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安房英数学院 鴨川教室の口コミ・評判

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安房英数学院 鴨川教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2015年04月から週1日通塾】(12934)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2015年4月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 静岡大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

高校受験、中学校生活には困らないレベルの学習カリキュラムであると思います。大学に関しては、こちら側がお願いする時間数が足りなかったように思います。 全体的に、授業を受ける子供自身にやる気がある子であれば、伸ばしていただける塾だと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

息子には、合っていたと思います。大人数の塾では、わからなくても流されてしまいがちな部分も、良く見ていただけたと思っています。やる気がある子には、お願いしている教科意外も丁寧に指導していただけました。 息子には、合っていたと思います。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・自営業)
お住まい: 千葉県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 301~400万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 安房英数学院 鴨川教室
通塾期間: 2015年4月〜2023年3月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 56 (河合塾)
卒塾時の成績/偏差値: 58 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 15万円

この塾に決めた理由

一人一人に寄り添った、授業

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

小学生から見ていただいていたので、学力だけではなく、個人の性格も考慮して指導していただけました。 学力に応じて、完全個別ではないですがキチンと寄り添った指導をしてくれると思い ます。年齢も若い講師でしたので、息子は他愛ない会話もフランクに出来て良かったようです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

お願いしていた教科以外でも、テスト後にわからない問題の質問等には、親切に対応していただけました。 わからない事に対しては、親身にわかるまで、教えて下さったと思います。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

2人から3人くらいでの、授業体制ですので個別指導までとは行きませんが、ざわつく事もなく、授業出来ていたと思います。 質問もしやすかったのではないかと。 小学生からお願いしていましたから、思春期の難しい年頃の息子をうまく指導していただけたと思います。

テキスト・教材について

教材については、破棄してしまいわかりません。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

やりきれない程の量ではなかったので、受験までのカリキュラムは出来ていたと思います。今、思えば息子の学力に対してもう少し詰めた指導が必要でしたので時間数をもっととれば良かったかなぁと、思います。夏季、冬季、春季講習などは、他の教科もお願い出来たので、更に苦手教科を網羅出来たと思います。

定期テストについて

模試を受けて、偏差値、志望校のレベルなどは、チェックしていました。

宿題について

英語 3ページ 単語暗記など 特段やりきれない量ではなかったので、無理なく進められたようです。 英検などの時は、それに応じた課題が出ていたようです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

面談が、数ヶ月に一度あり、子供の様子、学力レベルなど、細かくお話していただけました。これから何が必要か、どう進めて行くかなど、家庭学習についての指導もしていただけました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

志望校の絞りかた、現在の受験体制など塾ならではの、視点でお話していただけました。息子自信が、進路に迷いがある上で学力向上だけではなく、将来の進路にまで目を向けたお話などを、していただけました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績の部分だけではなく、精神的な様子を見ながら、どこで引っかかっているのかを探りながら指導してくださいました。 その上で何が必要かを、保護者側にも提案してくださいました。

アクセス・周りの環境

基本、送り迎えなので特段問題はありません。ビル三階です。

家庭でのサポート

あり

課題などの確認などは、声かけ。 テスト等で、わからない箇所を聞いてから、塾で解決できるように促したり。 精神面の様子を見ながら、フォローしていました。

併塾について

なし

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