学研教室 木田余東台教室の口コミ・評判一覧
学研教室 木田余東台教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 50%
総合評価
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年4月8日
学研教室 木田余東台教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
2
講師のマスプロ化感は正直なところ拭えない。安価で大量に展開し、収益を確保するというまごう事無き収益事業会社である塾であるため、まこんあもんなのではないか。あまり多くは望めそうになく、お互いにだましだまし付きあっているというような雰囲気はある。
この塾に決めた理由
優秀
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校附属中学校 / つくば市立並木中学校 / 土浦市立新治学園義務教育学校
講師陣の特徴
素人感、アルバイト感がかんじられるものの、まあ、小学生相手には事足りる対応ではないかと思われる。目の行きとどいた授業・進行とは言い難いものの、価格との見合いはまあまあってとこか。もっと子供に対してお客様だという意識を持って接するべきだ。時折講師の子供に対する態度が不愉快に感じる事がある。
カリキュラムについて
必ずしも学校の授業通りの流れには沿ったものではないものの、進捗速度、理解確認等を含めた授業進度としては必ずしも悪くは無いのではないか。ある程度レベルは高い生徒が揃っているので、つるしの教材しか用いない出来あいの授業ではなく、もっと各講師陣の自分の言葉による自分の講義を実践して貰いたいところである。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅街にあるため比較的良好
通塾中
回答日：2023年4月8日
学研教室 木田余東台教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
1
あまりに安っぽい、素人感覚の運営で不安を禁じ得ない。小学生だからと言って、もう少し専門的と言うか、見ていて玄人っぽく見える努力を怠たっているとしか思えない。転塾の必要性を実感している。執行部の認識が甘いのではないか。
この塾に決めた理由
近い
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校附属中学校 / つくば市立並木中学校 / 土浦市立土浦第一中学校
講師陣の特徴
にわかつくりの印象強い。アルバイト感が否めず、プロフェッショナル感が全くないのが困ったものである。マニュアルがないとおそらく授業を進めることが怪しいのではと勘繰ってしまうレベル。自分の方が上手に出来る自信がある。
カリキュラムについて
進捗管理に難ありとかんじる。独自ツールだろうが、いつも時間に追われて、時計をチラチラ見ながら落ち着かない様子で授業を進めるのはよく無い。プロフェッショナル感が感じられない。事前準備が足らないまま、やっつけ、ぶっつけ本番で講義に臨んでいるにちがいない。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
まあまあ
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年11月10日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生が熱心で、子供のことをよく理解してくれているのが分かるので星4とした。また、入塾後、プリントやテストで経験を積むことで、ケアレスミスも減り、学校のテストの結果も伸びていると感じる。このまま、続けてほしいと思う。
この塾に決めた理由
家から近かった（歩いて5分以内）だったため、通塾しやすいと感じたため。また、先生がやさしく、体験した後、本人も通いたいと言ったから。
志望していた学校
広島大学附属東雲中学校 / ＡＩＣＪ中学校 / 広島学院中学校
講師陣の特徴
生徒一人一人にあった専用カリキュラムを用意してくれており、生徒に寄り添った学習指導を行ってくれる。ただ、自習の時間が長いため、塾というよりは、講師付き自習室のイメージである。やさしく、いいところを伸ばそうとしてくれる先生。
カリキュラムについて
生徒一人一人に合わせたカリキュラムを実施。理解が早い生徒は、どんどん先に進めるシステムとなっている。つまづくところがあれば、そこを重点的に何度も教えてくれるので不得意な箇所も克服できるようになる。一律のカリキュラムではないところが魅力に感じる。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセス、立地はよい。安全に通塾できる環境であ？。、
回答日：2025年11月9日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾は先生方がとても熱心で、一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導をしてくれる点が特に良かったです。授業の雰囲気も明るく、質問や相談がしやすい環境が整っていました。自習スペースも利用しやすく、学習習慣を身につけることができました。時には課題が多く感じることもありましたが、全体的にしっかりと学力を伸ばせる塾だと思います。
この塾に決めた理由
授業の雰囲気が明るく、先生方が一人ひとりに丁寧に指導してくれると感じたからです。また、体験授業で質問がしやすい環境だと思い、この塾なら安心して通えると思いました。
志望していた学校
神奈川県立麻生総合高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方はとても熱心で、わからないところを丁寧に教えてくださいました。授業中も一人ひとりの理解度をしっかり確認してくれるので安心感がありました。また、質問にも優しく対応してくれ、勉強のやる気を引き出してくれる存在でした。 本当に先生が優しかったです
カリキュラムについて
カリキュラムは自分のレベルや目標に合わせて無理なく進められる内容になっており、とても分かりやすかったです。基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されていて、苦手な分野も克服しやすかったです。また、定期的にテストや復習の時間が設けられており、自分の理解度を確認しながら着実に力を伸ばすことができました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境はとても良く、家からのアクセスが便利だったので通いやすかったです。通塾にかかる時間が短く、勉強や休憩の時間をしっかり取ることができた点も良かったと思います。
通塾中
回答日：2025年11月8日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生の人柄と、実際に成績も良くなっているからです。 家からも近いし、移動時間が無駄にならなくて良いです。何かあってもすぐに迎えに行けるのも良い点だと思います。 個人個人合う合わないはあるので一概には言えませんが、ある程度自主的に勉強する子には良い環境だと思います。
この塾に決めた理由
以前にも兄が通っていて、先生の人柄も良かったためです。家から近くて自力で行けるのも、安心して通わせられるので親としては助かっています。
志望していた学校
新潟県立長岡高等学校 / 新潟県立長岡大手高等学校
講師陣の特徴
長年講師をやられている方で、人柄も良く、とても信頼できる先生です。 長男もこの塾を出て希望の高校に合格しましたし、何より子供を安心して預けられます。 環境も良いため、子供も安心して勉強に取り組めますし、そのおかげで本人から一度も行きたくないと言った事はないです。
カリキュラムについて
塾では学校形式ではなく、各自教材が配られ、それを回答して、先生がチェックを入れて指導してくれています。学年が違う子も混ざるため、力量に合わせて個別に指導してくれる形でうちの子にはあっていると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
家から近くて便利
回答日：2025年11月8日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
レベルはそんなに高くないため、成績が高レベルな人からしたらこんなものかと感じるかもしれないが、成績がちょっとまずい人、普段の成績を少しでも上げたい人、そんなにレベルが高くない学校の受験を控えてる人にはとても良い塾だと思った。
この塾に決めた理由
地元から近くて、自転車で行ける距離な上、先生が優しいと周りからの紹介を受けたことがあるのでここに選んだ。
志望していた学校
岡山商科大学附属高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師は、性別学年問わず優しくて愛想が良いおばちゃん。地元の学童保育で先生をしている人。ガチガチのプロではないにしても分からないところがあればしっかりと丁寧に分かるまで教えてくれる。たまにはお菓子をくれる。
カリキュラムについて
内容はそんなに高レベルなものではないため、もっと上を目指したい人はここよりも高レベルな所に行った方がいい。でも、とりあえずそんなに高レベルではない学校を志望している人や日々の成績を向上させたい人には最適な場所だと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
小学校の裏にあり、田んぼに囲まれている
回答日：2025年11月8日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
週２回の塾に毎回自主的に通える環境と雰囲気作りが出来ているので総合的に見ても評価できます。親子関係なので参考にならないかもしれませんがその他生徒さんも同様に他の塾で続かなかった子達が流れてくるケースも多々見られたので子供にとってはストレスの少ない良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
母親が塾講師だった。料金も安く抑えることができ送迎の必要もないので必然的に本塾となり他の選択肢は無かった。
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校
講師陣の特徴
入塾するまでの講師経験としては約5年で評判も悪くなく口コミで生徒を増やしていった感じです。丁寧で分かりやすく塾ないの雰囲気が良いのが1番のセールスポイントだったと思います。勉強嫌いの子供におすすめで途中退塾することなく高校入試まで大半の生徒が続いていたと思います。
カリキュラムについて
基本的には学研の教材があるようですが個々のレベルに合った教材で対応するため最寄りの書店なので生徒のレベルに合ったテキストを取得して教育にあてていました。低レベルから高レベルまで広範囲の生徒のレベルに合わせた個別指導が親御さんにも理解されていたと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅なので特になし
回答日：2025年11月7日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
もっとマンツーマンで教えてもらえる塾があっていたかなと思いました。もっといろんな塾の体験をして、よく検討してから入学させる方がいいです。もちろん子供のやる気も関係するので、親だけでなく子供と一緒に考えた方がいいた思う。決して学校帰りに寄れるからと安易な気持ちで選ばない方がいい。
この塾に決めた理由
学校帰りに寄れる、送迎がしやすい。先生たちが子供たちに寄り添って教えてくれる。また保護者の気持ちを考えた対応をしてくれる。
志望していた学校
静岡市立服織中学校
講師陣の特徴
メインの先生は小学校の元先生。全部で5人ほどの先生が対応してくれていた。常に教室はいるのは2.3人程度。子供たちの教育や子育ては関わってきたお母さん先生的な存在でとても安心感がありました。褒めて伸ばすスタイル。
カリキュラムについて
学年ごとの教育に沿ったテキストがあり、やればやっただけ、テキストの難易度が上がっていく。ただし振り返ることも大切にしており、進んだら少し前の問題を解いて、覚えたことを忘れないように反復で問題を解いていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通学路の途中にある
回答日：2025年11月7日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
母親が塾講師でだったからではありませんが勉強嫌いの生徒には特に人気があり途中で退塾することなく高校入試まで長期に渡り続いていた生徒が沢山いたように思います。楽しく塾通いすることで後から成績も自ずと付いてくる良い例だと感じました。
この塾に決めた理由
母親が塾講師で家族割引的に制度があり比較的に安く入塾することができた。また自宅だったこともあり送迎が不要であった。
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
母親ではあるが塾講師歴は当時5年くらいで評判は悪くないようで今現在も口コミがメインで運営できている。親御さんとの面談を通して明るく楽しく勉強に取り組む環境を心がけているようで単純に教え方が丁寧でわかりやすいだけでなく無形効果としても付加価値があると思う
カリキュラムについて
メインは国語と算数。一室で集団で授業しているが基本的には個別授業を売りとしているので一人ひとりマンツーマンで個々のレベルに応じて指導しているので低レベルから高レベルまで広範囲に対応しているので塾生も下から上まで幅広い。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅につき特になし
通塾中
回答日：2025年11月7日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
ひとりひとりに合わせて間違うと嫌がったりするので、ばつをつける前に本人に伝えてばつがつかないような配慮はあります。 好きな時間にいけるので、忙しい親子でも合っていると思います。 あまり塾での様子が、わからないですがたまに先生から連絡があったりします。しばらくは続けようかなと思っています。
この塾に決めた理由
幼稚園からの付き合いで、ここにそのまま決まりました。幼稚園内に学研の授業がありました。公文と迷いましたがこちらに縁があり決めました。
志望していた学校
関西大学第一中学校
講師陣の特徴
年配の女性でした。 初めましてのときからよくお話しされる先生でした。他にアシスタントの女性が2名いるようです。基本の連絡のやり取りはLINEを使用しています。年末年始やクリスマスなどイベントごとにLINEで挨拶があったり、時々注意事項を全員に流したりしています。
カリキュラムについて
学研カリキュラムにそって進んでいます。 初めての時は、子供に合わせたところからスタート出来るようにテストを受験しました。国語、算数共に子供に合わせてというよりは終わった次に進む。という感じです。塾でしているのと宿題が被っている時期などもあります。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
近くで学校帰りにそのまま行けるのが良かったです。