、得意不得意などのばらつきが少々ある。当日になって担当される講師を知るので、人によっては、当たり外れがあると思う。ただ、伝え方が上手い人がいるなど様々な方法を教えていただいたので、その部分はプラスかと思います。
カリキュラムについて
基礎固めがメインだと感じた。生徒によっては、上のレベルのものをやっている子がいたが、大半は基礎的なものが多い印象。しかし、個々の出来やレベルに合わせて問題を解いたので、強化したい部分は基本できた。 個別指導で行っているので、具体的なカリキュラムといったものは、私自身不明な部分である。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
帰宅路にあったので、通いやすかった
回答日：2025年10月25日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
その人の勉強に対する曲によるところが大きい。なんとなくやっているだけだと厳しい塾ではないので成績は上がらないと感じた。逆に自分でしっかりと取り組める人であれば優秀な先生を上手く利用して成績を伸ばすことも可能だと感じた。
この塾に決めた理由
近くだったから。 友人が通っていたので比較的入りやすかった。 メリハリがついた環境だと感じたから
志望していた学校
拓殖大学 / 国士舘大学
講師陣の特徴
親しみやすい人が多く良い 基本的には大学生が多いが分かりやすくて不満点はない。正社員の塾長は熱意のある人が多いので困ったことがあれば親身になって協力してくれる。しかし、教師にも当たり外れはあるので注意が必要である。
カリキュラムについて
中学生が多く高校生にはあまり向かない。 そこまでレベルが高い訳では無いが基礎基本を定着させるには良いと感じた。小学生も通っているのでとにかく集中したい人やよりレベルの高い内容を求める人は違う塾のほうが好ましいと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くて良い 下で買い物もできる
通塾中
回答日：2025年10月20日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私は小学校3年生の時から通っていて、昔から先生方の対応が素晴らしくて学校での悩みも聞いてくれて勉強以外にもたくさんのことを教えてくれて、助言ももらって本当に感謝しているからです。分からない問題も聞いたら分かるようになって成績も上がったので素晴らしい塾だと思います。自分の家からも近いので良い環境だと思いました。
この塾に決めた理由
小学校3年生の頃、友達から招待状を頂いて私の友達と一緒に塾に行ってみたところ、先生一人一人が優しく出迎えてくれて心が暖かい気持ちになって教え方も丁寧なのでこの塾に入るしかないと思えたからです。
志望していた学校
神奈川県立相模原弥栄高等学校 / 神奈川県立麻溝台高等学校 / 神奈川県立上溝南高等学校 / 神奈川県立橋本高等学校 / 二松学舎大学附属高等学校
講師陣の特徴
優しい先生が多くて9割が大学生で1割が年齢が高い人が教えてくださっている。分からない問題がある時、先生方全員が分かりやすく教えてくれる。厳しい先生がいなくて面白くて優しい先生しかいない。全体的に若い人が多い塾だと思う。分からない問題は先生は紙に図を書いて教えてくれたりその紙をくれて復習できるようにしてくれてありがたい。
カリキュラムについて
自分のペースで学習できるので教科や授業日数などを自由に設定できて、定期テスト対策や高校入試対策などの講習会がある。高校受験合格を目指してVゼミやコントレなどの講習会があり塾の授業だけでなくそういった講習会でも学ぶことができて充実している。探究という大学で有利になれる資格をとれるというありがたい授業があるのも特徴的。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から塾まで徒歩10分、自転車で5分程で到着出来るので通いやすい。自転車を停めれる駐車場が広いので停めやすい
