順天堂大学に合格した駿台予備学校 市谷校舎（医学部専門校舎）の通塾体験口コミ（生徒 / Ioさん）

総合的な満足度

駿台の総合評価としては、難関大学受験に特化した高い指導力と、体系的に組まれたカリキュラムが大きな強みである。講師の質が高く、本質理解を重視する授業によって、思考力・記述力を伸ばすことができる。一方で、自主的に学習を進める姿勢が求められるため、受け身の学習スタイルの生徒には厳しい面もある。総じて、明確な目標を持ち、自立して学べる受験生にとっては非常に完成度の高い塾であると評価できる。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

駿台は、予習を前提とした講義中心の授業で、難関大学を目指す受験生に適している。理論や背景を重視するため、暗記ではなく本質理解を深めたい人、自分で考え復習できる自律的な学習姿勢を持つ生徒に向いている。また、志望校別カリキュラムや高い講師力により、学力を段階的に伸ばしやすい点も強みである。一方で、宿題管理や学習進捗を細かくチェックしてほしい生徒には不向きである。予習・復習を自分で計画できない場合、授業内容を十分に活かせない可能性がある。また、基礎から手取り足取り教えてもらいたい人や、双方向型・少人数指導を重視する生徒には合いにくい面がある。

塾にかかった月額費用： 100,001円以上
塾にかかった年間費用： 1,000,001円以上

塾にかかった年間費用の内訳

授業料系がほとんどである

講師陣の特徴

駿台の講師は、各科目における専門性と指導経験が非常に豊富で、入試傾向を踏まえた本質的な解説を行う点が特徴である。単なる解法暗記ではなく、背景となる理論や考え方を重視し、難関大学の記述・論述問題にも対応できる思考力を養成する。また、板書や説明が体系的で、授業の完成度が高く、受験生に「学問として理解させる」姿勢が一貫している点も大きな強みである。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強や日常生活のこと

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

駿台の授業は、主に対面で行われる講義形式が中心で、講師が板書を用いながら体系的に解説を進めるスタイルである。一方的に解法を示すのではなく、思考の過程や背景となる理論を重視した説明が特徴で、受講生は予習を前提として授業に参加する。双方向型のような頻繁な指名や発言は多くないが、重要なポイントでは問いかけがあり、受講生自身に考えさせる構成となっている。授業後には質問対応の時間が設けられており、個別に疑問を解消できる体制が整っている。

テキスト・教材について

テキストは塾オリジナルのもの

カリキュラムについて

カリキュラムは、志望校・目的別に細かく設定されており、基礎力固めから発展演習、過去問対策・総合演習まで段階的に組まれています。科目ごとに段階的な講座が用意され、季節講習や模試との連動で学習サイクルを最適化。弱点分析を反映させた復習指導や、志望校別対策講座も充実しているため、効率よく得点力を高められる体系になっています。

宿題について

駿台のカリキュラムの特徴として、基本的に宿題は課されない一方で、授業の理解度を高めるために予習が強く求められる点が挙げられる。あらかじめテキストや指定範囲に目を通し、自分なりに考えた上で授業に臨むことで、講師の解説をより深く吸収できる仕組みである。受け身の学習ではなく、予習→授業→復習という自律的な学習サイクルを前提としたカリキュラムとなっており、大学受験に必要な思考力と学習習慣を養うことを重視している。

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

駿台では、日常的に保護者へ頻繁な連絡が入ることはあまりない。一方で、進路相談や学習状況の確認が必要な場合には、保護者面談に関する連絡が行われる。基本的には生徒本人の自主性を尊重する方針で、学習管理や授業理解は本人主体で進めるが、重要な節目では保護者を交えた面談の機会が設けられ、進路方針や受験戦略を共有できる体制となっている。

保護者との個人面談について

半年に1回

駿台の面談では、主に学習状況と成績の推移、模試結果の分析をもとに、現時点での学力レベルと課題を確認する。あわせて志望校の合否可能性や併願校の組み方、今後受講すべき講座や学習計画について具体的な提案がなされる。必要に応じて生活リズムや自宅学習の進め方にも触れ、本人・保護者が今後の方針を共有できる内容となっている。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振時には、まず模試やテスト結果をもとに、どの分野・単元で得点を落としているかを客観的に分析するよう指導される。その上で、受講講座のレベルが適切か、予習や復習の方法に問題がないかを確認し、学習計画の修正が提案されることが多い。必要に応じて講座の変更や基礎レベルへの立ち返りを勧められ、焦って量を増やすのではなく、理解の質を高めることを重視した現実的なアドバイスが行われる。

素晴らしい

静か。学生が多い

なし

なし