馬渕教室 郡山校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 郡山校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 83%
- 大学受験 16%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
50%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
16%
週3日
66%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 35 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月12日
馬渕教室 郡山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
周りのレベルが高く、モチベーションも高く、講師の質も高く、志も高い。その中で勉強に励むことで、学ぶ癖、理解する喜びを得ることができたので満足度が高い。ここに通うことで、当初の志望校よりもう一段上を目指す生徒もおそらくいるのではないかと思う。
この塾に決めた理由
レベルが高く、生徒のもモチべーションも高い。先生が親切且つプロ意識を感じる。また通学している生徒の志も高く、子どもにとって刺激的な時間であったと推測する。ある意味ステイタスを感じる子供もいるかも知れない。
志望していた学校
奈良県立医科大学
講師陣の特徴
親切だと聞いている。登校下校の際は、講師が門にたってお出迎え。挨拶も指導するなど、礼節を重んじている印象。勉学のみならず、人間としての成長を支えている、重視している印象がある。 また比較的若い講師が多い。
カリキュラムについて
ポテンシャル別になっていたかと思うが、とにかくレベルが高い印象。 センター対策はもちろんの事、二次試験の対策も、各校別に掘り下げていると聞いている。 常に上位10％以上を求めている印象で、かリュクラムもそれに準じているのいではないか・
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
徒歩圏内で静かな環境
回答日：2025年4月7日
馬渕教室 郡山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
しっかり指導してくれたと思います。先生も楽しい授業やそうでない先生もいましたが、学生の講師ではなく、先生と言う職業の方々ばかりなのが、おすすめポイントだと思います。宿題が多いからもっと効率よくやる気をかき立てるような指導が欲しかったです
この塾に決めた理由
先生達がとても熱心だと、知り合いから聞いていたので。中学になる前に入塾させようとずっと思っていました。
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
講師陣の特徴
レベルの高い先生がいてたと思います。ただ詰め込みばかりで、うちの子にはしんどかったみたいです。頑張れる子はどんどん伸びていたと思います。宿題に追われて大変でした。子ども自身の目標の学校にむけて、応援してくれ指導してくれたと思います。
カリキュラムについて
先取りの授業や復習テストがあり合格点が取れない子は、残されて再テストするといった感じ、バス帰りの子は、居残りがなく、よくズルいと文句を言うてました。毎回の小テストで否応なしに暗記といった感じで進めている感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
うちの近くだけど、駐輪場が遠く屋根が無いので雨の日不便でした。
回答日：2024年2月17日
馬渕教室 郡山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績がどんどん下がってる状態で、塾に入ったので、少しでも成績が上がってくれればいいなぁと思ったけど、その気持ち以上の成果が得られたと思う。家ではほとんど勉強することはなかったけど、塾に通っただけでレベルが上がったので満足してる。
この塾に決めた理由
冬期講習のタイミングで入塾テストがあって、ダメもとでうけてみたら、受かったのと、集団の方がよくて、五教科教えてくれるところがよくて。
志望していた学校
奈良県立高田高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
各教科に特化した先生だったので、各教科しっかり集中して教えてくれるので、どの強化できたと思います。あとはなしが上手な先生がおおいため、こどもたちも、めりはりがあって、勉強にも集中してとりくめたんだと思います。
カリキュラムについて
塾自体のレベルがそもそも高く、途中からの入塾だったので、最初はついていくのはたいへんだったと思います。ただ、ある程度ついていけるようになったら、成績の上昇がしっかりついてきたので、塾のカリキュラムは正しいのだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあるので、送迎するときに待つ場所が少ない
回答日：2024年1月31日
馬渕教室 郡山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
確実に成績をおとして、行ける高校も限られた状態で入塾したので、日に日にレベルアップして、中間テスト期末テストの点数も右肩上がりに上がっていき、目標にしていた高校に行ける事ができたので、満足している。金額がもう少し安かったらより良い。
この塾に決めた理由
まず全科目とも平均して成績が悪かったので、五教科をしっかり教えてくれるところがよくて、冬季講習の入塾テストがたまたまあったので、レベルが高いけどダメもとでうけてみたら受かったから。
志望していた学校
奈良県立高田高等学校 / 奈良育英高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
各教科に特化した先生が授業してくれるので、成績もちょっとずつ確実に伸びていきました。あと授業じたいも興味がわくようにいろいろかんがえながら、やってくれたみたいで楽しみながら、ひとりひとりに向き合ってくれました。
カリキュラムについて
塾じたいのレベルが高くついていくのに、必死だったみたいだが、中間テスト期末テストの対策をしてくれたり、基礎は家庭でネット授業で予習をしてから、通塾するのでより応用問題をたくさんこなせることができたので、レベルアップへの近道になりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前なので、送迎するときに交通量が多く多少大変だった。
回答日：2026年2月28日
馬渕教室 郡山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
保護者の目線から見たら、とても手厚く見て下さる塾だと思ってました。塾と子どもたちのがんばりでとても良い実績を残されていたと思います。塾と一緒に素直に努力できるこならきっと後悔のない受験ができると今でも感じております。
この塾に決めた理由
地域で1番の実績があって、友達が通っていて保護者の方々からも評判がよかったからです。講師の方々もアルバイトではなかったのが決めてです。
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
講師陣の特徴
熱心な先生がたくさんいてました。 わかりやすかった先生たちが、多かったそうです。生徒をやる気にさせるように声かけをしてくれていたが、うちはあんまり成績に反映されていなかったです。国語の先生が楽しかったと言うていました。
カリキュラムについて
毎回復習テストがあって、合格出来るまで居残りがありました。疲れていたので大変そうでした。2クラスに分かれて授業があったのですが、差がどんどん開いていたようです。スクールバスの子は、居残りがなかったらしく不公平だとぼやいていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で通っていたのですが、駐輪場も狭く塾から遠くて屋根もなかったから不便でした。
回答日：2024年10月5日
馬渕教室 郡山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
講師の方を全員は知りませんが、子どもが当たった講師の方は、気さくで話しかけやすい人でした。なので、人見知りの子どもでも、その子の性格を理解していただき、声かけをしてくださったので、うちの子には良かったと思います。ただ、いろいろな講師の方がいらっしゃるので、一概に良いとは言えないし、合う人には合うし、合わない人には合わないのかなとも思いました。
この塾に決めた理由
子どもの友達が通っていて、良い塾だと聞いたのと、自宅からかよいやすかったので、子どもと一緒にここの塾に決めました。
志望していた学校
奈良県立奈良商工高等学校
講師陣の特徴
大学生のバイトの講師、ベテランっぽい講師や新米の講師が数名いらっしゃいました。子どもは人見知りで、分からないところがあっても、自分からは話しかけられないので、気さくに話しかけてくださる講師の方がいらしてありがたかったです。分からないところも、その場で解決してくださいました。
カリキュラムについて
授業についていけていないクラスから普通クラス、ハイレベルの受験を目指すクラスと分かれていました。クラスによって教材や時間など違うところがありました。自習の時間もあったように思います。休みの日は午前中からの午後まで一日中授業がありました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近かった
回答日：2024年11月16日
馬渕教室 郡山校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
中学三年生になってから塾の内容がハード過ぎて、拘束時間も長くて疲れはててました。学力の上位と下位と分かれての学習でレベルが違うのはわかりますが明らかに力の入れようが違ってたように感じました。学習時間よりも内容重視で自分で学習出来る子になればそこまで長い時間のな拘束は必要ないのかなと思いました。
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年3月9日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
目標とする中学校とカリキュラム等があっていれば、良い塾だと思います。ただし、算数のペースがかなり速く、かつ課題の分量もかなり多かったので、女子の子ども達の中学受験に最適化されているようではなかったように思います。ある偏差値帯以下の受験では負担過多気味で、それに付随して時間的、物理的、精神面、費用面等で、無駄が多い環境だと感じました。
この塾に決めた理由
小学校３年生の時には別の進学塾に通っておりましたが、ずっと上位にいたようで、当時から目標とする中学校があり、知り合いから勧められました。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 西大和学園中学校 / 奈良学園中学校
講師陣の特徴
授業を担当されていた先生方は皆さん社員(プロの講師)で、自習などで質問を聞いていただく先生方には、学生バイトがおられたように聞いています。５年生時、金曜日や日曜日に上本町でお教えいただいた一部の担当には、灘対策をされる先生がおられ、その指導に憧れて途中から上本町に通っております。
カリキュラムについて
カリキュラムのペースは、国語と理科と社会は中学受験では一般的な速さであったと聞いています。ただし、算数だけはかなり速く、内容もかなり難しかったようです。理科はペースは一般的ですが、内容はかなり深くされていたように思います。国語、社会は他塾との差は余りなかったように思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄り駅の近くに小学校３年生で通っていた塾の他に浜学園さんや馬渕教室さんがありました。
回答日：2026年3月8日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としてはそれなりに高い評価ができると思います。大きい塾だけあって、環境作りやテキスト等のレベルや講師の方々のプロフェッショナルなところがとても良いところだと感じます。小さい塾のように生徒一人ひとりの細やかな対応についてはなかなか難しい面があると思いますが、そういった生徒がそういった塾に通うのがベストだと感じます。
この塾に決めた理由
自宅から自転車で通える範囲の塾を探したかった。規模の大きな塾なので、安心して学力の構造も望めると思った。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校
講師陣の特徴
講師の先生については、講師の先生方々各の違いにもよりますが、大きい塾だけあって、比較的レベルの高い塾の先生に徹した方が多いように感じられます。質問をしても丁寧に答えてくれるような親切な先生も多いように感じられます
カリキュラムについて
カリキュラムについては、生徒それぞれの学力に合わせたカリキュラムを組めるところが非常に生徒には良いと感じています。強化ごとに得意不得意をテストで洗い出してカリキュラムを組めるため、細やかなカリキュラムを組むことが可能になります。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で通える範囲で駅からも近いので、交通の便も良いと考えています。夜遅くなっても暗くなったりしないのが良いところです。
回答日：2026年3月7日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、先生が丁寧に教えてくれるため、わからないところをしっかり理解できる点が良いと感じました。また、生徒が質問しやすい雰囲気があり、学習に集中しやすい環境が整っていると思います。保護者への連絡や面談もあり、家庭と塾が協力して生徒を支えている点も良いところだと感じました。全体として、生徒の学力向上をしっかりサポートしてくれる塾だと思います
この塾に決めた理由
有名高校に多数送り出していて確実に成績を伸ばしたく実績のある塾を選んだ。周りの友人も通っている人が多かった。送迎バスがあったのでアクセスが便利だった
志望していた学校
大阪府立長尾高等学校 / 京都長尾谷高等学校
講師陣の特徴
学校の先生が教えてくれないようなわかりやすい解き方などを教えてくれる。わからないことはわかるようになるまで教えてくれる。どうしてこうなるのか、英語だったら発音や覚え方、海外で使えるフレーズなんかも教えてくれる。
カリキュラムについて
学校で3年かけて習うことを1年半ほどで終わらすスピードなので学校でみんなが勉強している間復習に専念することができる。みんなより勉強スピードが早いのでよりいろんな準備ができる。カリキュラムの進むスピードにはとても満足でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くアクセスしやすい