能力開発センター 諫早校の口コミ・評判一覧
能力開発センター 諫早校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 40%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
20%
4
20%
3
60%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
20%
週2日
40%
週3日
40%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月13日
能力開発センター 諫早校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
課題がなかなかハードで、日々の学校の課題とも両立しながら進めていくのがとても大変でした。計画を立てて勉強をし、メリハリをつけて休みつつ勉強ができる人にはとてもいいと思います。私は自分からお願いして通わせてもらっていたのでやる気はありましたが、宿題もせず授業でも寝ている人はあまり成績がいい感じはしませんでした。でも頑張ったら第1志望の判定がE判定からC判定まで上がったのでそのまま受けて合格することができました。頑張れる人にはとてもあっていると思います。
この塾に決めた理由
日々の授業に加えAIなどを活用していて、勉強のやり方を模索せずとも要領よく受験勉強をすることができると思ったから。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立西陵高等学校 / 鎮西学院高等学校 / 長崎日本大学高等学校
講師陣の特徴
長い間教員をやっていたようで、授業もとても分かりやすかったです。文系と理系で先生が分かれていて、それぞれ質問したら優しく教えてくれました。また、質問した次の授業などでは復習の時に当てられたりして、教えるだけでなく他の知識も付け加えた上で、ちゃんと覚えているかの確認もしてもらっていました。
カリキュラムについて
週２回授業があってあとは自習でした。授業の時間は各1時間で、取っている教科数によって授業時間や登校回数も変わります。夏休みなど長期休暇のときは登校頻度があがるため、その分予習の量も増え、睡眠時間が短くなってしまったのを覚えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近かったため、自力で塾で行くことも出来ました。
通塾中
回答日：2025年11月7日
能力開発センター 諫早校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
集団授業で、予習、復習をしっかりとできれば成績は伸びる。反面予習、復習をせずに授業を受けてもついていけない。同じ志望校のことが多く、モチベーションは高くもてる。 進度は早く、内容も受験する学校へのモチベーション次第ではいろいろな内容を学習できる。 ネットで問題も解ける
この塾に決めた理由
家からバスで通いやすく、一人で通える。 国道沿いのため、防犯的に安全だか、車の往来が激しい。 国道沿いのため、送り迎えの際に塾に直迎えに行けず、近くの駅まで移動していたので夜間は危なかった。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校附属中学校
講師陣の特徴
生徒の人数が20人程度なので、細かいところまで、指導が行き届いていた。 予習をきちんとしていかないと厳しく指導される。 予習のノート評価もあり、子どもね理解度を把握していた。 ノート評価が高いからといって成績上位というわけではないが、褒めてくれるので、うちの子はやる気につながった。
カリキュラムについて
五年生は週一、午前のみであり、子どもの負担は少なかったが、6年生から週②、土曜日は一日中と体力的に厳しかった。 他に模試もあり他の習い事とのバランスを先生と相談した。 一日中の勉強なので、疲れはあったが、成績は上がっていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バス停が近い
回答日：2025年1月16日
能力開発センター 諫早校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私の場合、メリットとデメリット2つともあり、特にデメリットの方が大きかったということもあったのが一番の理由です。また、課題が多く、しないといけないことが多かったり、分からない問題が多すぎて授業についていけなかったりするなど、このような理由で塾に行きたくないなと思うことが多かったのでこのような評価になりました。合う人には合うと思うので、おすすめは出来ると思います。
この塾に決めた理由
この塾を選んだ理由はまず苦手な図形や数学を得意になりたいと思ったからというのが一番の理由です。また、体験に行った時雰囲気が楽しそうだなと思ったので入りました。
志望していた学校
長崎県立西陵高等学校 / 長崎日本大学高等学校 / 鎮西学院高等学校
講師陣の特徴
講師の人はとても優しくて分からないことがあったらすぐに教えてくれる、大学生の先生もいて質問がとてもしやすかったのが印象に残っています。また、分からないことを放置していてもAIからバレたりするので特に大学生の先生にたくさん質問をするようにしていました。
カリキュラムについて
この塾は中学受験から対応しているので、中学受験に出されるような難しい問題から定期テストで出されるような問題までテキストに書かれています。最近はAIが導入されていたけれど、定期テストが近くなれば定期テストの対策をさせてくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
特になし
回答日：2023年6月12日
能力開発センター 諫早校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
ありません
この塾に決めた理由
何となく
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校附属中学校 / 長崎日本大学中学校 / 大村市立玖島中学校
講師陣の特徴
息子が受験したいと言ったので本人に任せて口出しはあまりしていないのでわかりません。基本的には親身になって接して下さったと思います。
カリキュラムについて
受験対策が周りよりかなり遅れていたので補修と、宿題が多かったように記憶しています。作文など定期的に取り組まれていたと思います。息子の場合は追い込みの時期に入塾したので、テスト対策と面接などを徹底的にやられていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
バス通学
通塾中
回答日：2023年4月8日
能力開発センター 諫早校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
第一志望の中学に合格・入学できたため。塾の雰囲気も相談や質問がしやすく、学習を進めていく上ではよい環境と思うから。保護者に対しても適宜連絡や説明があるため、子供の学習状況や学力を把握することが可能。一番は子供が負担にならずに通塾することができていること。
この塾に決めた理由
子供が希望したから
志望していた学校
青雲中学校 / 海星中学校（長崎県） / 長崎日本大学中学校
講師陣の特徴
個人の進捗状況を把握しており、保護者だけでなく本人にたいしても現状をタイムリーにフィードバックしてくれる。また、苦手分野の克服に向けて対応してくれる。塾での講習内容だけでなく、テスト対策や質問に対応してくれ、子供と話しやすい関係性を築いてくれる。
カリキュラムについて
自分の進み具合に合わせたカリキュラムの提案がある。難易度に関しても、本人や保護者と面談などを通して、現状を照らし合わせながら提案があるため、負担とならない、無理のないような難易度で進めていくことができる。しかし最終目標の受験には間に合うようにカリキュラムを考えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
夏期講習から参加させてもらい、塾の雰囲気などを子供が理解した上で、正式に入塾できて良かった。立地も駅から近く、通いやすい。
回答日：2025年2月26日
能力開発センター 諫早校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
個人的には個別の方が学力は伸びると思っていて、思ったよりも個人的に学ぶよりも集団の授業で学ぶということがメインなので正直に言うと私にはあまり合っている気がしなかったが、授業でも理解出来るという人には全然良い塾であると思う。
志望していた学校
長崎県立西陵高等学校 / 長崎日本大学高等学校 / 鎮西学院高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月29日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
やはり、昔からある実績のある塾だなぁという印象でした。先生方も、学生アルバイトではなくプロの先生で、長年やられている経験と実績からの入試に関するアドバイスが、すごく的確でした。志望校を決める時に、親子共々不安になり、面談で先生の説明やアドバイスで、不安が解消され、きちんと納得した志望校を決めれました。とても信頼できる塾だと思います。
この塾に決めた理由
私が子供の頃からあり、地元では実績のある塾だったからです。塾の料金が高いというイメージでしたが、高校受験のデータなどを豊富に持っており、入塾前の模試後の面談での進路指導も的確だったからです。
志望していた学校
兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
塾の先生方は、学生のアルバイトではなく、全員プロの先生で、それぞれ担当の教科が決まっていました。どの先生の授業もわかりやすく、楽しい授業だったと娘から聞いています。また、どの先生に、休憩時間や自習時間にわからない箇所の質問に行っても、すぐ対応してもらえたのも、先生のレベルが高いおかげだと思います。
カリキュラムについて
宿題が多いのか有名な塾なので、大変そうでしたが、お陰で確実に力はついたと思います。百戦錬磨という、全国の入試問題を集めた塾独自の問題集があり、それを活用して勉強していたようですが、その具体的な活用方法は書いていません。娘からは、その問題集を解くことで力がついたと思うという話を聞いていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
田舎ですので、ご存知の方も多いと思いますが、公共交通機関での通塾は無理です。交差点付近にあり、場所もわかりやすいと思います。狭いですが、駐車場もあり、送迎の際はそこに止めることができます。駐輪場もあります。路駐で車を止めている方も多いと思います。
回答日：2026年1月13日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
課題がなかなかハードで、日々の学校の課題とも両立しながら進めていくのがとても大変でした。計画を立てて勉強をし、メリハリをつけて休みつつ勉強ができる人にはとてもいいと思います。私は自分からお願いして通わせてもらっていたのでやる気はありましたが、宿題もせず授業でも寝ている人はあまり成績がいい感じはしませんでした。でも頑張ったら第1志望の判定がE判定からC判定まで上がったのでそのまま受けて合格することができました。頑張れる人にはとてもあっていると思います。
この塾に決めた理由
日々の授業に加えAIなどを活用していて、勉強のやり方を模索せずとも要領よく受験勉強をすることができると思ったから。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立西陵高等学校 / 鎮西学院高等学校 / 長崎日本大学高等学校
講師陣の特徴
長い間教員をやっていたようで、授業もとても分かりやすかったです。文系と理系で先生が分かれていて、それぞれ質問したら優しく教えてくれました。また、質問した次の授業などでは復習の時に当てられたりして、教えるだけでなく他の知識も付け加えた上で、ちゃんと覚えているかの確認もしてもらっていました。
カリキュラムについて
週２回授業があってあとは自習でした。授業の時間は各1時間で、取っている教科数によって授業時間や登校回数も変わります。夏休みなど長期休暇のときは登校頻度があがるため、その分予習の量も増え、睡眠時間が短くなってしまったのを覚えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近かったため、自力で塾で行くことも出来ました。
回答日：2026年1月13日
能力開発センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
志望校に合格することができたことに関しては大変感謝をしております。 ただ学習塾はやはり親子ともどもが安心して通い続けやすいということが一番大切だと考えます。 それぞれのお子さんに適した塾を選ばれることを願っております。
この塾に決めた理由
金沢駅周辺に立地しており治安がよく、また夫婦ともに勤務先から近いため、交代で送り迎えがしやすいため通塾させることにいたしました。
志望していた学校
石川県立金沢桜丘高等学校 / 星稜高等学校
講師陣の特徴
お若い方からベテランの方まで幅広い世代の講師の皆さまで、親子ともども安心してお委せすることができたように感じておりました。 とにかく決め細やかなご対応はもちろんのこと、あかるく接していただけたことに対し何度も励まされましたし、非常に感謝をしております
カリキュラムについて
一人一人の特性に応じた決め細やかなご対応だったように感じておりました。 苦手な科目をコツコツと克服をしていくために、繰り返し繰り返し過去の受験問題に取り組んでいたようです。 誤った箇所については理由を明確にし理解をしっかりと深めたうえで応用問題へと進み、着実に成績の向上へとつなげてくださいました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
金沢駅から徒歩圏内で治安も良い
回答日：2026年1月7日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
指導力と受験に関する情報量は、さすがだと思いました。塾独自の高校受験のプリントや過去問集などを使っての宿題や授業などが、成績上昇につながっていったと思います。もう少し早くから、通塾していたら良かったと思いました。
この塾に決めた理由
地元では、昔から実績のある塾で有名でした。中学に入ってから、塾をなかなか決めれませんでしたが、息子もお世話になって、実際の指導や情報量から任せられる時思い、決めました。
志望していた学校
兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
講師は、学生アルバイトではなく、長年この地域の受験や指導経験のある方ばかりで、安心してお任せすることができました。どの教科にも対応できていたようです。子供からも、わかりやすい、親しみやすいという話をきいていました。また、厳しい一面もあり、緩急つけた指導がされていたように思います。
カリキュラムについて
内容のレベルは、受験する学校のレベルに合わせていたように思います。初めのほうは、定期考査にむけて、具体的な指導がされており、後半は高校受験の過去問などに重点を置かれてのカリキュラムだったと記憶しています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは、徒歩でも自転車でも通える距離だったので、通塾しやすかっだと思います。