受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

授業前に誰よりも早く塾に着いて自習室で先生に質問し、分からない問題を一つずつなくしていった。自習室は家よりも緊張感があるし、周りも勉強してるので自然とやる気が湧いた。また、偏差値の高すぎる学校を目指すのではなく、自分のレベルにあった学校を選び説明会等に参加することで入学後の自分を想像しやすかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通っている塾の、自習室が無料かつ、静かで、とても、集中することができる環境が整っているので、そこを利用したり、たまに、混んではいるけれど、図書館に朝から並んで、気分転換したりしています。私は夜の方が集中できるのでそこを活かしたりしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択について塾長と親を交えて面談した際に、塾長が私の雰囲気やレベルに合った学校を探して下さりとても気に入ったから。また、塾長だけでなく塾内にもパンフレットや説明会の情報が書いたパンフレットが沢山置いてあり、情報収集に困ることがなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

行きたい学校のオープンキャンパスや学校説明会に行くことによって正確な情報を沢山知ることができたり、近くにいる学生さんたちに実際に本音を聞くことができたりしてとてもたくさんの情報を知ることができるからです。また受験の面接の時にちゃんとオープンスクールに行っておくと話しやすいし加点されるからです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家からは少し遠かったが、教室の規模が大きく塾の評判も良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テストの成績でクラスや、クラスの中の座席が決まるので目に見えて自分の立ち位置を把握することができ、それが勉強をしようと思うきっかけになった。また、テストの復習をしっかりすることで、次のテストの成績向上にも繋がったため復習の大切さを実感することができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スケジュール管理は親がメインとなってやっていた。なかなか子供に任せても時間通りに勝つ。効果的にはスケジュールが組めなかったので、その辺りは環境を整えることで、机に向かう時間を増やせるようなように考えて接するようにしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強したり、いろいろ、その他も頑張った。カリキュラムとかが、やっぱりとか他の学校にはないものもあったので、そのそうですね。それも入学した理由の1つかなと思います。まぁ学校の活動的にもそうですね。色々とそう頑張ったりはしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の校舎や学生の雰囲気を見ることで、その学校の雰囲気を少なからず感じることができたから、それによって自分の子供に会うのかどうかを当然判断する基準になってくる。第一印象も非常に大事に感じた。また内部的な話も説明会なので聞くことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供と共にオープンキャンパスに参加することで、学校の雰囲気を子ども自身が感じ、主体的に志望校を選択していったことで、具体的な目標を自分の中で持ってくれたようで、勉強への意欲につながったように感じた。逆に言えば、親同士の会話から提案していく志望校については、本人としても押し付けに感じたようで、オープンキャンパス情報をWEBサイト等で複数提示していき、どこのオープンキャンパスに行ってみたいかを話して行った方が本人も楽しそうに選んでくれたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

やっぱり友達がいるとこういうことがあったよとか情報共有できるし、そういう面でもやっぱり友達とか友人の関係が多かったのかなと思いました。あと先輩とかでこういうことがあったよとか、情報交換も、やっぱり先輩とか友人とやることが結構多かったかなと思った。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

個人の方がいいと思うた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

英語とすうがくはしっかりやんないとみんなに置いてかれそうだったからほのふたりを選んで勉強していたけどしっかり遅れを取ることなく出来るようになりました。通塾していたお陰でもともとばかだけどその2つの教科はよくできて得意科目にすることが出来ました。

通っていた塾

国大Qゼミ

塾を選んだ理由

お母さんがそう言ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

やっぱり少しその勉強とかでわかりやすくなったのもそうだし、その時間管理とかもちょっと身に付いてていいかなぁと思いました。後は、やっぱり2苦手な科目が得意になれるかもしれないっていうか、得意にはなれないかもだけど、できるようにはなる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

おぎしん

塾を選んだ理由

担任制で手厚いと聞いたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習の習慣を強制的につけた感じではある。宿題をやはりたくさんやることによって、家でも勉強しなければならない。強制的にそういった環境に身を置くことがまずはどうしても必要になってくる。自発的な勉強への取り組みというのは子供は難しい。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

親同士の口コミと、入塾時の塾スタッフとの面談

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

ほぼ勉強しない子どもだった中で、予習、復習のタイミングや方法は全く分かっていない中、塾からの指導に合わせて、そのやり方やタイミングを掴んで行ったように感じます。もちろん、それが精神的な負担になるような時期もありましたが、それでも継続的に予習、復習を行うことはできていたので、これは受験に通い続けた成果かなと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

公立中学校への進学を予定している中、小学校六年生の時点で私立中学校への進学希望に変更となり、そこからの入塾受験対策に出遅れた娘であったが、塾に慣れていないため、当初は勉強自体を嫌がる状況であった。そうならないためにも、あまり勉強勉強と言いすぎることなく、本人のペースを尊重した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した