受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校の周りは勉強する雰囲気にはなっていない中、自分で目標を決めて、中学生の自分を想像する事によって、自主的に勉強する事ができたと思っています。最後まで諦めなかったのは素晴らしいと思います。本当に良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

様々な学校の過去問集が載っているenaの金本を購入し、定期的に過去問の解き直しを行い、複数の解法を見つけたり、学校で習ったものを応用したりしすることで、受験に向けてより発展した考え方を手に入れていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

聞くと見るとは大違いで、実際に学校へ行き、文化祭や説明会などに参加する事で雰囲気を感じる事ができました。また、本人のやる気にも繋がり、6年生以降はしっかりとした目標設定にも繋がりました。オープンキャンパスは、行くべきだと思います。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

少人数制の集団授業だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

常に小テストを行い、予習復習する機会を与えてくれた。特に復習に力を入れてくれたので本人も取り組まざるを得ない環境だったと思う。その積み重ねの成果が6年生で偏差値向上・勉強を自主的に行う事に繋がったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

カリキュラムが面白く、興味があることを探究できることに惹かれて志望校を選びました。実際に学校見学や体験授業を受けてみることも非常に大切だと思います。偏差値もこだわりすぎず、目安程度で参考にしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の先生曰く、やはり学校によって問題の出し方などの傾向があるため、過去問をしっかり解いて、その傾向を掴んで対策を立てておくことが重要だとアドバイスを受けていたので、その通り過去問は十分に対策を立てて、勉強していった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見学に行き学校長のお話に共感できる学校と、そうでない学校がありました。やはり学校や教職員の雰囲気など実際に見てみないと分からないと思いました。受験を考えた学校は何度も見学に足を運びました。第一志望の学校は学校公開が１日しか設定されておらず、もっとゆっくり見学したかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達が中学受験の誘いをしてきて、いくつかの学校を提示され、それぞれの学校に入学するメリット・デメリットを挙げて、その後自分たちとそれぞれの両親で相談しながら候補を絞って最終的に志望校を決定することができたから

通っていた塾

札幌進学プラザ

塾を選んだ理由

第一志望の学校に特化したクラスがあったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

第一志望の学校の受験科目が独自のものだったので勉強方法や解き方、時間配分などゼロから教えていただきました。英検も受験に必要だったため並行して勉強を進め、なんとか受験までに目標の級を合格する事ができました。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

コスパ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

過去問をたくさん解いた方が良いというアドバイスなど、具体的なアドバイスをもらったので、それを信じて頑張っていったと思う。私生活のアドバイスもくれるので、受験勉強を通して子どもも少し成長したと思っている。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のやる気に任せた。でもやる気が起きないまま6年の春を迎えた。慌ててアクセル踏んだけどやはり実力が伴わなかった。でも志望校は変わらなくて他の学校の候補もなくやるしかなかった。学校の友達との時間が削れなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっぱり現地に行って、学校や先生たちの雰囲気を体感してみないと、実感が湧かないので、オープンキャンパスに行ってみないと分からないことが多いと思う。実際に行ってみて子ども本人のイメージも掴めて、その後の勉強への意欲も変わったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校別に先生や生徒の雰囲気が見えて良かった。トイレや教室が汚かったり、文化祭でやる気のない生徒とすれ違うと候補から外れた。挨拶がしっかりしている学校はとても好印象だった。大学進学率や進路先を最新情報として聞けるのも良かった。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集団にしたけど仲間と成績を競ったり、順位や点数を全く気にしない子だった。4年から6年の初めまでそんな様子でどうにもならないと思っていた。志望校が固まってから少し変化して周りを意識することができるようになったと思う。

通っていた塾

ena個別

塾を選んだ理由

自分のレベルに合わせて授業が行われるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

日常的な勉強の習慣がつき、自分の勉強方法を確立することができた。また、苦手科目も受験に適応するレベルまで成績を上げることができて、普段は教わらないが受験で使える応用などの技術を手に入れることができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた