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四谷大塚 二子玉川校舎の口コミ・評判

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四谷大塚 二子玉川校舎 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年02月から週4日通塾】(8955)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2019年2月〜2023年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 香蘭女学校中等科

総合評価へのコメント

総合的な満足度

スパルタ式ではなく、やる気があればいくらでも学習できるツール、コンテンツがあり良い。 しかしながら、まだ精神年齢が低いケースや自覚が足りないケースなど、更なる伴走が必要である場合の対策はしてくれない。 特にこのような生徒は成績が良くないので、塾側も対応するインセンティブやモチベーションがないのが顕著にわかる。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

スパルタ式ではなく、やる気があればいくらでも学習できるツール、コンテンツがある点は良かった。 しかしながら、まだ精神年齢が低くスイッチが入らなかったため、更なる伴走が必要であったと感じる。 両親も伴走するが、どうしても子供からすると甘えや対抗心(反抗)もあり、うまくいかない。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・経営者)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 2501~3000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 四谷大塚 二子玉川校舎
通塾期間: 2019年2月〜2023年2月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 35 (四谷大塚)
卒塾時の成績/偏差値: 45 (四谷大塚)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 80万円

この塾に決めた理由

オンラインオフライン学習ツールバランスと仕組みが良かった

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロ、ベテランが二子玉川校舎には配属されており、しっかり教えてくれる印象。 特に算数に力点を置いている。定期的な面談で強み弱みをフィードバックしてくれるが、下のクラスの生徒に対してはキッチリ把握しておらず、若干放置気味な印象もある。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業外に職員室に出向くパターン。 殺到していると、まず聞けない

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

毎月のクラス分けテストで頻繁にクラスが入れ替わる。そこで結果を出すように、毎週末には週テストがあり、しっかり強み弱みを場合できる。これに沿って授業も振り返り→新しい範囲に移行していく。 新しい範囲でも予習シリーズでの事前学習がないとキャッチアップ出来ない。

テキスト・教材について

予習シリーズ 計算シリーズ

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

毎月のクラス分けテストで頻繁にクラスが入れ替わる。そこで結果を出すように、毎週末には週テストがあり、しっかり強み弱みを場合できる。 オンライン自己学習ツールも充実していて、オフライン(授業)と合わせて学びを深められる。しかしながら、優先順位を付けられないと、ツールに埋もれてストレスになる。

定期テストについて

毎月のクラス分けテストで頻繁にクラスが入れ替わる。そこで結果を出すように、毎週末には週テストがあり、しっかり強み弱みを場合できる。

宿題について

算数、国語、理科、社会と毎回指定範囲の宿題が基本となり、+計算シリーズ、国語の言語など基礎力向上の自学ツールと、次週の範囲の予習に必要な予習シリーズがある。優先順位を付けて要領良くやらないとキャッチアップ出来ない。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

集合型の保護者会で、1、2ヶ月先の学習内容詳細と重要ポイントの告知がある。 加えて、個人面談にて、生徒個人の強み弱みのフィードバックや、学習時間の作り方、進め方、優先順位の付け方などあり。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

個人面談では、生活態度から、生徒個人の強み弱みのフィードバックや、学習時間の作り方、進め方、優先順位の付け方、学習習慣の作るかた、スケジュールのたてかたなどアドバイスあり。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

学習スケジュールや優先順位の確認、変更などあり。また、必要に応じてコンテンツ内の重要学習箇所などを適宜指導頂ける。 上記を履行しているかや進捗のチェックはない

アクセス・周りの環境

駅からも近く、治安も良かった

家庭でのサポート

あり

本人が能動的に聞いてきた内容を指導。 その他、スケジュール管理、毎月のクラス分けテストに向けての勉強内容管理、またプリントなどのファイリングを行っていた。

併塾について

なし

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