受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を最低過去５年分、算数は20年分ほど行い、出題形式に慣れながらスピードを上げて満点を狙う形で勉強していた。 国語の記述は先生に添削してもらい、書き直すというのを繰り返していた。これにより、記述の苦手意識が減り少しだけ得意と思えるようになってきた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学して、「行きたい」となるような気持ちを高めるのも大事。また、実際に見なければわからないことも多数あるので、文化祭等には必ず行った方が良い。百聞は一見にしかずと言いますからね。ほかにも、生徒の雰囲気だとか、そういうのも感じとっておくべき。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の来る情報を、基本的に中心に見ていた。それ以上でも、それ以下ではなく暴露された。基本的にはフラットの状態で反応しなかったのでちょうど良い情報量であったと言うにをしている。情報が溢れ返る中。でも整理整頓の具合はやはり学校情報と言うに思っている。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

高質な教育を受ければ、成績は伸びる。あとはやる気とその土壌。 本人がやらなければやらないし、やる気になればやる。本人がどうやる気になるかを考えてみると自ずと答えが出てくるかもしれない。 あとは、本人にどれだけの地頭があるか。地頭はアドバンテージにはなるが、それだけでは受からない。逆に言えば、地頭がなくても受かることはある。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強しようと思える環境を考えて、親子で一緒に取り組む時間をもてた。　精神的にも大変な部分もあったと思えるけど、お互いに話し合いながら、力まず前向きな気持ちで取り組めたということが、結果にもつながったし、良かったと思える。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親子で計画について考えることにした。勉強する上で重要なのは企画であると思う。その立て方を集中的に勉強と一緒にやっていった。その結果合格できたと言う認識をしている。勉強だけではなくて、何を目的としてどうするかと言うところに流伝えていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは基礎固めを行いました。小学校の基本ワークなどで、理解できているところそうでないところを確認しました。算数は積み上げですが、まばらに理解が曖昧だったので、通塾しました。算数が平均的に理解が進んでよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に見に行って、学校の雰囲気が本人に合っているか、通いやすさはあるか、 生徒の雰囲気はどんな感じか、など、実際に目で見て聞いて、分かったことが良かったと思えるし、部活動など細かい内容なども 話が聞くことができたので本人を前向きに思えると思ったため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運ぶことで、学校の雰囲気が子どもにあっていると言う実感が湧いて勉強にもしっかりと目標をもって取り組めたと話していました。また、案内してくださる生徒さんの感じも良かったと言っていたので、大切だと思いました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで、苦手科目は自分で勉強するとき、勉強の仕方などもわからないままでいた部分があったけど、塾に行って、分からないことや 気持ちの変化など先生に相談して、家での取り組み方なども学べて、実際に成績も上がってきたと思えるため。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

行きやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

じゃあ席に子供が勉強取りなくなったのはすごく感心してる。1番それが大きかったのかなと言う思っている。また計画建てて勉強どういう風に進めるかと言うところに子供が興味を持っていった音はすごく良かった日を持っている。これは社会だけの強する好きだと言うふうに思って。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

個別に質問ができた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数の理解が進まず、苦手意識があったが通塾することで、自分がどこに引っ掛かるのか理解することができた。そこから少しずつ、系統的に捉えて取り組めるようになった。点と点がつながり線になり、平面的に捉えていた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強する環境を作るために、興味のありそうなことを親がより深く知ることができるようなことを準備してくれていた。歴史が好きだったので、その関連するような土地に旅行に行ったりすることは、勉強に対する興味を持たせてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスは、じゅくから提供される情報や学校案内で分かる情報では、感じられない実際の様子を感じることができて、ほかの情報に比べて志望校の様子がよく分かると思っています。そのため一番役に立ちました。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

カリキュラムがしっかりしていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

四谷大塚に通塾するまでは、学校の勉強について、予習や復習をやることはなく、学校の授業と宿題をやることで、そんなに困ることはなかったです。塾に通うようになってからは、予習シリーズというテキストに基づき、授業の前にその単元を予習して臨むようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した