受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

算数に苦手意識がありましたが、講師が個別に苦手科目を指導してくれたので、理解しやすくとてもよかった。また、振り返りのために学習手帳を作って、自分の克服するべき点などをまとめたり、できたとなども、書き留めてモチベーションアップにつながっています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に、先輩方の意見を聞くことができたことは、具体的にイメージが湧きやすくよかったと思います。自分にあうイメージなのかを情報としてもらうことで、實際の志望校選びが楽になりました。また、あきらめないで必ず合格できると信じ、学習に取り組める環境を選ぶことが大切だと思います。

通っていた塾

個別指導WAM（ワム）

塾を選んだ理由

個別対応だと質問がしやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾として、季節学習やキャンペーンなどを行ってくれたので、モチベーションが上がりやすく、飽きずに学習に取り組めました。また、保護者への、サポートも充実していて、生徒、保護者とも安心して、任せられる塾であったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

上記のように考えた理由は、塾の授業は予習として活用し、学校の授業を復習として活用して習熟度の向上に努めることとしました。また過去問や傾向などの情報量は塾でないと入手できなかったため、最大限に活用しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

上記のように考えた理由は、過去問や傾向などの情報量は塾でないと入手できず、そのため最大限に活用したからです。またママ友やパパ友が知らないような情報を塾の先生などは最新の情報や卒業生からの生の情報を持っていたためです。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

競争

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

上記のように考えた理由は、個別では一緒に頑張れる友人や現在のレベルをなまで感じることが難しく、一方で集団だと一緒に頑張れる友人ができ、またライバルとして競争をすることができるためです。また友人からの質問に回答することで理解度も増していたと思います。

通っていた塾

名古屋個別指導学院

塾を選んだ理由

個別があるので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うようになって、忙しい感じにはなりましたが、途中から本人もやる気が出てきたみたいで、行きたくないとか一切愚痴をこぼさず通ってくれたので、本当に助かりました。結局は本人のやる気次第だと思います。お疲れ様でした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特にアドバイスとかはありません。本人がやる気次第におまかせしました。親からつべこべ言われたくない年頃で、自立して自ら勉強した方が良いというのもありますし。なので健康面などの体調管理や環境を作っていただけです。なので特にありません

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり実際に行ってみないと学校の雰囲気や、実際自分が通うことになった時のイメージがわからないと思うので、学校見学や文化祭などは子供も一緒に行った方がいいと思う。 モチベーションを上げるためにも効果的だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選びは学校の先生方と話し合った結果、ここに決めました。まあ無難に受かるところを選んだといえば嘘にはなりませんが。よかった悪かったより、これからがスタートだと思うのでハッキリとは断定できません。これから頑張ってもらいたいですね

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値・通学圏内の両者を考えて説明会に出席したが、地域性による学校の考え方や通学時間をどの程度まで許容範囲とするかがなかなか難しい選択であったが、挑戦したい学校を受験まで明確にすることが出来なかった。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

集団授業が少人数制

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

転塾前の日能研ではマンモスのクラスで話せる受験仲間もできず、なかなか成績に変化が見られず本人としても意欲的になれなかったが少人数制の栄光ゼミナールへ転塾して受験仲間もでき、自習室の完備など環境が大きく変わった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

定期的に小テストが授業であるため勉強しないと不合格になり居残りになってしまうためやらざるおえない環境になっていく 夏期講習中は朝から自習室が空いているので家ではなく塾に行って勉強するようにしていた。友達とも切磋琢磨できるのが集団塾のいいところ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値が全く上がらず、勉強する習慣もなかなか身に付かなかった為、集団授業を聞いて終わるのみの流れを打破するため１クラスの人数が少ないが個別指導ともまた異なる環境で塾の授業を受けるだけではない体制にするため転塾し、自分で考えて学習計画を立てる

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

体験に行ったら楽しかったと言って帰ってきたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テストの基本的な時間配分だったりは身についてました。 ですが想像以上に勉強を好きになってくれず、自主的に予習、復習してくれることはほとんどなかった気がします。。。 成績も先生がおっしゃっていたように伸びることはなかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した