四谷大塚 自由が丘校舎の口コミ・評判一覧
四谷大塚 自由が丘校舎の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
83%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
66%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 26 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年10月4日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今のところまずまず。結果が出ているかどうかは考え方によるが、ある程度子供が楽しんで通っているのでまずまずと思う。 当初から時間が経っているので改めて授業内容などは確認が必要と思う。 まだ新しいというところもあると思うが、地域特性を出して周辺校を中心に、志望別のアドバイスやクラスができてくると良い。
この塾に決めた理由
交通の便、駅から学校までの安全性、校舎、先生、授業の様子など。1番大きいのはやはり授業の様子。小学校より学習は効果的で、まずまず良い雰囲気だった
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校
講師陣の特徴
校舎によって違うだろうが、この校舎は今のとこ、国語の先生がよいイメージ。算数の先生も悪くないが、高学年向きのイメージ。 国語はテンポ良く生徒を飽きさせない進め方で、満遍なく発言を促していた。 算数はやや一方的な進行で、ついていける生徒はいいが、そうでなければ置き去りになる。予習復習も前提のような進め方なので、やる気があり、自発的に学ぶ生徒が合うイメージ。
カリキュラムについて
通常のクラスがあり、予習復習があり、毎週末に学力テストがあり進捗を確認できる。 予習復習はオンデマンドのオンライン学習ができ、自分でペースを作れるが、やらない子は学習が遅れる。 解説は良いとは言えない。一般的な説明をしているが、根本を掘り下げるような説明や発想や自己学習意欲を掻き立てるような内容ではない。あくまでオーソドックスなもの。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
人通りが多く、夜でも明るい
回答日：2024年9月24日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
特に厳しかったり、難しかったりするわけではなく、本人にはちょうどよかったようだ。しかし、親の視点からみると、もう少し欲を出して頑張ったら、もう少しいいところにいけたかもしれないと考えてしまい、星を一つ減らしました
この塾に決めた理由
無料の模試を受け、特待生として勧誘された。本人がやってみたいと言い、自分で通える場所にあるところにした
志望していた学校
東京学芸大学附属世田谷中学校
講師陣の特徴
講師は厳しいというよりは優しかった。難関中学を目指しているわけではなかったので、基本を中心に、分かりやすく丁寧に教えてくれていた。本人はわからないと混乱してしまうタイプのため、このような講師でたすかった
カリキュラムについて
いろんなコースがあったが、自分の子が通ったコースは中の上くらいの難易度だった。カリキュラムはしっかりと練られていて、授業が困るようなことがなかった。ガンガン進むわけではなく、程よいペースでやってくれる
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自由が丘駅から割と近いが、前の道路がそれなりに交通量があり、少し見通しが悪いのが心配
通塾中
回答日：2024年9月6日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
まだ結果が出てない、悪くは無いが風間レベルではない中で、塾側に納得させられるところはまだないので、子がそういうところが見つかるのかどうか、見つかってくる必要があるが、5年生になるまでに見つかって欲しい
この塾に決めた理由
場所が適度に近いこと、校舎は新しく日かがさしていて良い環境、バランスよく、可もなく不可もなくだか見に行ったクラスの様子が良かったから
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校 / 大阪金剛インターナショナル中学校 / 沖縄アミークスインターナショナル中学校
講師陣の特徴
2人みただけで、一回ずつしかみてないが、国語の先生は、テンポよくすすめ、発言を促し、考えさせていた。算数の先生はちょっと言葉がむずかしく、テンポは良かったが子供がわかっているかどうか疑問ではあった。先生の話す割合が多い気もした。
カリキュラムについて
あまりわからないですが、楽しんで通っているのでまずはよし、あとは結果が出ればいいが、まだ大きく結果が出てるわけではない、今後志望校には内容が合わなくなってくるのでどうするか考えないといけないと思っている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から数分で、繁華街を通る、危なくないし、人が多いし、子供でも問題ない
通塾中
回答日：2024年6月7日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通っているところよりも教え方がうまく、ピンポイントで使っていきたい。本来、通っているところがこれくらいやれるべきだと思うが、体制の問題なのか、塾のノウハウなのか、講師のスキルなのか、そうはなっていない。そこは個人の塾とは違うところかと思う。
この塾に決めた理由
通いやすさ、価格、授業内容など、授業は実際に見に行って確認したが、まずまずと感じた。子供が楽しいと言ったことも決め手になった。
志望していた学校
東京都立武蔵高等学校附属中学校 / 横浜創英中学校
講師陣の特徴
人によるが、解説がわかりやすいかどうか、なぜその答えなのかは当然として、その問題が何をチェックしようとしているかまではなかなかない。自己学習レベルを高める上でそこは大事だと思う。時間の制限はあれど、毎年のことなんで、レベルアップいただきたい。
カリキュラムについて
数国理社の4科目、週三のうち、理社は週一日、数国は二日、残り1日はテスト。宿題やテストは特に問題を感じないが、解説が甘い、また、結果に対して甘い気がする。まだ四年生だからということかもしれないが、であれば尚更、解説が肝だと思う。問題の本質を理解させ、自分で解いていけるような解説を強化してほしい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
メイン通りに面しており特に問題ない
回答日：2024年10月6日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 の口コミ
総合評価：
4
カリキュラムや教材の質が高く、柔軟な対応をしてくれるため、学習効果が非常に高い点が魅力です。座学だけでなく、実際に模型を作ったり、実験を取り入れるなど、子供が楽しみながら学べる工夫がされています。こうした実践的なアプローチにより、自然と理解が深まり、自宅での学習意欲も持続しやすくなったと思います。
志望していた学校
雙葉中学校
回答日：2024年8月7日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 の口コミ
総合評価：
4
ある程度フルで揃っていると言う印象。他と比べられてはいないが、特にマイナスは感じない。校舎は新しく、先生方も意欲あり。 テキストはオリジナルなようで、工夫は感じる。宿題の中に解けなくていい全く難しいものがあり、解説もないようで意味がよくわからないが、たまにでから細かにあるんだろうか、と思う。 オンラインの宿題や教材は様々な学習は学ぶ上でも良いと思う。
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校 / 東京都立白鴎高等学校附属中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は四谷大塚全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月28日
四谷大塚 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
素晴らしい、大変素晴らしい。息子の性格にぴったりで息子、両親に塾は非常に寄り添ってくれて、ありがたかった。 何でも相談して、苦手科目の成績上昇に非常に素晴らしい効果を生んでくれて、ありがたく思いました。 自宅けらも近く、素晴らしいかった。
この塾に決めた理由
大変に有名であり、同級生の両親が素晴らしいと評判で、素晴らしい実績があり、自宅から自転車でいけるくらい近くにあったからが理由てしては大きいんです。
志望していた学校
埼玉栄中学校
講師陣の特徴
すばらしい、友人のように寄り添い、息子に適切なアドバイス、指導、励まし、温かい声かけをしてくれて、親身に進路相談に何度も乗ってくれて、安心でき、教え方まで大変わかりやすく、優しく、丁寧で、かつ面白く、息子も笑顔だった、素晴らしい。
カリキュラムについて
わかりやすい解答がついていて、予習も復習もしやすく、あまりにも素晴らしいカリキュラムでした。息子もやる気を出して、カリキュラムに向かってがんばり、成績もばくあがりで、大変素晴らしいカリキュラム、文句のいいようがない素晴らしいカリキュラム、
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車でいけた
回答日：2025年12月20日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
四谷大塚の総合評価は、まぁまぁいいという感じです。理由は、教材の質が高く、予習シリーズを中心に自立学習が促進されるカリキュラムがしっかりしていて、中学受験に必要な基礎から応用力まで効率的に身につけられたからです。講師の説明も論理的でわかりやすく、質問対応や成績不振時のアドバイスが丁寧で、モチベーションを保ちやすかったです。授業の雰囲気も集中しつつ活気があり、ライバルたちと切磋琢磨できる環境が成長につながりました。ただ、宿題の量が多くプレッシャーが強い点や、競争が激しくて精神的に辛い時期もあったので、完璧に合う子と合わない子がはっきり分かれると思います。のんびり型の子には少し厳しいかもですが、自分みたいに競争好きで自発的に取り組める子にはぴったりで、結果的に志望校に合格できたので満足しています。全体として、難関校狙いならおすすめだけど、万人受けする塾ではないかなと思いました。
この塾に決めた理由
四谷大塚に通った理由は、予習シリーズという教材がとてもわかりやすく、自ら問題に挑戦してから授業で理解を深められるシステムが気に入ったからです。毎週のテストで自分の実力がはっきりわかり、苦手なところをすぐに復習できるので、着実に力がつくと感じました。また、難関校から中堅校まで幅広い合格実績があり、ライバルたちと競いながら自立して勉強する習慣が身につくと思ったからです。将来的に考える力を養える点も魅力で、中学受験を超えて役立つ学力が得られそうだと感じて選びました。
志望していた学校
立教女学院中学校 / 跡見学園中学校 / 恵泉女学園中学校 / 江戸川女子中学校 / 山脇学園中学校 / 実践女子学園中学校
講師陣の特徴
四谷大塚の講師は、みんな中学受験のプロで、説明が本当にわかりやすいです。難しい問題でも、なぜそうなるのかを丁寧に教えてくれ、ただ答えを言うのではなく考え方を重視してくれるので、自分で解ける力が自然と身につきます。授業中は生徒の反応をしっかり見て、わからない子にはすぐに声をかけてくれるし、熱意が伝わってきてモチベーションが上がります。時には厳しく指摘されることもありますが、それは本気で伸ばそうとしてくれているからだと感じます。授業後の質問対応も丁寧で、どんな小さな疑問でも嫌な顔一つせず答えてくれるので、信頼できました。こんな講師陣に囲まれて勉強できる環境が、四谷大塚の大きな魅力の一つだと思います。
カリキュラムについて
四谷大塚のカリキュラムは、予習シリーズを中心に組み立てられていて、まず家で自分で問題を解いてから授業で解説を聞くスタイルが本当に良かったです。予習をしないと授業がついていけないので、自然と毎日勉強する習慣がつきました。算数・国語・理科・社会の4教科をバランスよく進めながら、毎週の組み分けテストでクラス分けされるので、自分のレベルに合った仲間と競い合えてやる気が出ます。5年生からは理社が本格的に始まり、6年生になると過去問演習や合不合判定テストが増えて、本番に向けた実戦力がしっかり身につきます。授業は基本から応用まで段階的に進むので、つまずきにくく、復習教材も充実しているから苦手を放置せずに克服できました。このカリキュラムのおかげで、中学受験に必要な学力が体系的に身についたと感じます
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近く通学しやすかったです
回答日：2025年12月11日
四谷大塚 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生は子供一人一人の特性をよく理解してくれ、志望校の選択からその学校に合格するにはどうしたらいいかを適切にアドバイスしてくれた。 入塾当初の志望からは変更したものの、最後まで頑張って通ってくれ、合格もしてくれたのでありがたいと思っている
この塾に決めた理由
家から近くて割と名前が通っていたから。 近隣の子どもたちで通う子が多く、安心できると思ったから。授業の教え方も評判良かったから
志望していた学校
桜蔭中学校 / 女子学院中学校 / 普連土学園中学校
講師陣の特徴
プロの先生が教えるので安心。 質問があれば丁寧に教えてくれていた。うるさい子供がいれば、きちんとして気もしていたので、子供たちは授業に集中できたと思います。中学に入った後も何回か塾に遊びに行き、先生と話していたので、いい関係だったと思う
カリキュラムについて
適切な量だと思う。 入試を考えたテストに出やすい問題が多く、子どもたちはテスト本番でも戸惑うことが少なくなるように配慮した作りだと思う。 問題も少しずつ難しくなるようになるなっていて、子供たちのレベルに応じて対応できるものだった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日：2025年12月7日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
規模が大きい塾であり、効率的に学習が、進められている。 生徒毎への個別対応も、しっかりしていて出来ない生徒を置いて置くことがなかった。 家庭でやるべき事も明確にアドバイスいただき、塾と連携した受験対策が出来た。
この塾に決めた理由
自宅から近い。テストの頻度が多く、実力が把握しやすい。プライバシーの配慮がなされている。定期的な面談、フォローが生徒、保護者ともにある。
志望していた学校
桐朋中学校 / 國學院大學久我山中学校 / 成蹊中学校 / 東京電機大学中学校
講師陣の特徴
教科毎に講師のレベルのばらつきがある。生徒毎、個別に対応してくれる。テスト等の添削は普通だが、頑張れなどの気持ちに配慮した提出物へのコメントがある。授業態度などの連絡があり、生徒のモチベーション維持に役立った。
カリキュラムについて
予習、復習のバランスが良い。 カリキュラムの進みが早いと感じたが、学習レベル毎のクラス分けがあり、カリキュラムについていきやすい。 理科、社会については、単元毎の構成が分かりやすく、得意、不得意が把握しやすい。 不正解した問題の解き直しに重点が置かれていて、生徒の不得意克服に役立った。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車置き場があり、通いやすい