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アプト学院 北山田校の口コミ・評判

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アプト学院 北山田校 保護者(母親)の口コミ・評判【2015年03月から週5日以上通塾】(16906)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2015年3月〜2018年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 神奈川県立川和高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

宿題が多く、やりこなすのに苦戦したので、タイプ的に合わない人には合わないかもしれない。 が、自発的に勉強に取り組むようになった。その宿題のおかげで、学校の宿題では物足りなくなり、塾の宿題が、予習復習に繋がった。 親身になってくれる先生が多かったので、親がわりのような存在がいてくれる安心感は、とてもありがたかった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

それまで自発的に勉強をする感じは全くなかったが、宿題が多かった為やらざるを得ず、自然と勉強時間の確保をしながら取り組んでいた。 やらなきゃいけない環境は、合っていたと思う。 その反面、こなすのが精一杯で、身についていたかといえば、どうかわからない。 学校まで遠かったので、帰って来てから塾までの時間がなく、常に時間に追われていたのがストレスになっていた部分もある。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・会社員)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 300万円以下

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: アプト学院 北山田校
通塾期間: 2015年3月〜2018年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 66 (全国統一模試)
卒塾時の成績/偏差値: 66 (全国統一模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: 50万円以上

この塾に決めた理由

家家から近かったからから近かったから

講師・授業の質

講師陣の特徴

ベテランの先生が多く、とてもわかりやすく教えてくれる。 親身になって対応してくれたので、学校の先生より頼りにしていた。 専門外の科目でも、わからない事に対しての質問には、最後まで付き合ってくれる、アットホームな感じの先生が多かった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

わからない内容について、問題の解き方など。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

少人数のクラス編成で、随時テストが行われ、クラス替えがある。 和気あいあいとしているが、授業の時は、真剣に。メリハリのある雰囲気。 先生を、信頼して任せられた。 授業の始まりには、必ず復習のテストがあり、合格ラインに到着しないと、居残りもあり、わかるまで教えてくれる。

テキスト・教材について

過去の問題、自分の通う学校以外で行われたテストの問題など。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

クラス編成があり、クラス毎の授業が行われ、毎回、英語、計算、漢字の小テストが行われる。 塾独自のテストや模試、外部の模試が行われた後に、クラス替えがあったため、自分に合ったレベルで授業を受けられる。 英検、漢検受験前には、特別な授業もあり、合格に向けてのアドバイスは的確だった。

定期テストについて

大きなテストと小テストがあり、定期テストは学校のテストがある時期をずらして、こまめにあった。 主に、自分のレベル確認とクラス編成に繋がっている。

宿題について

宿題の量はとても多く、次の授業までに提出必須で、終わっていないと、授業が受けられない。 必ず、添削してくれるので、ごまかしが利かない。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での様子や、家での様子。 今のレベル内容。 苦手な科目についてのアドバイスなど。 持病をもっていたので、体調面についても、塾での様子を教えてくれた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

学校の成績と塾での成績。 内容を照らし合わせ、得意、不得意を明白にし、克服するアドバイス。 塾での様子と、授業態度。 志望校についてのアドバイスや、選校について。 親がもう1人いるような感じで、とても内容のある面談でした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

わからない所は、そのままにせず、わかるまでマンツーマン。 何が苦手な分野かを見極めてくれ、同じような問題を例に、独自に問題を作成してくれたり、わかりやすく教えてくれた。

アクセス・周りの環境

大通りに面していて、1人でも危なくない

家庭でのサポート

あり

宿題でわからない所は、教えながら解いた。 学校から塾に行くまでの時間が日によって違った為、食事の時間や、スケジュールなど、自分で手が回らないところのフォロー

併塾について

なし

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