能力開発センター 徳山校の口コミ・評判一覧
能力開発センター 徳山校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 25%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1~10 件目/全 13 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日:2024年8月27日
能力開発センター 徳山校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
宿題も基礎→標準→応用とあって物足りなさはないし、集団、個別でそれぞれ対応が違うので子どもに合った方が選択できるのも良い点だと思う また、先生も熱心な人が多く、子ども一人一人をみてくれようとする気持ちも伝わってくる しかし、料金がお手頃ではないので、そこがネック。 また、同じ市内にないので通学に手間暇を要するのが難点
この塾に決めた理由
宿題が多く、また毎回、宿題のチェックやノートのチェックをしてくれるので、宿題を前もって早めにやる力や習慣がつきそうと感じたため。
志望していた学校
山口県立光高等学校 / 山口県立下松高等学校
講師陣の特徴
進捗具合などの話、定期的に子どもへの励まし電話などあり、細やかな対応を心がけているように感じられる。 各科目の先生同士も1人の生徒に対して情報交換をきちんとしている印象 宿題や取り組む姿勢については厳しいが、授業や話は面白くて熱い先生が多いと思う 先生間で、大きな差はないように思う
カリキュラムについて
集団のレベルは高め 授業前に宿題ノートの提出があり、それを先生が、確認し、間違いの多いところ、解けてない人が多い問題を中心に授業で解説する 最後に確認テストがある 個別は学校や個人に合わせてすすめてくれる 宿題で基礎、標準問題をやってきて、それの正誤確認をして、わかっていないところは解説をしてくれる うまく標準まで解けたら、応用を残りの時間でやり最後に確認テストがある 解説を聞いて自分で取り組み、またわからなくなれば質問するの繰り返し
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日:2023年6月27日
能力開発センター 徳山校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
学校の授業にそっていないので、子供によっては混乱するかもしれない。塾のテキストが全国区のハイレベルなもので、基本ができていないと難しすぎる。子供の偏差値が70くらいで、ハイレベルの学校を受験するならお勧めする。
この塾に決めた理由
オープン模試を受けて、感じが良かった
志望していた学校
山口県立下松高等学校 / 山口県桜ケ丘高等学校 / 山口県立徳山高等学校
講師陣の特徴
よく褒めてくださって、気持ちよく通っていた。教科ごとに先生が違うので、好き嫌いがあった様子。 保護者面談の時は、とても丁寧に説明してくれた。親は叱ってばかりなので塾では出来たら褒めてほしいとお願いしたらその様にしてくれていた。子供の性格を考えて、対応してくれていたように思う。
カリキュラムについて
この塾のテキストがあって、宿題が沢山ある。学校のペースより早いので、学校のテストの時にはもう忘れていたりして、成績は上がらなかった。 天声人語の要約するという宿題がある。先生が添削してくれて、理解できた訳ではないだろうが、いい経験になったと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駐車場がないので、送迎が面倒だった
回答日:2025年2月15日
能力開発センター 徳山校 保護者 の口コミ
総合評価:
4
個別で丁寧なのでわかりやすい 雰囲気もとても静かなので集中しやすいと思う。 先生も気軽に話しかけてくるので質問しやすい。 ただ口調が強い方もいるので性格的に合わない人もいるかもしれないところがある。 基本的にプリントなどで勉強するのでノートなどがあまり使わない
志望していた学校
山口県立周防大島高等学校
回答日:2024年7月28日
能力開発センター 徳山校 保護者 の口コミ
総合評価:
3
住んでいたのがかなりの田舎で車での送り迎えは親の仕事都合を合わせるのが大変で大変だったが、無事合格したのできたのは、のうかいのおかげかと思った。学校以外のところで勉強の時間が取れたのは本人に緊張を与えてよかったのではないか
志望していた学校
山口県立高森みどり中学校 / 山口大学教育学部附属山口中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日:2026年2月10日
能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
5
とにかくいい塾。 生徒数も1番多いし、競争相手がいっぱいいる。 ひと足先に高校が一緒になるであろう人たちと仲良くなれる。 データもたくさんある。 先生も最高。 合格者数も県内随一。 勉強を頑張る覚悟があるならここ一択。
この塾に決めた理由
合格者数が県で1番だったから見学に行きました。。先生たちも熱心に向き合ってくれて雰囲気がとても良いです。宿題がとても多くて不安でしたが、勉強習慣も身につき良かったです
志望していた学校
福井県立武生高等学校 / 福井県立高志高等学校
講師陣の特徴
とにかく生徒に向き合ってくれて、とても親身になってくれる。授業も分かりやすいし、とても面白い。勉強だけでなく、人として大切なこともたくさん教わったと思う。一緒にいる時間も長くて、仲の良い学校の先生のような感じ。
カリキュラムについて
とにかく勉強量をとことん多くして、誰にも負けない学力をつける。 また、ノートまとめという習慣もあり、ノートをいかに早くきれいにまとめれるかも大事。 ずっと見返せるノートを作ることが大事だと言っていた。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
福井駅に近くて、家が遠くても電車で行ける
通塾中
回答日:2026年2月6日
能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
講師の方の経験や、カリキュラムがしっかりしていたので、 安心感がありました。競争心をあおるようなことは勉強では必要かもしれませんが、 その点が合わない子は少し精神的に追い込まれるのではないかと思いました。 まだ低学年でしたので、もう少し自由度があってもいいのかもしれません。
この塾に決めた理由
立地などがよかったのと、低学年でも学習できるカリキュラムがあったので、 この塾に決めました。また通っている人が大変多い塾なので、安心感もありました。
志望していた学校
金沢大学人間社会学域学校教育学類附属小学校
講師陣の特徴
生徒一人ひとりの個性・理解度に寄り添い、信頼関係を築いて「やる気」を引き出せる存在です。また、分かりやすい授業、適切な学習計画の提示、傾聴力(聞き上手)を持っていてよかったです。 特にメインの講師の方の対応がよかったです。
カリキュラムについて
塾の指導をどのような過程で行っていくかを明示されていて効果的なカリキュラムが用意されていました。まだ低学年なので、単に詰込み型のカリキュラムでなく、自分たちで考えることに重きをおいていて、その点がいいなと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駐車場がなくて大変
回答日:2026年1月29日
能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
やはり、昔からある実績のある塾だなぁという印象でした。先生方も、学生アルバイトではなくプロの先生で、長年やられている経験と実績からの入試に関するアドバイスが、すごく的確でした。志望校を決める時に、親子共々不安になり、面談で先生の説明やアドバイスで、不安が解消され、きちんと納得した志望校を決めれました。とても信頼できる塾だと思います。
この塾に決めた理由
私が子供の頃からあり、地元では実績のある塾だったからです。塾の料金が高いというイメージでしたが、高校受験のデータなどを豊富に持っており、入塾前の模試後の面談での進路指導も的確だったからです。
志望していた学校
兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
塾の先生方は、学生のアルバイトではなく、全員プロの先生で、それぞれ担当の教科が決まっていました。どの先生の授業もわかりやすく、楽しい授業だったと娘から聞いています。また、どの先生に、休憩時間や自習時間にわからない箇所の質問に行っても、すぐ対応してもらえたのも、先生のレベルが高いおかげだと思います。
カリキュラムについて
宿題が多いのか有名な塾なので、大変そうでしたが、お陰で確実に力はついたと思います。百戦錬磨という、全国の入試問題を集めた塾独自の問題集があり、それを活用して勉強していたようですが、その具体的な活用方法は書いていません。娘からは、その問題集を解くことで力がついたと思うという話を聞いていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
田舎ですので、ご存知の方も多いと思いますが、公共交通機関での通塾は無理です。交差点付近にあり、場所もわかりやすいと思います。狭いですが、駐車場もあり、送迎の際はそこに止めることができます。駐輪場もあります。路駐で車を止めている方も多いと思います。
回答日:2026年1月13日
能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
課題がなかなかハードで、日々の学校の課題とも両立しながら進めていくのがとても大変でした。計画を立てて勉強をし、メリハリをつけて休みつつ勉強ができる人にはとてもいいと思います。私は自分からお願いして通わせてもらっていたのでやる気はありましたが、宿題もせず授業でも寝ている人はあまり成績がいい感じはしませんでした。でも頑張ったら第1志望の判定がE判定からC判定まで上がったのでそのまま受けて合格することができました。頑張れる人にはとてもあっていると思います。
この塾に決めた理由
日々の授業に加えAIなどを活用していて、勉強のやり方を模索せずとも要領よく受験勉強をすることができると思ったから。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立西陵高等学校 / 鎮西学院高等学校 / 長崎日本大学高等学校
講師陣の特徴
長い間教員をやっていたようで、授業もとても分かりやすかったです。文系と理系で先生が分かれていて、それぞれ質問したら優しく教えてくれました。また、質問した次の授業などでは復習の時に当てられたりして、教えるだけでなく他の知識も付け加えた上で、ちゃんと覚えているかの確認もしてもらっていました。
カリキュラムについて
週2回授業があってあとは自習でした。授業の時間は各1時間で、取っている教科数によって授業時間や登校回数も変わります。夏休みなど長期休暇のときは登校頻度があがるため、その分予習の量も増え、睡眠時間が短くなってしまったのを覚えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近かったため、自力で塾で行くことも出来ました。
回答日:2026年1月13日
能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
3
志望校に合格することができたことに関しては大変感謝をしております。 ただ学習塾はやはり親子ともどもが安心して通い続けやすいということが一番大切だと考えます。 それぞれのお子さんに適した塾を選ばれることを願っております。
この塾に決めた理由
金沢駅周辺に立地しており治安がよく、また夫婦ともに勤務先から近いため、交代で送り迎えがしやすいため通塾させることにいたしました。
志望していた学校
石川県立金沢桜丘高等学校 / 星稜高等学校
講師陣の特徴
お若い方からベテランの方まで幅広い世代の講師の皆さまで、親子ともども安心してお委せすることができたように感じておりました。 とにかく決め細やかなご対応はもちろんのこと、あかるく接していただけたことに対し何度も励まされましたし、非常に感謝をしております
カリキュラムについて
一人一人の特性に応じた決め細やかなご対応だったように感じておりました。 苦手な科目をコツコツと克服をしていくために、繰り返し繰り返し過去の受験問題に取り組んでいたようです。 誤った箇所については理由を明確にし理解をしっかりと深めたうえで応用問題へと進み、着実に成績の向上へとつなげてくださいました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
金沢駅から徒歩圏内で治安も良い
回答日:2026年1月7日
能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
指導力と受験に関する情報量は、さすがだと思いました。塾独自の高校受験のプリントや過去問集などを使っての宿題や授業などが、成績上昇につながっていったと思います。もう少し早くから、通塾していたら良かったと思いました。
この塾に決めた理由
地元では、昔から実績のある塾で有名でした。中学に入ってから、塾をなかなか決めれませんでしたが、息子もお世話になって、実際の指導や情報量から任せられる時思い、決めました。
志望していた学校
兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
講師は、学生アルバイトではなく、長年この地域の受験や指導経験のある方ばかりで、安心してお任せすることができました。どの教科にも対応できていたようです。子供からも、わかりやすい、親しみやすいという話をきいていました。また、厳しい一面もあり、緩急つけた指導がされていたように思います。
カリキュラムについて
内容のレベルは、受験する学校のレベルに合わせていたように思います。初めのほうは、定期考査にむけて、具体的な指導がされており、後半は高校受験の過去問などに重点を置かれてのカリキュラムだったと記憶しています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは、徒歩でも自転車でも通える距離だったので、通塾しやすかっだと思います。