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公文式 紀伊弘西教室の口コミ・評判一覧

公文式 紀伊弘西教室の総合評価

5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 100%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1 件目/全 6 件(回答者数:1人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2023年8月12日

公文式 紀伊弘西教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 紀伊弘西教室
  • 通塾期間: 2017年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

休みなどスケジュール表がメインとなります。 他は、教室への入退室連絡、また、個人的な進路や進度に対する取り組みなどの相談においてやり取りする場合あり。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年2月21日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

イレギュラーな伝えたい内容があるとき。忘れ物など。 普段は、進級テスト結果と共に様子を一言連絡してくれる。 親が教室に顔を出せば、最近の様子について少し話をしてくださることが多い。

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

特に教室での様子や状況などがくるわけではなく、こちらから聞かないとよっぽど連絡は来ませんが入退室の際、タイムカードみたいに通知が来るのはわかりやすくて良いです。

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2010年7月~2022年10月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

進み具合はもちろん、教室での集中度合いと落ち着き度合い、塾仲間との雰囲気 悩んでいることがありそう、だとか

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

基本的に塾現地での対話以外で電話などで連絡が来ることはない。塾への送迎の際に講師と会話し子供の様子を伺っている。

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年3月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

基本的には 小さい子供では、ないので 本人を通して連絡をいただきました。 面談も年に数回あったと思います。 あまり特別な感じではなく、面談も気軽に声かけでしてもらっていました。

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

面談ではないが、送迎のときに顔を合わせた際、学習の進捗や子どもの苦手分野などを塾長から教えてもらえる。基本褒めて伸ばすスタイル。

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年7月~2023年9月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

通い初めの時はお迎えに行った際に直接お話がありました。 習熟度や勉強姿勢などを教えていただき、助かりました。

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年9月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

塾の中での様子や、学習のすすみ具合などの連絡がありました。苦手な所も教えてもらい、次回の変化点について終えしてもらうなど、学習のすすみ具合を知らせてくれました。

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

特に異常が無ければ連絡は無い。個別に先生に状況をこちらから聞くことは可能なので、状況に応じてコミュニケーションをすることとしている。