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講師・授業の質
母親 / 高校1年生 / 週1日 / 志望校：国際基督教大学高等学校/ 若葉台フレスポ校
正社員さんであるプロ講師の方も、学生バイトさんである講師の方もいらっしゃいます。完全な一対一の個別指導形式を取っているため、講師とのマッチングは気が済むまで時間を掛けて回数重ねてやることが許されています。
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また、一対一形式なため講師人数が豊富で、入試の面接対策や作文対策等、必要であれば近隣校舎からスペシャリストの講師の先生が臨時サポートに来て下さったりもして、手厚いケアをしていただけます。 -
アクセス・周りの環境
母親 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校：神奈川県立住吉高等学校/ 青葉台
駅から近く、大通りにあるので、遅い時間になっても安心です。入退室時にはチェックイン機能があり、保護者のメールに連絡があります。
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講師・授業の質
父親 / 大学生 / 週2日 / 志望校：東海大学付属札幌高等学校/ 真駒内校
とても熱心な先生で娘のために一生懸命やってくれた。弱点を見つけてくれて、娘も自分の苦手なところを把握できて、勉強に対する興味が出てきて、やる気が出てきたようである。友達と一緒に入塾が、差別することも無く、お互いに刺激し合いながら上手くやってくれたと思う
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講師・授業の質
父親 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校：北海道滝川西高等学校/ 本部教室
プロの講師だと聞いています。ベテランの先生と新人の先生がいらっしゃるようですが、どちらの方も熱心で、時に面白く授業をしてくださっているみたいです。
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子供も帰宅してからよく塾の様子を楽しそうに話してくれます。
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塾のサポート体制
母親 / 高校1年生 / 週1日 / 志望校：宮城県名取北高等学校/ 南仙台駅前校
月に一度支払いについてのメールが届く。オンライン授業の案内などもメール。半年に一度個別相談の日にち決めについてのメール。
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指導方針・カリキュラム
父親 / 中学3年生 / 週2日 / 志望校：宮城県石巻高等学校/ 石巻校
中学校の指導要綱、要領に基づいたカリキュラム編成になっているようです。
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英語、数学のみの指導を受けておりますが、上記のような内容で、カリキュラムが構成されているので、単元ごとの指導をして頂いております。
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講師・授業の質
母親 / 高校1年生 / 週1日 / 志望校：国際基督教大学高等学校/ 若葉台フレスポ校
正社員さんであるプロ講師の方も、学生バイトさんである講師の方もいらっしゃいます。完全な一対一の個別指導形式を取っているため、講師とのマッチングは気が済むまで時間を掛けて回数重ねてやることが許されています。
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また、一対一形式なため講師人数が豊富で、入試の面接対策や作文対策等、必要であれば近隣校舎からスペシャリストの講師の先生が臨時サポートに来て下さったりもして、手厚いケアをしていただけます。 -
アクセス・周りの環境
母親 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校：神奈川県立住吉高等学校/ 青葉台
駅から近く、大通りにあるので、遅い時間になっても安心です。入退室時にはチェックイン機能があり、保護者のメールに連絡があります。
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アクセス・周りの環境
父親 / 高校1年生 / 週5日以上 / 志望校：石川県立金沢泉丘高等学校/ 松任校
家から近かった
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ITTO個別指導学院
3.8 (983件)塾のサポート体制
母親 / 中学3年生 / 週1日 / 志望校：静岡県立浜松南高等学校/ 浜松篠ケ瀬校
遅刻の有無や宿題をやってきたか、またその日の理解度のランク（ABCで）と授業内容や子どもの様子、宿題が出されたかなどをメールで連絡して頂けます。
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講師・授業の質
母親 / 高校1年生 / 週3日 / 志望校：大阪府立東高等学校/ 門真校
社員の方や元塾生だった現役大学生の先生など年齢の幅広い先生方がおられました。
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生徒に合った先生を選ぶ事ができます。
とても話しやすく、進路の事等にも相談にのってくれたり、雑談をしたりと
信頼を築く事ができます。 -
個別指導学院フリーステップ
3.6 (436件)講師・授業の質
父親 / 高校3年生 / 週2日 / 志望校：大阪府立夕陽丘高等学校/ 八尾教室
プロの講師で別の塾から独立してきた塾長でした。横幅が大きく重量感のある方で健康面に課題があり、一度入院されて塾を休まれた期間がありました。親身になって子どもの相談に乗ってくれる面があり、子どもから信頼される人物であった。
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アクセス・周りの環境
父親 / 小学校5年生 / 週1日 / 志望校：山口大学教育学部附属山口中学校/ 山口校
自転車、電車通学できる
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指導方針・カリキュラム
父親 / 大学生 / 週2日 / 志望校：岡山大学/ 東進衛星予備校 東福山駅前校
時間の融通が利きやすく、必要な教科か変わってくると受講教科を変更することもできた。費用がかさみやすい中で、保護者にとっても安心できるシステムだった。今思えば、この融通さが信頼感につながったように思う。
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指導方針・カリキュラム
母親 / 社会人以上 / 週2日 / 志望校：愛媛大学/ 松山市駅前校
個々に合ったレベルでカリキュラムが組まれている。難関校を目指す子に対しては、応用問題を中心に取り組むように指示されていたようだ。学校の授業についていくのが困難な子に対しては基礎問題を理解できるまで指導してされていた。
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アクセス・周りの環境
母親 / 社会人以上 / 週2日 / 志望校：香川県立丸亀城西高等学校/ 丸亀校
コンビニなどが近く、便利だった
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対話式進学塾 1対1ネッツ
4.0 (165件)講師・授業の質
父親 / 中学3年生 / 週2日 / 志望校：福岡県立小倉西高等学校/ 守恒駅前校
子供もとてもわかりやすく説明、授業の進め方だと言ってました。講師の年齢はまだ23歳と言う事でしたが、とても熱心に教えてくれ、とてもわかりやすいと言ってました。親と子との三者面談でもわかりやすく、今の状況説明、志望校選択を教授してもらえる。
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アクセス・周りの環境
父親 / 高校2年生 / 週5日以上 / 志望校：長崎県立長崎西高等学校/ 長崎本校
各公共交通機関からアクセスしやすい
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