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指導方針・カリキュラム
父親 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校：東京都立日野高等学校/ 八王子駅前校
この塾のカリキュラムは個別指導と言う事もあり、毎日のように入試過去問題を解かされていたようです。自宅に戻ってもいつも入試過去問題を解いて入試に備えていたように思います。間違えた箇所は理解するまで指導してもらったようです。
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臨海セミナー 小中学部
3.9 (1658件)塾のサポート体制
母親 / 高校1年生 / 週3日 / 志望校：神奈川県立海老名高等学校/ 海老名校
保護者への連絡内容ですが、授業態度が良いとか、宿題をきちんと終わらせていることなど子供の塾での様子を週に１度電話で連絡いただいておりましたし、家庭での様子を聞いてくださいました
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指導方針・カリキュラム
母親 / 大学生 / 週5日以上 / 志望校：東京学芸大学/ 東進衛星予備校 札幌元町校
カリキュラムは講師と一緒に決定して進めます。自分で時期を考えて受講していました。カリキュラムの選び方もわかりやすく、時間を見ながらカリキュラムを計画できるのでとても便利なシステムでした。本人もあっていたと言っています。
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塾のサポート体制
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：北海学園札幌高等学校/ 札幌美しが丘教室
連絡内容は、普段の様子や、授業料の取り立て、そのほか事務連絡などで、週に１回程度連絡があったりした。また、休塾の予定やスケジュール連絡などもあった。
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指導方針・カリキュラム
母親 / 小学校6年生 / 週1日 / 志望校：秋田市立飯島中学校/ 秋田駅前校
レベルはそこまで高くないと感じていますがこどもにはそれであっているので従父だと思います。ただ難関校を受験しようと思っているほどにはあまりオススメできなあような気がします。のんびりマイペースでやりたいこどもにはオススメです。カリキュラムも組み直しもあるので安心です。
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アクセス・周りの環境
母親 / 中学2年生 / その他 / 志望校：岩手県立盛岡商業高等学校/ 向中野教室
冬で雪が多い岩手県盛岡でも街頭があり周りの環境もよく通いやすいところでした。
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指導方針・カリキュラム
父親 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校：東京都立日野高等学校/ 八王子駅前校
この塾のカリキュラムは個別指導と言う事もあり、毎日のように入試過去問題を解かされていたようです。自宅に戻ってもいつも入試過去問題を解いて入試に備えていたように思います。間違えた箇所は理解するまで指導してもらったようです。
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臨海セミナー 小中学部
3.9 (1658件)塾のサポート体制
母親 / 高校1年生 / 週3日 / 志望校：神奈川県立海老名高等学校/ 海老名校
保護者への連絡内容ですが、授業態度が良いとか、宿題をきちんと終わらせていることなど子供の塾での様子を週に１度電話で連絡いただいておりましたし、家庭での様子を聞いてくださいました
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塾のサポート体制
母親 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校：長野県長野商業高等学校/ 青木島校
志望校についてや、普段の授業や自習時間の様子など。面談をする時には直接聞き、普段の授業の後にはアプリでその日の集中力や取り組みの姿勢などが確認できた。
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個別指導塾Ｊアカデミア
4.1 (65件)アクセス・周りの環境
母親 / 中学3年生 / 週3日 / 志望校：名古屋市立名東高等学校/ 長久手校 【募集対象：中学受験を予定していない小学生＆公立中学に通う中学生】
夜も比較的明るい道路沿いにあるので安心だと思います。
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講師・授業の質
母親 / 高校2年生 / 週3日 / 志望校：兵庫県立宝塚高等学校/ 三田駅前校
一人、年配の講師がいて、緊張感のある環境でした。あとは、学生が教えてくれてました。担当が決まってて、ほとんど同じ先生で、スケジュールをあわせていました。担当してくれた大学生は女性でした。優しく、誉めてくれてました。体験談も話してくれてました。
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アクセス・周りの環境
母親 / 中学3年生 / 週1日 / 志望校：兵庫県立龍野高等学校/ 網干駅前教室
駅から近い事もあり、色んな面で便利です。
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指導方針・カリキュラム
母親 / 大学生 / 週2日 / 志望校：盈進高等学校/ 府中教室（広島県）
教えて頂く教科は最初に選んで決めているのですが、途中で変更を申し出ることがあったのですがその時も快く対応してくださいました。高校受験対策としては志望校に合ったレベルの授業内容で充分な対策をしてくださったと思います。
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指導方針・カリキュラム
父親 / 小学校6年生 / 週4日 / 志望校：広島大学附属福山中学校/ 福山校
テキストに沿っての授業ですが、プリントでの授業もあるようです。小テストで毎回、子供の理解度を把握されているようです。面談の時は塾内模試だけではなく、この小テストも分析データに入っているようです。得意、苦手を常に把握されており、その苦手を克服するための対策に対しても的確にアドバイスして下さっています。
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講師・授業の質
母親 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校：愛媛県立松山商業高等学校/ 新居浜中央教室
ベテランの先生から大学生まで幅広い方がいらっしゃる。塾長は帰国子女ということで英語が堪能。教え方もすごく上手く、英語以外も分かりやすいと子供がいつも言っていた。他の先生に当たっても嫌な先生はおらず、いつも楽しく通塾していた。
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塾のサポート体制
父親 / 大学生 / 週4日 / 志望校：東京農工大学/ 東進衛星予備校 松山市駅校
塾での状況や進捗について報告があり、気になることがないかを確認してもらった。それ以外は面談の日程調整だったかなと思います。
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講師・授業の質
父親 / 大学生 / 週3日 / 志望校：長崎県立大学/ 長崎本校
同性で現役の大学生の講師の方だったのでコミュニケーションも取りやすく、授業も大変分かりやすく進められたそうです。プライベートの話や自分の経験談も話してくれたそうで、共感出来る部分と参考になった部分も多々あり、悩みも相談に乗ってもらっていたそうです。
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指導方針・カリキュラム
父親 / 中学3年生 / 週2日 / 志望校：熊本県立玉名高等学校/ 玉名教室
カリキュラム だと 細かいことはあまり分かりませんが 最初 通塾する際は勉強に対し あまり前向きではありませんでしたが 通塾するようになり だんだんと勉強が楽しくなったのか 自ら勉強するようになりました。こうした動きからも カリキュラムについては 適度であったのではないかと思っております。
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