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公文式 朝霧教室の口コミ・評判一覧

公文式 朝霧教室の総合評価

4

通っていた目的

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  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

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通塾頻度

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その他

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目的

カテゴリ

1 件目/全 5 件(回答者数:1人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年4月5日

公文式 朝霧教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 朝霧教室
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

学校の授業の進度にある程度合わせてくれている。その上で、復習など、何度も繰り返し繰り返し問題を解いていく。毎月こなしていかないといけない課題があり、何度も復習する。また、ある程度の段階に応じて次の学年の内容も教えてくれることもある。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年3月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

指導方針・カリキュラム

進級テストで満点をとるまでは重視しておらず、合格ラインが取れればok。 先取りに重心に置いている気もするが、そこはきちんと公文式でコツコツ同じ問題を解いて忘れないように工夫されているよう。息子にはこの何度もコツコツ、のかたちが合っているようでした。

通塾中

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回答日:2026年3月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

指導方針・カリキュラム

個人のレベルに合わせた教材を使って学習するので、分からないまま進んでしまうというような事がありません。 学校の授業とは違ったアプローチですが、基礎学力を鍛える事を目的としたカリキュラムで、その基礎のおかげで学校の勉強の理解度が支えられています。

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回答日:2026年3月8日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年10月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

学年関係なく、個々のレベルに合わせた学習。つまづいた場合は少し前に戻り復習。反復学習が多いので飽きっぽい子には辛いかなと思います。 1つの単元?学年?が終わるごとにテストがあり合格すると次のレベルへ上がれました。

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回答日:2026年3月7日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年4月~2024年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについては、公文式なので無理なく進めてくれて特に学校でのテストに向けての学習が多くテストの点数も上がりました。教科書にそって分かりやすく教えてくれました。もちろん宿題も沢山ありましたが、テスト事にアドバイスをしっかりとくれました

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回答日:2026年3月3日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年10月~2025年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

内容のレベルはテストをしてその時1番出来ていないところです。1番できていない所を念入りに勉強して苦手な部分を克服するように教えてくれます。1か月に1回くらい定期的にテストをしてそれで一定の合格点を越えれれば新しい単元に入れます。

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回答日:2026年3月2日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年2月~2025年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

カリキュラムは基本的に下の学年の問題から始めていってその人にあった内容の問題を解きます。宿題を出してそのままその日の分の問題を解きます。あまり学年を飛び越えることはなく、教材終了テストに合格すると自分の学年より高い学年の問題を解きます。

通塾中

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回答日:2026年3月2日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2014年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる構成で、無理なく実力を伸ばせる内容だと感じました。苦手分野を重点的に復習できる仕組みもあり、理解度に合わせて進められる点が魅力でした。また、定期的な確認テストで習熟度を把握できる点も安心できました。

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回答日:2026年3月1日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年10月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

子供の性格により向き不向きがあるのはどこも同じですが 公文式は自主学習が出来る子に育てる方針だったので 今の世の中ではスマホやゲーム機など誘惑が多いため 家で自主学習をするのがなかなか出来るようにはならなかった 塾で集中して覚えるような高いレベルの授業ではないため 学力向上だけならば個別塾等の方が良かったのかもしれません

通塾中

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回答日:2026年2月28日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

学年で合わせるのではなく、難易度は生徒に一人一人に合わせて変えることができるので、希望が叶いやすいと思います。 小学生でも中学校の内容に進むことができます。得意科目を伸ばしやすいです。 理解が十分でないと感じる部分は単元を戻してやり直しました。