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四谷大塚 新浦安校舎の口コミ・評判一覧

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1~2 件目/全 2 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年11月26日

四谷大塚 新浦安校舎 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 新浦安校舎
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

個人の実力に合わせ、アドバイスをくれます。また授業終了後も質問対応など丁寧にフォローいただいています。かならず宿題がある( 少し多め )ので、学習習慣も身につきます。6年生の2学期以降、力がぐんとつきました。本人も自信がついてきているようです。

志望していた学校

大妻中学校 / 昭和女子大学附属昭和中学校 / 跡見学園中学校

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回答日:2024年9月28日

四谷大塚 新浦安校舎 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 新浦安校舎
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

学力に合わせたクラス分け指導をしており、丁寧に教えてもらえます。定期テストも頻繁にあり、学びの成果をこまめに確認できるため、モチベーション維持がしやすいです。5年生からは、宿題も多くなるので、親のサポートも大幅に増やす必要がありますが、愚直にコツコツとやり続けることで着実に力がついていきます。

志望していた学校

昭和女子大学附属昭和中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は四谷大塚全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年1月29日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の総合評価は受験塾としては、とても良いのではないでしょうか。個人の勉強などではとても追いつくことのできない内容のカリキュラムが組まれ、また、膨大な受験情報が瞬時に取れるなど、費用対効果で考えると、とても総合評価は高いと感じています。だからこそ、高い実績が出せるのだと思われます。また、生徒が受験という同じ目標に向かって勉強することで切磋琢磨する部分もあると感じています。

この塾に決めた理由

中学受験に特化した塾であり、相当の実績が多くあり友人たちからの勧めによって入塾しました。 また、友人や先輩も多く通塾していたため信頼して決めました

志望していた学校

玉川学園中学部 / 桜美林中学校

講師陣の特徴

講師はベテランのプロで、公立学校の先生とは格段に違い、受験に特化した情報をもとに受験のテクニックを教えてもらうことが出来とても良かったです。この受験のテクニックは、中学受験独自のもので、塾が最新情報を各方面から集めたもので、リアルタイムで情報提供されてくるので傾向と対策がとても良くでき助かりました。

カリキュラムについて

カリキュラムは、生徒の能力に応じて適切に管理されており、しっかり理解するまでは徹底的に教えてもらうことができました。しかし、やる気のない生徒に対しては親との面談等により挫折する生徒も見られました。とにかく受験にむけての塾なので、それなりの子どもとしての心構えが当然必要になってくるので、その辺の意識改革が必要と思われます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

繁華街であり、心配もありましたが、特段大きな事故等はありませんでした。

通塾中

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回答日:2026年1月29日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

結局のところは、子息が志望校に合格することが塾の評価と考えていることから、現に子息は志望校に合格したことに鑑みて、上記のような評価となった。他方で、人に薦めるのは少し違和感を感じることが、星を一つ減らしたところである。

この塾に決めた理由

個別指導が丁寧であり、また、時間、場所を問わず行っているとのことであったため、決めた。個別指導は学習を進めるに当たって、必要不可欠なものであると考えていたため。

志望していた学校

開成中学校

講師陣の特徴

塾が独自に採用したプロの講師であり、各科目ごとの専門家であった。また、それぞれの講師について、経験が豊富で、的確にポイントを押さえた授業を展開しており、受験をするに当たって、非常に有用な講師が数多く揃っており、安心感があった。

カリキュラムについて

生徒のレベルに合わせたきめ細かいカリキュラムが設定されており、また、生徒それぞれの学習の進捗度合いに合わせて、常にアップデートされることから、学習の習熟度が高く、かつ、早く感じさせるものであった。非常に質の高いカリキュラムであると感じた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から自転車で10分程で通塾できるため、よかった。

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回答日:2026年1月28日

四谷大塚 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年9月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

設備は新しく、衛生的でもある広々とした校舎で、かつテキストにおいて全教科の内容が周りに比べても先進的で、その内容を取り扱ってる講師の方々は個性的で授業は面白おかしく進めてくれるおかげで授業がとても分かりやすい。これらの理由を込めて私はとても素晴らしい塾を選んだと自負しております。

この塾に決めた理由

家から近かったのと、周りの塾の中でも講師の授業が親しみやすいかつ分かりやすく、合格実績もすごいと通っていた周りの子たちからもとても人気があったため。

志望していた学校

洗足学園中学校 / 恵泉女学園中学校 / カリタス女子中学校 / 聖園女学院中学校

講師陣の特徴

講師の方の多くはベテランで、中には大学教授の方も数人おりました。でも不思議なことに苦手な科目の授業でも聞いていてまったく飽きることはなく、毎回笑い話の中で自然と授業の内容が理解できていたので本当に教えるのが上手いと感心しました。

カリキュラムについて

他の塾が私の塾のテキストを使って授業を進めていたと後から聞いたことがあったので、周りに比べてカリキュラムの質は高いと思います。また、中学受験に向けた模試でも、後の方の大問のほとんど塾でやっていた問題パターンだったので、知らない間に周りに比べてとても進んでいると感じました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から徒歩1分でつける立地で行きやすい環境でした。近くにドラッグストアやコンビニ、飲食店まで一式あったのでよく塾が終わったあとに息抜きで友達と遊んでました。

通塾中

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回答日:2026年1月7日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

受験、勉強のスタイル、考え方については、1人1人で異なるため、自分の子息に合っているからということをもって、他人の子息に強く勧めることには、やはり躊躇を覚えるため、上記のとおり、人によってはお勧めしたいとの評価となった。

この塾に決めた理由

マンツーマン指導が充実しており、生徒の学力の伸びは大きいものであるとみられたことから、他の塾と比べた上で、決めた。

志望していた学校

開成中学校

講師陣の特徴

プロの講師であり、生徒の立場に立って、そのレベルに応じた丁寧な指導をしてもらえる。また、質問がある際には、時間、場所を問わず対応してもらえるため、不明な部分を残すことなく、次のステップに進めるものと認識している。

カリキュラムについて

生徒1人1人のレベルに合わせたカリキュラムを作成、実施しているため、学力の伸びが他のカリキュラムに比べて良いと感じる。また、細かい部分にも行き届いたものであることから、きめ細やかな指導ができているものと認識している。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは非常に良い。

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回答日:2026年1月7日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年7月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

総合評価は、費用対効果を含めてとてもよい塾と考えます。しかしながら、いくら塾や講師が良くても本人のやる気がなかったり、家庭で塾に任せっきりでは、成績は伸びません。家族全員の意識改革が必要なことはもちろん、あとは塾の講師の力量にかかっていると思います。

この塾に決めた理由

大手進学塾で、中学受験に実績があり友達や知り合いの評判がとても良かったため決めました。 また、通学上の問題からも考えて決めたのも理由であります。

志望していた学校

成城学園中学校

講師陣の特徴

講師陣はさすが、中学受験に特化した受験塾の講師だけあって、教え方が素晴らしいと思います。とても一般の公立学校の教員とは、レベルが違うことが友人の話しているとおりと実感した次第です。 中学受験に合格させることが目的の塾だからこそできる講師陣です。

カリキュラムについて

カリキュラムは、中学受験に特化した情報で練り上げられたテキストを使用しているため、授業に全く無駄がありません。子どもの意欲を引き出す講師陣の能力はとても素晴らしく、カリキュラムは、受験情報が刻々と変化する中、瞬時にその内容を教えてもらうことがとても参考になりました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

アクセス、立地はとても便利な場所でした。

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回答日:2026年1月5日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年4月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾に通うようになってから、子供の成績が目に見えて上昇し、最終的に志望校に合格することができました。塾の費用はかかりましたが、子供が志望校に合格することができたのでとても満足しています。また、子供が自発的に勉強する習慣を身につけられたことも良かったと思います。

この塾に決めた理由

この塾に通っている友達が多く、評判がとても良かったから。自宅から比較的近場にあり、交通の便も良かったから。

志望していた学校

成城中学校

講師陣の特徴

プロの講師の方が教鞭をとっていました。公立の学校の教師と違い、とてもわかりやすい授業をしていたようです。学校の授業に比べて、とてもスピーディーに授業がすすみ、効率的に重点科目をまんべんなく学習することができました。講師のかたがたは、とても素晴らしい指導をしてくださりました。

カリキュラムについて

国語、社会、英語の三科目を重点的に学ぶカリキュラムでした。英語は基礎文法問題・長文読解・リスニングを重点的に学ぶ方式だったようです。また、合間合間に過去に出された実際の問題も挟まれて、実践的な勉強をしていました。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

繁華街に位置して、暗くなっても人通りが多く治安が良い場所です。

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回答日:2025年12月31日

四谷大塚 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年7月~2025年2月
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

良くも悪くも普通の塾でした。年間費用に授業や学習環境の質が見合っていたかと言われるとわかりませんが、決してここに通ったことは無駄ではなかったし、逆にこの塾じゃないと受からなかったというわけでもないので普通です

この塾に決めた理由

家から近いため通いやすいと思ったから。 また、当時は知り合いが多く通っていたので、安心して通えると思ったからです。

志望していた学校

明治学院中学校

講師陣の特徴

講師の方がたは基本的にわかりやすくていねいに対応してくれます。人にもよりますが、私は自分にあったわかりやすい教えかたをしてくださる先生がいたので、分からないことがあったときは質問にこたえてもらっていました。

カリキュラムについて

レベルはそこそこです。苦手科目は個別で対応してもらうことができるので問題ありません。はじめから年間のスケジュールが定まっているので、それぞれの教科がスケジュールどおりに進んでいきます。季節講習もスケジュールが組まれています

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

治安がよい。

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回答日:2025年12月29日

四谷大塚 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年8月~2021年12月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

いままでも何度も話しているように、生徒個人個人に向き合い寄り添って、学習方法や苦手傾向の分析をしてくれたり、個別課題を出してくれたり、わからない箇所はつきっきりで教えてくださったり、足りないところがないくらい多くの面でサポートをしてくれる塾だから、どの生徒でもきっと学びを伸ばしていける塾です。

この塾に決めた理由

中学校受験を考え始めたときに、とても仲の良いすでに塾に通っていた友人から同じ塾で学ばないかと紹介されたため、夏休みに夏期講習の体験入学を通してその後入塾することを決めたため、入塾試験をなんとか終えて晴れてこの塾に入学させていただいた。

志望していた学校

東京学芸大学附属国際中等教育学校

講師陣の特徴

10年以上教えていらっしゃるベテラン塾講師や、事務の方々には優秀な大学に通われている大学生も数名いらっしゃった。大学生の講師たちは主に週末テストの丸つけや、ベテランの講師陣の授業に混ざって、先生が手の届かない生徒たちに教えたり、質問に答えていたりしている。その方々にも質問することが可能です。

カリキュラムについて

クラスが4クラス程に分けられていて、そのクラスごとにカリキュラムやレベル感などが違っている。そのクラスの生徒に沿ったカリキュラムで、個人でも時々課題が出るのですが、その人に合っている、その人の足りていない学習箇所を重点的に補ってくれるものです

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

先生とも親しみやすく積極的に学んでいける