湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 60%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
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4
100%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
60%
週3日
40%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年12月11日
湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
基本的にわたしとよく性格が合っているので、他の人がどう感じるかはわからないのですが、わたしにとっては楽しく通えるうえに成績をアップさせることもできたので良い塾だったのではないかと感じています。卒業まで通います
この塾に決めた理由
友達が通っているのを聞いていて、授業が分かりやすくて良いと言われたからです 通いやすさもとてもよいと感じました
志望していた学校
神奈川県立横浜平沼高等学校
講師陣の特徴
優しくて授業が分かりやすくて、一人一人のことをよく見ているし、テキストを作ってくれるときも個人の苦手な部分に注力したものを作ってくれるので実力がつきやすくてとても良いです。 いつも親切に気を使ってくださっているように感じていて、本当に感謝をしています。 いつもありがとうございますと伝えるために、毎週真面目に通うことができています。
カリキュラムについて
カリキュラムについては共通のものを使用しているように見えるが、その中でも先生個人で改良しているのも感じられて良いです。 また、学校の成績をあげることも高校に合格するためには大事であるため、学校に合わせた資料やテキストを作ってくれています。 お陰でテストの点数を上げることができましたし、成績も上げることができたので良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
エキチカで通いやすい
回答日：2025年6月10日
湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾というの集団塾と個別塾 程度の違いしかなく 教えてもらうひとだったり その塾の室長だったり との相性が必要だと思う 基本、室長がある程度の方向性を決められるので室長 だったり教師だったりの相性を重視する方が必要だと思うだから僕は前半の時 塾はあまり好きじゃなかったけど教師が入れ替わった時とても楽しかった 今の塾は全然おすすめできる
この塾に決めた理由
なぜこの塾にしたのかは分からないがおそらく 値段が安いとかそういったものだと思う もしかしたら 親 雰囲気なども見ていたかもしれないが
志望していた学校
神奈川県立光陵高等学校
講師陣の特徴
割と優しい先生がいて優しくて好きだった。バイトの人も優しかったので そこまで嫌いな人のストレスが大きくはなかった。
カリキュラムについて
カリキュラムについて とてつもなく 何度が高いわけではなく中学校のスピードより早く先の勉強やっていたただ 定期テスト前に乗ると定期テストの勉強をして塾内で定期テストの過去問をくれたりした全員に向けているものなので そこまで 難しくはない
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車の通りがうるさい気がする
通塾中
回答日：2025年1月12日
湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
今は中学受験に向けて通塾している最中なので、最終的に合格できるかわかりませんが、入塾したときに比べて確実に成績は上がっています。 受験に失敗したとしても、今の塾にそのまま通わせたいと思っています。 学習習慣がついており、どこの中学に行ってもあまり心配ないかと思います。
この塾に決めた理由
公立中高一貫コースがあったから。また、合格実績が高かった。本人もやる気になり、前の塾よりいい感じがしたから
志望していた学校
神奈川県立平塚中等教育学校
講師陣の特徴
文系、理系でそれぞれの担当がついている。 勉強の内容もそうだが、計画の立て方、ノートの取り方、家庭学習のやり方など生徒に伝えてくれている。 特に文系の先生は、保護者会の担当でもあり、面談担当でもあるため、なかり受験に対する意識の話もよくしてくれる。
カリキュラムについて
適性試験対策なので、思考、判断、表現に特化した内容となっている。 作文の授業もあり、内容を親にインタビューするなどの宿題が出る。 学校の授業よりも高レベルな内容なので、自然と学校成績もアップした。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
基本は車での送迎。学習塾が多数あるビルなので、子どもの出入りが多く、安全面では信頼している
通塾中
回答日：2023年5月4日
湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
最終的には内申点がとても低いにもかかわらず、学校の担任が勧める高校よりずっと上のランクの 県立高校へ合格でき、本人も楽しく通っている。高みを目指し、学力を引き出す作戦だったことに 親子ともどもあとから気づいた。 そういう意味で塾から進められた第一志望は鼻先の人参であり 当初無理だと思っていた高校に合格できたこと、私立併願先に至っては全額授業料免除の特待生枠で合格できたので万一公立が不合格であっても本人のヤル気は維持できたとも思う。
この塾に決めた理由
近い
志望していた学校
神奈川県立七里ガ浜高等学校 / 三浦学苑高等学校 / 神奈川県立鎌倉高等学校
講師陣の特徴
プロの塾講師。 最初の面談は塾長の先生とお話ししたが、子どもの性格をつたえ、やる気を引き出せるような 指導を依頼。 適度に褒めて、偏差値を引き上げてもらえたと思う。 最後はやはり第一志望を変更することにはなったが、内申点がとても低い中での合格だったので 感謝しています
カリキュラムについて
レベルは３段階に分かれており一番下のクラスだったが後半で真ん中のクラスに変更してもらえた 偏差値は上がったものの内申点が圧倒的に不足していたため志望を変更することになったが 学校の担任からはこの内申点では圏内のデータでも過去に受験したものはいないと言われるほどの レベルだったので、子どもの能力をよく引き出してもらえたと思う
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前だったので人通りも多いし、入館・退館時に親に通知が来るシステムがあり安心して通わせることができた
回答日：2024年9月26日
湘南ゼミナール 総合進学コース 戸塚東口校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
第一希望の受験校に合格できず、結果が伴わず、残念だが、普段から机に向かう癖がつき、勉強に抵抗感がなくなったことがよかった。支払い決済方法の選択肢が少なく、支払方法に手数がかかった。もう少し支払方法に融通が利けるようになればよかった。
志望していた学校
神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 東京学芸大学附属高等学校 / 朋優学院高等学校 / 鎌倉学園高等学校 / 早稲田佐賀高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月8日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾は、学力向上だけでなく学習への向き合い方まで丁寧に指導してくれる点が高く評価できると感じました。講師の熱心な指導や整ったカリキュラム、質問しやすい雰囲気が学習意欲の向上につながりました。受験期も精神面で支えてもらえたため、安心して最後まで努力を続けることができました。
この塾に決めた理由
家から近く、通っている友達がいたため、紹介制度を使って入ることができるし、友達の評判が良く、ここでなら頑張れそうだとかんじたから。
志望していた学校
流通経済大学付属柏高等学校
講師陣の特徴
塾の講師の先生方は、常に生徒一人ひとりの理解度に目を向け、丁寧に指導してくださいました。質問にも親身に対応してくださり、分かるまで何度も説明してもらえたことが印象に残っています。そのおかげで安心して学習に取り組むことができ、前向きな気持ちで受験を乗り越えることができました。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、自分の理解度に合わせて無理なく力を伸ばせる点が良かったです。定期的な確認テストや復習の時間が設けられていたことで、学習内容の定着を実感できました。また、受験を意識した対策も充実しており、安心して学習を進めることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年2月7日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題の量は多かったので、上手く自分で時間を作れないと少し厳しいかなと思いました。けれど、勉強するための環境が整っていたので通いやすかったです。先生との距離も近く楽しく通うことができました。テキストも沢山配られて入試の際に役に立ちました
この塾に決めた理由
先生が情熱的で、集団塾ということもあり、自分にふさわしいと思った。また、勉強環境がよく自習をする力もつくと思ったから
志望していた学校
川崎市立橘高等学校 / 桐蔭学園高等学校
講師陣の特徴
大学生は基本的に少ないと思った。ほとんどの先生が高学歴なため、授業も分かりやすかったことがすごく良かったと思います。雰囲気がとてもよく、ハキハキ授業してくれたのがとても良かったです。高校受験のときも、しっかり話し合って寄り添ってくれたので嬉しかったです
カリキュラムについて
普通のレベルから、高レベルまで色々なレベルを対応してくれて、普通のレベルでも大変だと感じた時は、質問に対してしっかり対応してくれました。授業が進むスピードは少し早めであったため、休んでしまうと追いつくのが難しかったです
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くて、お店も多く通いやすい
回答日：2026年2月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
講師の熱心な指導と、志望校合格から逆算された無駄のないカリキュラムが素晴らしかったです。家庭への手厚いフォローもあり、最後まで親子で安心して受験に臨めました。本気で上を目指せる最高の環境だと思います。
この塾に決めた理由
高い合格実績と、独自の「QED式」授業による活気ある雰囲気に惹かれ、ここなら志望校に届くと確信したからです。
志望していた学校
神奈川県立大和高等学校 / 多摩大学目黒高等学校
講師陣の特徴
講師による安定した指導と、年齢の近い講師による親身なアドバイスの両方を受けられました。 教師歴の長い先生は入試傾向の分析に長けており、多様な視点からサポートしてもらえたことが合格の決め手になりました。
カリキュラムについて
志望校合格から逆算された無駄のないカリキュラムで、反復演習を重視する構成が良かったです。 基礎から応用まで段階的にステップアップできるため、無理なく着実に実力を積み上げられました。特に直前期の集中特訓は、入試本番を想定した実践的な内容で非常に役立ちました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
勉強のやる気がすごい
回答日：2026年2月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
理由は、独自のQE授業によって勉強が受け身だという意識が180度変わったからです。常に緊張感があるため集中力が途切れず、苦手だった数学もゲーム感覚で解けるようになり、短期間で偏差値が10以上向上した。また、成績不振時も講師の方々がデータに基づいた的確なアドバイスをくれて、精神面でも大きな支えとなった。切磋琢磨できるクラスメイトの存在や、志望校合格に向けた徹底的な戦略など、学習環境としてこれ以上ないほど充実していたから。
この塾に決めた理由
湘南ゼミナールは夏期講習の授業料が無料キャンペーンをやっていてまずそこから体験しようとした。その後、友達もいて楽しかったため続けようとした。
志望していた学校
神奈川県立大和高等学校 / 多摩大学目黒高等学校
講師陣の特徴
塾長は社員で20年近くそこで働いていて、社会科、国語の教科を担当していた。実績もあり、情熱がある人だった。 1人は社員で10年近くやっていて、理科、数学を担当していた。 もう1人は社員で新人だったが英語を担当していた。 大学生もいて、1人は理科、数学をやっていた。 もう1人は英語と数学をやっていた。
カリキュラムについて
湘南ゼミナールは、QE授業が特徴で、一般的な「先生が解説して生徒がノートに写す」という受動的なスタイルではなく、講師の問いかけに対して生徒が即座に口頭や挙手で答える一問一答のラリーが授業の大部分を占めています。これにより、常に緊張感を持って授業に臨むことができ、考えるスピードと正解への執着心が自然と養われます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
頭のいい人が多く、みんな勉強のやる気があった感じがする。
回答日：2026年1月22日
湘南ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
先生が親身になって教えてくれる点と、落ち着いた環境で集中して学習できる点です。分からないところをすぐに質問でき、理解できるまで丁寧に説明してもらえるので、安心して通うことができます。また、学習の進み具合をこまめに確認してくれるため、自分の課題が分かりやすい点も良いところです。通うことで学習習慣が身につき、やる気を持って勉強に取り組めています。わたしは気に入ってます。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、雰囲気がよく通いやすいと感じたからです。体験授業で先生の教え方が分かりやすく、安心して学べる環境だと思いました。無理なく続けられそうだと感じた点も決め手です。
志望していた学校
東京都立永山高等学校
講師陣の特徴
講師の先生はとても丁寧で、分からないところがあると分かるまでしっかり教えてくれます。説明も分かりやすく、生徒一人ひとりの理解度を見ながら授業を進めてくれるので安心できます。質問もしやすく、学習へのやる気が高まると感じています。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に進む内容になっていて、無理なく理解を深められる構成だと思います。学校の授業に合わせた進め方なので予習や復習がしやすく、定期的な確認テストもあり、自分の理解度を把握しやすい点が良いと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
普通
