能力開発センター 諫早校の口コミ・評判一覧
能力開発センター 諫早校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 40%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
20%
4
20%
3
60%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
20%
週2日
40%
週3日
40%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月13日
能力開発センター 諫早校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
課題がなかなかハードで、日々の学校の課題とも両立しながら進めていくのがとても大変でした。計画を立てて勉強をし、メリハリをつけて休みつつ勉強ができる人にはとてもいいと思います。私は自分からお願いして通わせてもらっていたのでやる気はありましたが、宿題もせず授業でも寝ている人はあまり成績がいい感じはしませんでした。でも頑張ったら第1志望の判定がE判定からC判定まで上がったのでそのまま受けて合格することができました。頑張れる人にはとてもあっていると思います。
この塾に決めた理由
日々の授業に加えAIなどを活用していて、勉強のやり方を模索せずとも要領よく受験勉強をすることができると思ったから。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立西陵高等学校 / 鎮西学院高等学校 / 長崎日本大学高等学校
講師陣の特徴
長い間教員をやっていたようで、授業もとても分かりやすかったです。文系と理系で先生が分かれていて、それぞれ質問したら優しく教えてくれました。また、質問した次の授業などでは復習の時に当てられたりして、教えるだけでなく他の知識も付け加えた上で、ちゃんと覚えているかの確認もしてもらっていました。
カリキュラムについて
週２回授業があってあとは自習でした。授業の時間は各1時間で、取っている教科数によって授業時間や登校回数も変わります。夏休みなど長期休暇のときは登校頻度があがるため、その分予習の量も増え、睡眠時間が短くなってしまったのを覚えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近かったため、自力で塾で行くことも出来ました。
通塾中
回答日：2025年11月7日
能力開発センター 諫早校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
集団授業で、予習、復習をしっかりとできれば成績は伸びる。反面予習、復習をせずに授業を受けてもついていけない。同じ志望校のことが多く、モチベーションは高くもてる。 進度は早く、内容も受験する学校へのモチベーション次第ではいろいろな内容を学習できる。 ネットで問題も解ける
この塾に決めた理由
家からバスで通いやすく、一人で通える。 国道沿いのため、防犯的に安全だか、車の往来が激しい。 国道沿いのため、送り迎えの際に塾に直迎えに行けず、近くの駅まで移動していたので夜間は危なかった。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校附属中学校
講師陣の特徴
生徒の人数が20人程度なので、細かいところまで、指導が行き届いていた。 予習をきちんとしていかないと厳しく指導される。 予習のノート評価もあり、子どもね理解度を把握していた。 ノート評価が高いからといって成績上位というわけではないが、褒めてくれるので、うちの子はやる気につながった。
カリキュラムについて
五年生は週一、午前のみであり、子どもの負担は少なかったが、6年生から週②、土曜日は一日中と体力的に厳しかった。 他に模試もあり他の習い事とのバランスを先生と相談した。 一日中の勉強なので、疲れはあったが、成績は上がっていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バス停が近い
回答日：2025年1月16日
能力開発センター 諫早校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私の場合、メリットとデメリット2つともあり、特にデメリットの方が大きかったということもあったのが一番の理由です。また、課題が多く、しないといけないことが多かったり、分からない問題が多すぎて授業についていけなかったりするなど、このような理由で塾に行きたくないなと思うことが多かったのでこのような評価になりました。合う人には合うと思うので、おすすめは出来ると思います。
この塾に決めた理由
この塾を選んだ理由はまず苦手な図形や数学を得意になりたいと思ったからというのが一番の理由です。また、体験に行った時雰囲気が楽しそうだなと思ったので入りました。
志望していた学校
長崎県立西陵高等学校 / 長崎日本大学高等学校 / 鎮西学院高等学校
講師陣の特徴
講師の人はとても優しくて分からないことがあったらすぐに教えてくれる、大学生の先生もいて質問がとてもしやすかったのが印象に残っています。また、分からないことを放置していてもAIからバレたりするので特に大学生の先生にたくさん質問をするようにしていました。
カリキュラムについて
この塾は中学受験から対応しているので、中学受験に出されるような難しい問題から定期テストで出されるような問題までテキストに書かれています。最近はAIが導入されていたけれど、定期テストが近くなれば定期テストの対策をさせてくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
特になし
回答日：2023年6月12日
能力開発センター 諫早校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
ありません
この塾に決めた理由
何となく
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校附属中学校 / 長崎日本大学中学校 / 大村市立玖島中学校
講師陣の特徴
息子が受験したいと言ったので本人に任せて口出しはあまりしていないのでわかりません。基本的には親身になって接して下さったと思います。
カリキュラムについて
受験対策が周りよりかなり遅れていたので補修と、宿題が多かったように記憶しています。作文など定期的に取り組まれていたと思います。息子の場合は追い込みの時期に入塾したので、テスト対策と面接などを徹底的にやられていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
バス通学
通塾中
回答日：2023年4月8日
能力開発センター 諫早校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
第一志望の中学に合格・入学できたため。塾の雰囲気も相談や質問がしやすく、学習を進めていく上ではよい環境と思うから。保護者に対しても適宜連絡や説明があるため、子供の学習状況や学力を把握することが可能。一番は子供が負担にならずに通塾することができていること。
この塾に決めた理由
子供が希望したから
志望していた学校
青雲中学校 / 海星中学校（長崎県） / 長崎日本大学中学校
講師陣の特徴
個人の進捗状況を把握しており、保護者だけでなく本人にたいしても現状をタイムリーにフィードバックしてくれる。また、苦手分野の克服に向けて対応してくれる。塾での講習内容だけでなく、テスト対策や質問に対応してくれ、子供と話しやすい関係性を築いてくれる。
カリキュラムについて
自分の進み具合に合わせたカリキュラムの提案がある。難易度に関しても、本人や保護者と面談などを通して、現状を照らし合わせながら提案があるため、負担とならない、無理のないような難易度で進めていくことができる。しかし最終目標の受験には間に合うようにカリキュラムを考えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
夏期講習から参加させてもらい、塾の雰囲気などを子供が理解した上で、正式に入塾できて良かった。立地も駅から近く、通いやすい。
回答日：2025年2月26日
能力開発センター 諫早校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
個人的には個別の方が学力は伸びると思っていて、思ったよりも個人的に学ぶよりも集団の授業で学ぶということがメインなので正直に言うと私にはあまり合っている気がしなかったが、授業でも理解出来るという人には全然良い塾であると思う。
志望していた学校
長崎県立西陵高等学校 / 長崎日本大学高等学校 / 鎮西学院高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年2月19日
能力開発センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
毎週順位が出されるような競争環境の中で毎週しっかり課題が提示され、自宅で学習する習慣付けとなっていることから、継続は力なりで今後の学力向上が見込めると思っている。また受験に合わせた対応もしっかり提示してくれているので、3年生が終わるまでしっかり通わせたい塾だと思っている。
この塾に決めた理由
自宅から徒歩圏内と近いこと、これまでの志望校への進学実績を考慮して決めた。また、卒業生の親からの口コミがよかった。自習室があることも決めてとなった。
志望していた学校
石川県立金沢泉丘高等学校
講師陣の特徴
質問に丁寧にこたえてくれている。勉強の内容ではなく、今後の進め方や苦手分野の克服方法を教えてくれる、毎週オンラインでの授業があり、中身は自習に近いがちゃんとフォローしてくれる。子供は大変頼りにしている。
カリキュラムについて
難易度が中レベルのものから始めてくれて、その後応用問題に進んでいる。この繰り返しをやることで学力の習得につながっていると思う。引き続き3年生では受験に向けた対策を目標に向かって段階的かつ集中的に行ってくれるので安心している。
保護者への連絡手段
メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩10分と近い。
通塾中
回答日：2026年2月12日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾との相性（とくに担当指導者）の当たりはずれは多少あるかもしれないが、、全体的に熱心な先生方が多いと思う。どの先生も何ごとにも真摯に対応してくれる。また事務の方の電話対応、事務対応も、とても丁寧に対応されているように感じている。
この塾に決めた理由
きょうだいも通塾しており、システムなど理解し、また先生がたへの信頼もあったため。また、通塾にも徒歩圏内だったため。
志望していた学校
長崎大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
勉強だけでなく、子どもの性格や特徴やいまの学習状況をよく把握して、アドバイスしてもらったようである。 定期的に保護者個人面談もあり、疑問点や質問などもしやすい。 体調不良で休んだときも、気にかけてくださり連絡がある。
カリキュラムについて
普通だと思う。 進級してからも困らないように、また受験がゴールではないことを子どもにもよく話してくださっまついる。 また、体調不良や用事で行けないときは、ズームで参加したり、授業を録画して後日見れる体制はたすかる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
商店街の近くで、人通りも多く、便利な場所にあるとおもう。
回答日：2026年2月11日
能力開発センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校で、ある武庫川女子大栄養学部に合格出来たので100点。志望校の、受験に会う指導を適切にしてくれ、偏差値が上がり、希望大学に受かったので最高のヒ評価をしたいと思う。ここの塾でなかったら受からなかったかも？と思っている
この塾に決めた理由
大学受験対応が充実していると記載されているチラシを見て、そのあと訪問して先生方と話をした際、今までの経験値も高いので合格に近づけれるとおもって
志望していた学校
武庫川女子大学 / 甲南女子大学
講師陣の特徴
講師は大学別に指導ができる、レベルの高い人であった。性格も指導力も高いプロのせんせである、化学はかなり偏差値もあがり、個人にあう指導をしてくれたと感謝しかない。受験のプロフェッショナルである印象である。とても評価に値する先生
カリキュラムについて
大学、志望校である武庫川女子大、栄養学部のためのカリキュラムを組んでくれた。弱点であった化学を中心に適切なカリキュラムを組んでくれていた。また、受験日から逆算して、学力が上がるようなカリキュラムを組んでくれていたとおもう
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
加古川から歩いていけ、人通りもあり、治安は良い
通塾中
回答日：2026年2月11日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
総合的に見ると、学習内容・指導体制・フォローのバランスが取れた塾だと感じました。授業は分かりやすく、テストや宿題を通して理解度を確認できる仕組みが整っており、学習習慣を身につけたい生徒には特に向いています。 また、講師の対応や保護者への連絡も丁寧で、安心して通わせられる点が評価できます。突出した厳しさや派手さはありませんが、着実に成績向上を目指せる安定感のある塾という印象です。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、授業の分かりやすさと学習環境のバランスが良いと感じたからです。集団授業でありながら一人ひとりの理解度を確認しながら進めてくれる点や、質問しやすい雰囲気が安心感につながりました。 また、塾内テストや小テストを通して学習状況を客観的に把握でき、目標を持って取り組める仕組みが整っている点にも魅力を感じました。宿題の量や内容も無理がなく、継続して学習習慣を身につけられると思い、この塾に決めました。
志望していた学校
灘中学校 / ラサール中学校
講師陣の特徴
講師は、教科内容に精通しているだけでなく、生徒への向き合い方が丁寧だと感じました。授業では重要なポイントを分かりやすく噛み砕いて説明してくれるため、理解しやすいです。 また、生徒の反応をよく見ながら進めており、つまずいている様子があれば声をかけたり、質問しやすい雰囲気を作ってくれます。授業外でも相談に乗ってくれるなど、学習面だけでなく精神面でも支えてくれる存在だと感じています。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の進度や学力に合わせつつ、先取りと復習のバランスが取れた構成になっています。基礎内容を丁寧に固めたうえで、応用問題や入試を意識した問題にも段階的に取り組める流れです。 また、塾内テストの結果をもとに理解度を確認しながら進むため、苦手分野を放置せずに対策できる点が良いと感じました。無理なくレベルアップでき、継続して学習力を伸ばせるカリキュラムだと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
遠方から来ている人もいるくらい立地はよいと思います。