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四谷大塚 日吉校舎の口コミ・評判

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四谷大塚 日吉校舎 保護者(母親)の口コミ・評判【2020年12月から週5日以上通塾】(72760)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2020年12月〜2023年1月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 中央大学附属横浜中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

周りのお友達と常に競い合うような雰囲気があるので、その雰囲気が大丈夫なお子さんには向いているのかな、と思います。勉強量もハードなので、覚悟はいるのではないでしょうか。ただ、信じて頑張ればかなりの力はつくと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

集団塾だと、その中で埋もれがちになりそうなイメージがありましたが、ガンガン行くタイプだったようで心配無用でした。が、大人し目なタイプのお子さんには先方からの声がけがあったみたいです。席順が成績順なのも、モチベーションになつていました。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・主婦(主夫))
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 四谷大塚 日吉校舎
通塾期間: 2020年12月〜2023年1月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (四谷大塚)
卒塾時の成績/偏差値: 59 (四谷大塚)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 設備費 模試代 光熱費 季節の講習料

この塾に決めた理由

従姉妹が通っていたので、色々と話が聞けて塾のことを毛嫌いする事なく、受け入れられたので最終的に本人が決めました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

大きな塾だったので、講師の方も色々な方が在籍されていたように思います。プロの方もいれば、アルバイトの方もいらっしゃいました。そして、怖い講師の方もいれば、優しい講師の方もいらっしゃる感じです。ただ、怖い講師の方はプロの方で、優しい講師の方はアルバイトの方のような感じがしました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

休み時間に先生を見つけて突撃していたようです。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は、テストの度にクラス替えがあるので、殺気立っているお子さんもいれば、そんな事には頓着せすのんびりと構えているお子さんもいらっしゃる感じです。そんな中でも、仲の良いお友達もできたようです。小テストをした後に授業に入る形式だったと思います。

テキスト・教材について

塾で出版されているものでした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

とにかく宿題が多かった印象です。先方からは特に家庭でのサポートは必要ないとのことでしたが、我が家ではサポートしてあげないと、本人の気持ちが途切れてしまいそうだったので、寄添い時には並走してあげたりと、かなり時間を取られた印象です。

定期テストについて

毎週あったように思います。

宿題について

とにかく宿題は多かった印象です。 ページ数などは覚えていませんが、単元毎に出されていた印象です。 特に算数は解らないと時間だけが過ぎていくのになかなか終わらなくて大変でした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

特に問題がなければ、連絡はなかったように思います。ただ、塾の通信プリントのような物語月に一度配られていて、塾の様子などが分かって良かったです。

保護者との個人面談について

半年に1回

志望校、今現在の偏差値、今後の勉強方法などを具体的にかなりあけすけに話して下さいました。はっきりと現状把握が出来てよかったと感じています。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

すぐに成績に繋がらなくても、絶対に勉強は裏切らないから腐らずにこのままのペースで頑張れば絶対に大丈夫だよ、この模試がゴールじゃないからと。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

特に本人から不満の声を聞いたことがなかったので、小学校とそんなに変わらないのかな、と理解していました。

アクセス・周りの環境

電車通塾でしたが、駅からそんなに遠くもなく、駅周辺もお店が沢山あり賑やかなので、あまり心配する事もありませんでした。

家庭でのサポート

あり

リビング学習をさせていたので、子どもが勉強している時にはテレビをつけない、子どもが勉強している時には親がのんびりしない、など。一体感を大事にしていました。

併塾について

なし

が選ばれる 3

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