受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

私は志望校が共に国立だったので、入試の内容が特殊な形式でした。それをがむしゃらに問題集に取り組むのではなく、過去問を重点的に解き傾向を知ることで、最適な勉強が出来たと思います。 さらに、塾などを活用し自習を積極的に行う姿勢も大切だと感じました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を一回解いて終わりではなく何度も何度も解き直した。過去一年分だけではなく、多ければ多いほどその学校の問題の出し方の特徴が見えてくるのでその対策を重点的に行う。制限時間ぴったりに解けるようになるのではなく5分から10分ほど制限時間を早めて解いておくと本番に何があっても問題を時忘れることがない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見てみることでネットだけの情報では分からないことが分かる。校舎の感じや普段の授業がどのように行われているかなどを見ることが出来た。先輩方の話や先生方の話を聞くことでよりその学校がどんなか学校なのかを理解することが出来る。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校活動や部活動もしっかり活動し、空いた時間を勉強にまわす様にさせたので、自分から机に向かう様になって行き勉強を日課の様にしていた。自分が行きたい学校を決めさせたので、その目標に向かってヤル気を出していたのが良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小学校の授業、行事、宿題などを優先させました。学校の宿題を終わらせてから、塾の宿題をしましょうと声掛けしていました。本人がしんどいというまでは、習い事も続けていました。自分で決めてやっているという状況を作りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運ぶことでその学校の実際の授業を見られたり、文化祭等の行事の雰囲気も感じられるので学校見学をおすすめします。私の場合校風に引かれて学校選びをしたためです。しかし、私の場合もっと色々な要素を考慮して選びたかったという後悔があるので、それだけでなく口コミや中学の情報が集まっているパンフレットなどもおすすめします。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校周辺や校内の雰囲気を肌で感じることで、自分の気持ちを確認できたと思う。校内の雰囲気が特に良かったみたいで沢山の充実した施設やグランドに競技施設などがあったのも確認できて良かったのも志望動機が高まったきっかけになった。

通っていた塾

Ｚ会進学教室(関西圏)

塾を選んだ理由

元々通信教材の方を受けていてさらに充実したサポートを受けたかったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通う前は勉強のやり方すら分かっていませんでしたが塾に通い始めてからは学習習慣がつき、目標に向かって努力する姿勢が身についたと思います。周りも頑張っている環境だったから、自分も自然と前向きになれました。

通っていた塾

洛ゼミ

塾を選んだ理由

本命校を専門的に対策する塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強のやり方やコツを掴めるようになってきたのか、黙々と勉強をする姿がどんどん増えていった。苦手な教科も少しずつ理解してきていたので、チャレンジする気持ちも芽生えてきたように感じた。休憩時間は体をほぐす程度の運動をして、リラックスさせて勉強に戻るなどの工夫もできていた。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

個別に指導してくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に行くまで良い勉強の仕方を知らずになんとなくで勉強していたけど、先生方がどんな勉強の仕方があっているかなど個人個人に合わせて一緒に考えてくれてとても心強かった。勉強の仕方を知るだけでこんなにも変わるもんなんだと知らされた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく、親は仕事以外の時間を全て一緒に問題を解く時間にあてました。また、過去問題や難しい問題集をコピーして、複数かい問題を解けるように準備をしました。その結果、勉強が習慣化されるとともに、子どもが家庭内で自分だけしんどいことをしていると孤立を感じるようなことが全くありませんてした。それが、偏差値70オーバーの成績を取れた大きな要因だったと思われます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

成績には全く問題がなかったため、子ども自身、そして親も通わせたいと感じるような学校を選びたかったので、直接、学校の話を聞くとともに気になることを質問したり、学校の雰囲気を感じたりしたことが、学校を選ぶ上で、とても参考になりました。学校の先生方の人となりも見ることができたのは良かったと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運ぶことでしか学校の雰囲気はわかりません。本人がどんなことを感じとるかはわかりませんが、見学することで受けるかどうか自分で決められると思います。受験勉強に対する気持ちも変わると思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

交通の便がよい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変化があったようなことはなかったと記憶しております。成績自体は若干上がりましたが、これは通塾したときから、勉強時間を大幅に増やしたことが影響したと思われるからです。なので、特に何か変化したところはないという回答になってしまいます。申し訳ありません。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

当初通信制教育をえらんだが、教材が届くとやる気をなくしました。本人の受験希望は変わらなかったので、塾に行くことにしました。向き不向きはあると思いますが、集団、個別問わず塾というものに通い、勉強する状態を作ることは必要だったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた