受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値に左右されず、第1志望の過去問を繰り返し解くことで、受験への意識付けと自信を養うことができた。 算数が苦手だったので、市販の教材で繰り返し練習する時間を作った。 塾が重荷になっていたので、途中で退塾し自宅学習に切り替えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見に行ったことで、受験への意欲がわいたと子どもが言っている。学校の雰囲気を知るだけではなく、行き方や周囲の状況も知ることができた。 オープンキャンパスや説明会などのイベント時だけでなく、通常の日にも行ってみるのがオススメ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験戦争を毎年戦っている塾は毎年の実績とより最新のデータや情報をたくさん持っているので、こちらでは分かりにくい情報もたくさん教えてもらえて学校選びや受験勉強を進めて行くうえでたくさんアドバイスをもらえて、受験勉強をすすめたり、学校を選んだらするなかでとても参考になり、ありがたかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校を直接見学することで、まずその学校の雰囲気を直接、わかりやすく味わうことができます。例えば、文化祭であればその学校の雰囲気、校風が分かり学校選びの一つの要素になるからです。また、説明会では聞けない、リアルな声だったりを耳にする事ができるからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報が一番役に立った。やはり たくさんの 実績があるのでデータもたくさん持っているのが、保護者としては信頼できると思った。で働く 先生方のアドバイザー 一番役に立った。学校の先生方のアドバイスはあまり役に立ったとは言えない。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

選んだ塾にはアルバイトがいなく、正規職員のみの塾だったことが良かったからです。また塾の合格実績も高く、合格している学校も有名で偏差値が高めの学校が多く、実績が十分にある塾だったので選びました。また見学会や体験会にも参加して子どもへの教え方や授業以外でのサポート力も高く、真摯になって子どもたちと向き合い、受験に向けて一緒になって考えてくれるところがとても良かったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うという日課がていちゃくする中でべんきょうするというばめんや時間が子どものなかで浸透していきました。塾のクラスの友達が勉強している姿を見て、自分もやらなければいけないと自覚してきたことが良かったです。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

もともと普通科に通っており、そこから中学受験科に移ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

演習に必要な解法のインプットだけではなく、活発で積極的に話す授業で生徒間同士で高め合うことのできる授業を展開していたから。また、学習習慣も身につけることができるようなサポートだったり、課題であったからだと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

受験したいと決めた子どもが少しずつ学年が上がることで本格的に勉強への意欲が出てきました。周りの友達が勉強しているのを見てやる気スイッチが少しずつ入って行きました。毎日通う学校なので、子どもと親で一緒に学校見学に行くことで通学経路や往復の通学時間、学校の雰囲気、カリキュラム、学校設備面などのハード面など、たくさんのことを受験前に知ることで受験への意欲が増しました。学校選びの選択肢も広がりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校でも積極的に委員会活動などに取り組むことによって、受験勉強だけでは培うことのできない大切な力を身につけることができたと思う。また、そうしたことは受験期における心身の安定やその後の将来において自信という大きな強みになってくると思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭での勉強はあまりしなかったが、塾でしっかりと学習を教えていただいたおかげで 、ある程度の知識は理解できて、身についたようだ。テキストを活用し 、受験に応じた問題に対応できるようになっていた。テストの結果で大体の受験校が把握できたいたがあまりそれは気にせず自分に自信を持って取り組むことが大事だと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な問題の復習を中心として、演習の中で基本項目を繰り返し解く事により、学校教材のレベルまでは確実に解けるようになるのを目的として、基礎がしっかり理解出来ているのかを注意深く見られるようになった点が良かったと感じています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分自身が進みたい進路を明確にしておくことが重要であり、将来の夢や学びたい事がはっきりしている場合には、それらを軸に志望校選びをすることで、最適な大学を選ぶ事ができると思いまし、夢やなりたい職業が明確でない場合には、自分の興味関心から探す

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

上の子が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

正直、全く変化しなかった。 友だちが多く塾に行くのは楽しかったようだが、成績は向上しなかった。 学年が上がるにつれ、周囲とのレベル差が顕著になり、ついていけなくなったので、小6の夏期講習前に退塾し、自宅学習に切り替えた。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

数々の実績がある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家庭勉強はあまり手につかなかったが塾で学習の仕方を教わったことにより少し前向きに 学習に向き合えるようになった。塾の時間は確実に学習しているし、家でも宿題などをやっていかないといけないという強制的な 環境から学習に向かえるようになった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

勉強への習慣作り

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

生徒本人の学習能力がどの程度か、学習意欲がどの程度かによる上で、最適な範囲で学習環境を整えてくれていたと感じているが、もう少し積極的に学習意欲を引き出す環境作りをしてもらえると良かったかと考えている事です

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した