受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動において、この塾では、講師陣が生徒のやる気を引き出すスキルがとても高いと感じた。自宅でも自ら学ぶ姿勢が身につき、とても学習意欲がしっかりと身についたと思う。また過去の問題を重点的に学び、合格に向けての対策がしっかりとしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動（吹奏楽）に入り、普段の学習だけでは学べないような人との関わり、趣味を突き詰めた活動を行った。勉強だけでは出来なかったことなので部活動を行えてよかった。5年では1度やめてしまったが6年では参加することができたので部活動の後悔はない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

周囲が同じ目標を持つ仲間なので自然と仲間意識トライバル心が芽生え気づいたら自主的に机に向かう時間が増えた。先生もさりげなくその気にさせてくれて最後までやる気を継続させることができた。大変いい環境で学習に取り組めたと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択において、もっとも役に立ったものは、塾からの情報やアドバイスがとても大きかったと感じている。選択するにおいて、悩みながらも、塾からのアドバイスや情報を元に、一緒に考えてくれたことがとてもよかったと思う。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

生徒同士がお互いに良い意味での切磋琢磨できる環境がとてもよかったと思う

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾での変化においては、短期間で得意科目をしっかりと伸ばすことを重点に頑張っていこうと、講師の方からのアドバイスがあり、好きで得意科目の成績がしっかりと伸ばすことができ、偏差値の向上につながったと思う。

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

志望校の合格実績が突出していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

偏差値が10以上向上したが、苦痛を伴う努力によるものではなく本人も楽しみながら取り組み、その結果としての偏差値アップであった。勉強を楽しみながら取り組むことができるようになったことろが大きな変化であったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

できるだけ早く本人が志望校を絞り込むことが重要。親の押し付けだけでは、最後の最後に本人が頑張りきれないので、行きたいと思う学校を定めることは何よりも効果的。その上で、家庭学習のスケジュールを立て、ペース配分をすると、現実味を与えながら家庭学習に取り組むことができると考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問に重点的に取り組むことで、出題傾向や頻出分野を把握し、効率よく学習を進めることができました。実際の試験形式に慣れることで時間配分の感覚も身につき、本番での緊張を軽減できました。理解が不十分な部分も明確になり、復習に役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

合格者を多数輩出していることから先輩からの学校情報を聞くことができる。卒業生が結構塾に顔を出すようでその時々のリアルな学校状況を聞くことができて本人はとても刺激を受け、その都度合格したい気持ちが増したようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学に行くことは効果的。特に在校生の生の声を聞けると、リアルな校風や学校の雰囲気が感じられるから。実際、我が子も学校説明会で実際に学校訪問して、在校生の解説やプレゼンを聞いたことで、遅ればせながらやる気スイッチが入った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することで、実際の校舎や設備、雰囲気を肌で感じることができました。先生や在校生の話を聞くことで、学校の教育方針や特色を深く理解でき、自分に合った進路選びに役立ちました。疑問点をその場で解消できたことも大きな収穫でした。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

複数の入塾テストを受けて、合格した中から子ども本人が選んだから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾の目的は、勉強の仕方を教えてもらい身につけること。これは親の押し付けでは身に付きにくく、一旦成功体験を以って身につけれることができれば、一生モノの習慣になると考えたからだが、通塾を通して、いざという時の学習力（方法）は身についたと思う。

通っていた塾

啓進塾(神奈川県)

塾を選んだ理由

評判が良いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾し始めたことで、学習習慣が身につき、毎日の勉強に対する意識が高まりました。わからない部分をすぐに質問できる環境があり、理解が深まりやすくなりました。また、同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨することで、モチベーションが上がり、勉強への集中力や継続力も向上しました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

持ち込みできたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった数学を丁寧に教えてもらうことができたため合格に繋がったかと思います。丁寧に自分のペースで教えて貰えたのでしっかりと理解することが出来たことが大きいのかなと思います。また、臨機応変に対応してくださったので安心して通えました。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

よく調べなかったため、学校と人が合わず、その後の人生に影響が出てきてしまった。学習についても大切だが、通えなくなってしまっては意味が無いので選ぶ時は学校の雰囲気などが合うか、ここなら通えるか、などをしっかり調べてから受けるべき。