受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室「i-cot」を積極的に活用し、「授業がない日でも塾に行って勉強する」というサイクルを確立しました。家庭では、勉強時間について細かく口出しするのをやめ、本人の計画を尊重しました。また、塾の先生からのアドバイスを基に、偏差値だけで判断せず、10校以上の学校説明会や文化祭に足を運びました。学校の雰囲気や在校生の様子を肌で感じたことで、本人のモチベーションが大きく向上し、目標が明確になりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

時期が遅かったため、暗記系統の科目から進めた。具体的には漢字やことわざがメインで、得意な国語から固めていきました。苦手な数学に関しては公式を先に覚えて、あとは過去問を中心に探っていきました。塾が教室タイプで個別ではないので、先生への質問を必ず1つはしてくるように指導していました。もしくは周囲の友達との学びの場も活用させて、苦手意識をなくしていけたことは大きかったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

1日中過去問を時間で区切ってやった。1日のスケジュールは入試の問題が3回目まであるからそれを全部の回解いて親が答え合わせをする。その間は休憩でそれが終わったら次のテストに行く。そのあと復習を、ノートに書いた。社会は苦手だったので年号だけ完ぺきにした。休憩は運動系にした。外に出て縄跳びなどをしたら気分転換になってよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からは、過去の合格者データや各学校の出題傾向といった、客観的で詳細な情報を提供してもらいました。これは、志望校を絞り込む上で不可欠でした。しかし、最終的な決め手となったのは、やはり学校見学です。データだけでは分からない校風や先生方、生徒さんたちのリアルな雰囲気に触れ、「この学校に通いたい」という本人の強い意志を引き出すことができました。塾の情報と自身の足で得た情報の両輪があったからこそ、納得のいく選択ができたと思います。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

少人数制の集団授業で、先生の目が行き届きやすい点に魅力を感じました。体験授業での、生徒との対話を重視する双方向のスタイルが子供に合っていると感じたこと、また、いつでも使える自習室「i-cot」の環境が整っていたことが決め手です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

入塾前は、何をどう勉強すればよいか分からず、学習が受け身でした。しかし、栄光ゼミナールに通い始めてからは、授業で分からなかった点を自分で調べたり、次の授業の予習をしたりするようになりました。特に自習室「i-cot」に通うのが習慣となり、自分で計画を立てて学習を進める力がついたことが最大の成長です。この「自ら学ぶ姿勢」は、偏差値の向上以上に価値ある変化でした。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の見学やオープンキャンパスは、実際の雰囲気や授業の様子を体感できたため、志望校の選択にとても役立った。パンフレットやウェブサイトだけでは分からなかった校風や設備、生徒の様子を直接見ることで、自分に合うかどうかを判断しやすくなり、納得のいく進路選びができた。さらに、在校生や先生と話す機会もあり、学校のリアルな姿を知る貴重な経験となった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

文字やネットの情報、偏差値だけでは分からないことが多く、学校の雰囲気や立地も大変重要な要素だと思ったからです。やはり、実際に校内に行って教えている先生や、その場所で学んでいる生徒、今後の先輩となる人たちを見ることが、受験に対しての気持ちの維持にもつながり有意義だと判断したからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の偏差値表を参考にしたから。塾のやつで自分の位置を確認してそのあと自分より上の位置にある学校を本命にした。その学校はお嬢様学校っていう感じだったので親が気に入ってそこの文化祭などにいった。また、そこを第一志望にした理由は親の保育園のママ友が通っていたということもある。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

個別だと不透明だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学びに対してのモチベーションが大きく変化しました。やはり個別より集団での授業の方が、周囲に見られているという意識が高まるのだと思います。学校の学びだけでなく、コミュニティに身を置くことで、焦りや不安も感じてくれたと思います。その点は大きかったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾を活用し、苦手な科目の対応を個別にお願いした。つきっきりで個別に対応していただき、よく流れをつかむことができたと思う。好きな教科は難しくても頑張って授業についていけるよう頑張った。難しい問題を自分で解くということはかなり力がついたと思ったし、本人の自信に繋がった。またどうしてもわからないところは先生に聞きにいくなどして理解を深めていき、解ける問題が増えていったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

口コミや実際に学校へ行って個別面談などで詳しく話しをきいた。塾の先生にも色々情報をもらい、どの学校が娘に合うかどうかを判断する材料になった。外ではわからない内情を先生方はよくご存知で、とても参考になりました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分のレベルよりも高い学習内容を解くことにより偏差値も上がっていった。何よりも自信につながった。これだけ解いたという量も自信になったと思います。 大変な時間数を勉強にあてていて、心配もありましたが、塾であれだけやれたことは、入学してからも強みになっています。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

一番レベルが高かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾の宿題で最初の方は今日の授業内容を親や家族に言うというのがあって、真面目だったのでそれを妹を迎えに行く時に祖母などに実践していた。それをやったことで頭の中で授業内容が整理されて、わからないところなどもでてきて、それを質問したらわからないところがなくなり勉強が楽しくなった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をたくさん解くためには、効率的な入手と計画的な学習が欠かせなかった。まず、赤本や公式サイト、先輩からの情報などを活用して、できるだけ多くの過去問を集めた。入手したあとは、毎日決まった時間を設けて「1日1年分」「1日1科目」など、自分に合ったペースで継続的に取り組むようにした。解いた後はただ答え合わせをするだけでなく、「なぜ間違えたのか」を分析し、ノートやアプリに記録しておくことで、復習時に役立った。また、スキマ時間にはスマホで過去問を閲覧したり、友達と問題を出し合って学んだ。過去問の演習は、量をこなすだけでなく、理解を深めていくことが本質だった。しっかりと復習と分析を繰り返すことで、本番に通用する実力を養うことができた。

通っていた塾

いずみ塾（長野県）

塾を選んだ理由

僕の第一志望の合格者を多数輩出しているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

いずみ塾では、実戦形式の模試や過去問演習を繰り返し行ったことで、受験本番を想定した時間配分や問題を解く順番などのテクニックが身についた。特に、制限時間内での解答練習を通して、焦らず冷静に対応する力が養われた。また、講師からの具体的なアドバイスや解説により、自分に合った戦略を見つけることができ、効率よく得点を伸ばす力がついたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた