受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業がないときも自習室に通い、自分から勉強する力をつけた。誰かに言われて勉強するのは身が入らないと気づいたため、自分から率先してするようにしていた。幸い親も口うるさく勉強しろというタイプでなかったので助かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強をしたら遊んでいいというルールを作り、メリハリをつけれるようにした。やる気がない日でもとりあえず5分机に向かって計算問題など簡単なものから取り掛かるように心がけた。 志望校は偏差値を気にしないで学校の雰囲気などから選ぶようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

繰り返し繰り返し何年分も解き、苦手分野を発見する。その後その苦手分野をテキストに戻って潰していく。その作業を怠ると、本番でミスの原因となってしまう。また、過去問はコピーをして、ノートに貼り、繰り返しとくことが大事だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学受験をすると決めたのが遅かったので、見学や説明会など、全てが後手に回った。塾からどんどん情報をいただいた。服装なども、塾から教えてもらった。教えてもらわなければ、普段着で受験させるところだった。意外と、靴やバッグ(当日、文房具を入れる袋)も、土壇場で、これで良いのか迷った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校舎がどこよりも綺麗だったため。無宗教なのもよかった。違う学校のオープンキャンパス行った時に時間割にお祈りの時間があって驚いたため、宗教がない京産を志望することにした。また制服が1番可愛いと思ったため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の雰囲気などを知ることができたから。ホームページやパンフレットだけではわからない生徒や先生の雰囲気を実際に見ることができた。 通学のしやすさを実際に学校まで足を運ぶことで感じることができたため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

上に兄弟姉妹がいる友達からの情報や、母がママ友から聞いてきた情報など、生の声を多く聞くことで、その学校のリアルな評価が見えてくる。 また、その学校のいい所も悪いところも見えてくるので参考になると思う。

通っていた塾

個別指導アクセル

塾を選んだ理由

個別指導のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が苦手だったが過去問をやらしてくれたり間違ったところを徹底的に教えてくれたため克服することができた。また私以外は受験していなかったため私に力を入れてくれた。勉強しようという力を育ててくれたような気がする。苦手科目の復習をするようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高望みしなかった。自分の偏差値より高い学校は、気になる学校はあったけれど、敢えて見学も説明会も行かなかった。塾から勧められても、行かなかった。ご縁があるかないか分からないところは、初めから避けた。視野は狭くなったけれど、時間が無かったので、仕方なかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から勉強をなかなかしない子どもだったが、塾に通いだして自分から机に向かう姿がたくさん見られました。 本人もやる気がどんどんと出てきて、受験に向かって気合が入っていました。 また夜遅くまで勉強することが増え、睡眠時間などは心配でしたが、受験は体力を使うので、受験までに体力をつけることが大事かなと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校に見学に行き、その学校の雰囲気を見るのはとてもいいことだと思いました。 通っている生徒さんたちも見ることが出来、合格後のイメージに繋がった。 実際に通いだしてからは、学力も同じくらいの中で頑張っていくことになるので、勉強以外でも楽しそうな所を見つけられそうな感じはしました。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

小学生でも安全に通うことができそうだったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

得意科目の問題演習を重ねたことでさらに成績が上がった。苦手な科目も解き方のコツを教えてもらえたため、ある程度克服できたと思う。宿題などやらなければいけないことを効率よくやることができるようになった。自ら机に向かい、勉強する習慣がついた。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

関西圏の学校の受験もできるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず、岡山の学校の受験情報だけでなく、関西の超難関校の受験情報も入ってきたことが良いところでした。 岡山の子どもとだけ競っても、全国に的に見たら意味が無いので、灘や西大和などに進学するような、ハイレベルな子ども達と競えたのが良かったです

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

日能研プラネットのユリウス

塾を選んだ理由

看板が大きかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

何年も前から、受験勉強をしてきた仲間に出会って、発奮したみたい。それまでは、学校の勉強がスラスラできればしれでいいと思っていたらしい。親も、塾に行かせだして、こんな世界があるのかとか初めて知った。放課後も遊ばずに塾で延々と授業を受ける小学生がたくさんいることに驚いた。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

学校帰りに通いやすそうな所を選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校での勉強だけでは足りないのかなと思いました。学校の勉強＋塾での課題やじゅぎょを受けることでだんだんと勉強量も増えていき、受験へのモチベーションも上がってきたなと感じました。 時間の拘束が増えたので、学校行事との兼ね合いがとても大変でしたが、目標に向かって頑張っている姿を見ることができて、よかったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた