受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通い始める前は、学校の宿題以外に自主的に勉強することはほとんどありませんでした。通塾するようになってからは、はじめは塾で出された課題を片付けることで精一杯だったんですが、徐々に余裕がでてきて予習をしたり復習をしたりできるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

兄から公立中学の生活や授業の様子を聞いて本人にはなかなかあわないのではないかと思い通える範囲の私立中学校の受験を決めました。塾に通い始めたのも遅く、本人も気持ち的に追い込まれていたので、自発的に塾の宿題やワークをやっていたので家族みんなで勉強しやすい環境をなるべく取れるように注意してました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学受験はどちらかと言うと親の意向が強かったため、受験勉強をしながら、本人がやりたいこと（学校行事や、スポーツなどほかの習い事）を優先させることを重視していました。そのため、家族みんなストレスなく中学受験に向き合えたのではないかと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校を選ぶ際に受験するにはハードルが高すぎて選択肢になかった学校を塾の講師から勧められました。実際、通塾するようになって成績も上がってきてましたし、受験のプロで実績もある講師の方から大丈夫といわれて子供も挑戦する気になったからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

自宅から通える範囲の私立中学校は一校しかなく受験をする学校は第一志望の学校のみでした。兄からの同級生の友達が志望校の学校に進学しておりその母親からいろいろ話を聞く事ができて有益な情報を得ることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

すでに中学受験を経験している先輩パパママに話を聞いて、受験校選びの参考にさせてもらいました。東京には数多くの中学があるなかで、もっとも子供のためになる選択は何なのか、親自身もしっかりと勉強しながら納得のいく志望校選びができたと思っています。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

友達の子供が中学受験で通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手科目で、受験のおおきな壁となっていました。講師の方にも相談しておりましたので苦手克服を軸にカリキュラムを組んでもらいました。わからないことは家に持ち帰らない！と決めて取り組んでくれていました。家では出来た問題を復習していたようで苦手意識もなくなっていったようです。

通っていた塾

A塾

塾を選んだ理由

友達のお母さんからおすすめされたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

私立中学校を受験をするために塾に入ったので、まずは試験を受けるにあたってのテクニックを学ぶことができたこと。時間切れや簡単な間違いが減少した。塾からの課題をするために明らかに勉強時間が増えて学力が向上し。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

同じマンションで優秀な子どもたちがみんな日能研に通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学受験と学校の勉強は、コツやポイント、やり方が全く違うものだと思っています。特に日能研は、志望校によって合う合わないあると思いますが、息子がもともと志望していた学校への合格実績が多く、信頼できるノウハウがあると思ったので通わせました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望に合格できたことはもちろん、苦手だった算数から逃げずに、毎日10問の計算演習を最後までやり遂げたことに大きな満足感を感じています。試験当日、『これだけやったから大丈夫』と自分を信じて会場に向かう後ろ姿を見て、学力以上の自信を得たと確信しました。この成功体験を、中学での新たな学びの糧にしてほしいと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

ただひたすら勉強するのではなく、自分が苦手などころ、自分がよく間違えるところなどがどの教科のどの部分かを自分で知る事から始めました。 自分の苦手なところや、よく間違えるところがわかってからは、苦手を克服し理解出来るようになるまで、何度も同じ問題を解いて理解できるまでしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校選びで最も重視したのは、本人の好奇心を尊重してくれる自由な校風でした。説明会で生徒たちが生き生きと議論する姿を見て、『ここなら自分らしくいられる』と本人が直感したことが、最後まで高いモチベーションを維持できた最大の要因です。結果として、本人の資質に最も適した環境を選べたと満足しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私の父親や、周りの友人が多く通っていたのと、家（実家）の近くだった事もあり、子供の頃から馴染みがあり、良い印象を持っていたので、自分の子供がこの学校を気に入り通いたいと思うのなら、通わせたいと思っていたから。

通っていた塾

TOP進学会

塾を選んだ理由

特になし。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾前は親が声をかけないと机に向かいませんでしたが、通塾を始めてからは『宿題を終わらせないと次の授業が楽しめない』と、自ら計画を立てて取り組むようになりました。特に、塾の自習室を活用することで、オンとオフの切り替えが自分でできるようになったことは、受験を通して得た最大の行動変容だと感じています。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

始めはお友達に誘われて、一緒に通いたいと理由から。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通い始めてから、始めは自宅で宿題をするくらいでしたが、だんだんわからない所を自分から質問しに行き、自宅でもわからないところの復習や、次に質問するところをチェックするなど、自分から自分なりのやり方を考え、学習するようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた