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能力開発センター 佐世保校の口コミ・評判一覧

能力開発センター 佐世保校の総合評価

3.6

通っていた目的

  • 中学受験 66%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 33%

総合評価

5

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4

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2023年5月23日

能力開発センター 佐世保校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐世保校
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の考え方に共感でき、子どもが自発的に学習する習慣がついた。 いつまでも親が勉強を見てやることはできないので、中学受験だけでなく、高校や大学受験にも繋がると思う。 また、講師の方々も親身になって指導してくれるため、子どもが喜んで塾に行っている。

この塾に決めた理由

親が勤めていたから。

志望していた学校

青雲中学校 / 長崎大学教育学部附属中学校 / 精道三川台中学校

講師陣の特徴

社員より大学生のアルバイトが多い。 社員はベテランと若い社員が半々のように感じる。 佐世保の大学には教育学部がないが、かなり研究されているようで、授業や板書は非常にわかりやすいようだ。 学習面だけでなく、いろいろな子どもの悩みを親身になって聞いてくれ、アドバイスをしてくれる。 子どものクラスの授業をする講師だけでなく、全講師が見てくれている感じがする。

カリキュラムについて

塾での授業もさることながら、家庭での学習の仕方を指導してくださるので、学習の習慣がついた。 学校の授業とは関係なく、どんどん先に進むので、慣れるまではきつそうにしていたが、講師の方々がしっかりと面倒を見てくれていた。 同じテーマを繰り返し学習するので、慣れてくると問題ないように感じる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

国道に面しており、送迎がしやすい。 先生たちが、出迎え、見送りをしてくれる。

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回答日:2023年5月6日

能力開発センター 佐世保校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐世保校
  • 通塾期間: 2016年7月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

全国規模の学習塾であり、テキストや指導法に対しては一定の評価はできると思います。一方で指導される先生の力量はバラツキもあり、長崎県内にも校舎が複数ありますが合格率にも大きな差が生じていました。やむを得ないのでしょうが佐世保校は少し残念でした。

この塾に決めた理由

全国規模の学習塾であり情報量も多いと考えたから。

志望していた学校

長崎県立佐世保北中学校 / 青雲中学校 / 弘学館中学校

講師陣の特徴

ベテランの先生が的確な受験対策を講じて頂き、全科目で成績アップする事ができました。特に小論文対策はありがたかったです。また、職員の方からも受験前に「お子さんは筆圧が弱いので意識して強めに書くようお伝え下さい。」とのアドバイスのお電話を頂き大変感謝しております。

カリキュラムについて

カリキュラムは難関校対策から受験しない生徒さんへの実力養成コースまで幅広くありました。受講科目も選択の幅が広く子供にあったカリキュラムを組む事ができます。また、読解力を高める論理エンジンは特徴的で、成長を感じる事ができ良かったと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

佐世保市の中心部にあり公共交通機関などアクセス良好。また、市内全域から生徒が集まり切磋琢磨できる環境。

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回答日:2024年10月25日

能力開発センター 佐世保校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 佐世保校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

厳しく課題も多い 講師はていねいに指導してくれる 予習復習は欠かさずしないと厳しいついていけない 課題をこなして予習復習まできちんとできる人にしかついていけないと思う 個人個人の能力に合わせた指導をしてもらっていたが、全体的にレベルは高いと感じた。

志望していた学校

長崎県立佐世保西高等学校 / 聖和女子学院高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年1月7日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年10月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導力と受験に関する情報量は、さすがだと思いました。塾独自の高校受験のプリントや過去問集などを使っての宿題や授業などが、成績上昇につながっていったと思います。もう少し早くから、通塾していたら良かったと思いました。

この塾に決めた理由

地元では、昔から実績のある塾で有名でした。中学に入ってから、塾をなかなか決めれませんでしたが、息子もお世話になって、実際の指導や情報量から任せられる時思い、決めました。

志望していた学校

兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校

講師陣の特徴

講師は、学生アルバイトではなく、長年この地域の受験や指導経験のある方ばかりで、安心してお任せすることができました。どの教科にも対応できていたようです。子供からも、わかりやすい、親しみやすいという話をきいていました。また、厳しい一面もあり、緩急つけた指導がされていたように思います。

カリキュラムについて

内容のレベルは、受験する学校のレベルに合わせていたように思います。初めのほうは、定期考査にむけて、具体的な指導がされており、後半は高校受験の過去問などに重点を置かれてのカリキュラムだったと記憶しています。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは、徒歩でも自転車でも通える距離だったので、通塾しやすかっだと思います。

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回答日:2026年1月2日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年3月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う合わないがはっきりする塾 特に精神年齢が低い男子にはあまりおすすめしません ただ、勉強習慣を付ける目的であれば良いと思います 全国大会などがあり、自身が高い目標を持つ子だととてもやる気になると思います

この塾に決めた理由

中高一貫校と比べて、先取りを行わない時間的に不利な公立を選択するため、自分で勉強する力を付けて欲しかったため また、東進衛星予備校との連携も多少考慮した

志望していた学校

岐阜県立岐阜高等学校 / 鶯谷高等学校

講師陣の特徴

三者面談に行った際に名前も名乗らず講師が話を始めて、社会人としては駄目だなと思っていました 子供相手なので特に期待はしていなかったですのですが、少し大丈夫かと思ってしまいました 塾長は非常に良い方で色々とお声かけ頂いて助かりました

カリキュラムについて

レベルとしては高い方だと思うが、高校受験直前に高校数学をやり出したと聞いて進め方は他の塾も一緒なのかと疑問に思った事は覚えている とにかく自分での予習を面倒がらずにできるようになるまでは大変です 予習のどこでつまづいているかを把握しないと宿題が終わらない

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

送迎の際の車の駐車が混雑して面倒

通塾中

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回答日:2025年12月26日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

中学受験かつ志望校専門クラスがあったので友達がたくさんできてら中学生になった今でもずっと仲良くできている。 先生も年齢に関係なクラスフランクな方が多く在籍年数が長くなる程、先生と子供・先生と保護者、事務員と保護者が其々信頼関係ができた。 また高校も同じ様な偏差値の学校を志望している子が多いので現在の高校受験を控えている状況でもお互いに良い相談相手となっている

この塾に決めた理由

中学受験コースがあり、中でも志望校に特化したクラスがあった。石川県内でも大手であり合格者を毎年、多数輩出している

志望していた学校

金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

講師陣の特徴

国立大学の学生〜ベテランの中年先生まで幅広く在籍している。やはり経験値の差なのか中年のベテラン先生の方が生徒から慕われており授業レベルもたかいらしい。 講師のレベルで言えば年齢よりも教室により差がある気がする。中心部の教室の方が良い先生が多い。 面談でも年配のベテラン先生の方が細やかに報告してくださって子供をよく見ている印象

カリキュラムについて

都心の私立中高一貫校のように常に早く授業が進み、同じ内容を繰り返し学習して定着させる。また予習学習を基本としていて、自分で勉強できるようにとのコンセプトで宿題が成り立っている。 宿題量がかなり多く、入塾当初はこの宿題をやり切れるかどうかが第一関門となる。 受験内容もレベルが高く、また周囲の生徒もそれに見合った子が多く在籍しているの子供本人と合致できれば良い環境だと思う

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

主要駅から徒歩3分程なので、遠方から通う我が家には便利。また送迎する場合も行きやすい立地である。屋根も多く天気が不安定な土地柄だが濡れる事は少ない。観光地の駅近くの為、夜でも明るく治安がいい

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回答日:2025年12月18日

能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年12月~2021年12月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

高校受験の当時は、めちゃめちゃ頑張って勉強をしても、成績が伸び悩むことがあっても褒めてはくれない印象を受けました。今でも頑張っているのにどう頑張ればいいのかわからなくなってしまった。アドバイスばかりもらっても嬉しくもなんともない感じだった。それは、自分の頑張りを認めてもらえていないのが残念で塾に行くのが億劫になり、塾に行く前に泣いてしまったこともある。

この塾に決めた理由

家から近いのと、成績を上げるためにはこの塾がいいとネットの口コミに書いてあったのと、冬季講習が無料(テキスト代は自費)なので通ってみるのもいいかなと思ったため。

志望していた学校

兵庫県立明石南高等学校

講師陣の特徴

高校受験の過去問(国語、数学、英語、理科、社会)の一問に対しての塾の生徒の理解度を確認したり、塾の生徒全員が寝ないようにして塾の生徒、全員に当たるように問題を出して頭を動かすようにして寝ない対策もとっているように思えた。

カリキュラムについて

過去の高校受験(偏差値が上)に出題された問高校受験の過去問似たような問題を解き、難しい問題に塾の生徒がなれるような感じかなと思う。また、それぞれの高校の偏差値に合わせて問題を解きに解きまくりこのような問題にも凡ミスをなくすような態勢を作っていった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは良し!

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回答日:2025年12月9日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年6月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

受験に対しての対策を取り組みが遅かったので間に合わないかと思いましたが、塾の先生の的確なアドバイスとフォローで無事合格できたと思います。ただ実際に合わないと言う人もいてたので、個人差は大きいのかなと思います。その要因が宿題の量がかなり多いので、それについていけるかどうかが1番だと思いました。

この塾に決めた理由

合格実績がその地域では1番の塾だったからです。また、もう一つの塾も候補に挙げていましたが、その入塾説明の面談時に、的確なアドバイスをもらったことが1番大きな要因となりました。

志望していた学校

兵庫県立大学附属中学校 / 東洋大学附属姫路中学校 / 岡山学芸館清秀中学校

講師陣の特徴

中学受験の先生については、アルバイトではなく、その塾の先生がついていってたので、プロの先生だったと思います、特に息子の担当のクラスの先生は、息子の志望校の担当を長くしているようで、事件内容もよくわかっていたので良かったと思います。全体的に先生のレベルは高いと思いました。

カリキュラムについて

カリキュラムの内容については、基礎問題から受験対策の問題までみっちりやってもらったようなイメージがあります。特に基礎をしっかりやっていたイメージがあります。 年が明けて、受験前になってくると、過去問などの対策に入り、また面接がありましたので、面接練習も頻繁にやっていたと聞きました。あと宿題で小論文の宿題もかなり頻繁に出ており、息子が受験した学校の試験に対しての対策が出来ていると思いました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から徒歩10分弱でしたが、繁華街や大きな道を通るので、そんなに危ない雰囲気ではなかったと思います。帰りの時間は、集団で駅まで帰っており、その際は先生が引率しておりましたので、特に不安はありませんでした。

通塾中

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回答日:2025年12月6日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

授業内容や宿題がハードなので適正はかなり別れると思うが、石川県で偏差値上位の中学・高校を目指すなら必須だと思う。 模試は塾オリジナルの物だが、合格判定は実際の合格基準とあまり乖離していないように感じる。 真面目に取組みついていくだけでも能力はかなり上がると思う

この塾に決めた理由

居住地域には中学受験対策を行っている塾がらなかったので検索したところ、合格率や通塾のしやすさ等を鑑みて、体験後に本人の同意のもと決めた

志望していた学校

金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

講師陣の特徴

面談では若い方はまだ定型的な会話しかできないが、ベテランの先生は1人1人の性格までよく把握してくださっていると感じる。 其々個性があり面白いなぁと思う。聞いている範囲でも仕事量が多いと思うのに、面談も定期的入学行ってフォローをしてくれる

カリキュラムについて

受験年の夏までに全てのインプットを終わらせ、後はひたすらアウトプットにあてる。 偏差値上位校を標準にしているので問題も難しく、宿題やテストも多くハード。 成績は毎週全国50位までがHPでしめい・点数が発表され、負けず嫌いの我が子はヤル気に火がついている

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

主要の大きな駅かれ徒歩3分程で行ける、屋根が多く荒天の時も比較的歩きやすい、人通りが多く明るいので帰りも安心できる

通塾中

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回答日:2025年12月6日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子供の性格にしっかりと向き合っていただいており、その子にあった内容で本人にとっても前向きになって通っている。それほ、講師の先生方の人柄や声がけが、しっかりとあって子供がちゃんと見ていただいていると感じ、塾に対しての信頼感をもっているから

この塾に決めた理由

知り合いに紹介いただき、体験をした事で子供自身が集団ではなく個別対応してもらえる事、先生の対応がとても良かったため

志望していた学校

富山県立呉羽高等学校

講師陣の特徴

若い先生ではあるが、年齢が近いことからとてもフランクで積極的に生徒に話しかけてくださいます。また、生徒自身の自主性を大切にしてくれて、生徒にしっかりと向き合っていただいており生徒のやる気を引き出してくれています。

カリキュラムについて

個別対応ということもあり、生徒一人一人の苦手な部分についてパソコンを使用して自主的に自身のペースにて問題を解いていくスタイル。そして、解らない部分や悩むところを自分で先生に確認したり、先生が悩んでいる様子を見て積極的に声がけをしてサポートくださる

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から徒歩で15分程度、繁華街に近く車での送り迎えは車が停めにくい