七田式鳩ヶ谷教室のおすすめポイント

世界17の国と地域で実践されている教育指導
七田式独自の「右脳トレーニング」
自宅からでも七田式を受講できる通信コースも開講

七田式鳩ヶ谷教室はこんな人におすすめ

子どもが持つ可能性を最大限に伸ばしたい

七田式が実践している「七田式教育」は、日本の幼児教育の第一人者である七田眞氏によって生み出された教育法です。
七田式のレッスンでは七田式教育を取り入れた指導を行なっており、生徒一人ひとりの心の教育を最も大切に考えるプログラムと基本の学びから育てる幅広いアプローチで、個々の能力を総合的に高める指導を受けることができます。
また、七田式の6つの柱では、幼児教育以外にも胎教や特別支援、食育や脳育活動などを大切にしていることが特長です。
知識をただ与えるだけではなく、生徒本来の能力や知力を伸ばす指導で、可能性を最大限に伸ばしていくことができます。

やる気や社会性などの非認知能力を伸ばしたい

七田式では、やる気や社会性などの「非認知能力」を重視した指導を行なっています。
授業では非認知能力を伸ばすうえで重要な心の教育を大切にし、他人を思いやることができる志の高さや、自分から学ぶことができる主体的な学習姿勢の育成を目的とした指導を受けることができます。
また、知識をインプットするだけではなく「引き出す」教育で生徒自らが学習を楽しいと思うことができるよう、生徒一人ひとりに寄り添ったサポート体制が魅力です。
難しいことを教えるのではなく、生徒が楽しみながら取り組める方法で指導を行うことで、総合的な力をトータルで伸ばしていくことができます。

自宅で七田式を実践したい

七田式では、自宅で七田式を学びたい生徒のための通信コースを開講しています。
通信コースは「七田式通信教育胎教コース」と「七田式通信教育幼児コース」に分かれており、ご家庭でも七田式教育を実践することが可能です。
七田式通信教育胎教コースでは知っておきたい出産後の赤ちゃんとの触れ合い方やマタニティ体操を学べるほか、おなかの赤ちゃんとバランス良くコミュニケーションできるプログラムを学ぶことができます。
また、七田式通信教育幼児コースでは0歳から実践できるコースを設けており、本格的な幼児教育に向けた基礎や基本をご自宅から学ぶことができます。

七田式鳩ヶ谷教室へのアクセス

七田式鳩ヶ谷教室の最寄り駅

埼玉高速鉄道線鳩ヶ谷駅から徒歩10分

七田式鳩ヶ谷教室の住所

埼玉県川口市三ツ和１－２９－４　２Ｆ

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七田式鳩ヶ谷教室の概要

対象学年	幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式	集団指導（10名以上）
教科	国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴	体験授業あり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり

七田式の合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

京都教育大学附属桃山中学校の合格体験記

受験年度：2019年度 / 開始偏差値30

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七田式鳩ヶ谷教室に通った方の口コミ

回答者数: 1人

週1日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 雙葉中学校

回答日: 2024年05月28日

講師陣の特徴
七田式の資格を資格を取得した講師が授業を担当し、子どもの興味を引きながら、わかりやすく説明してくれる。少人数制なので、子どもに対する目も行き届いていると感じる。教師の資格・経験を持っている人が多いので、教え方が上手である。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
まだ入塾したばかりなので特にありませんが、他の子の質問にはしっかり回答しているように見えます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
少人数制で、テンポ良く、見る、聞く、話す、手を動かすといった様々なたくさんの取り組みが続くので、飽きずに授業を受けることができる。また、時間配分もしっかり時間を測るため、終わる時間もそれほど押さない。
テキスト・教材について
CDやDVD、オンライン教材もあり、自宅で振り返りや学習ができる

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七田式鳩ヶ谷教室に決めた理由

右脳教育に興味があり、通える範囲で教室があったため、体験教室に参加し、子どもが気に入ったため、入塾を決めました　。

七田式の口コミ

高校生・高卒生
中学生
小学生

保護者/高卒生/週1日/目的：高校受験

回答日：2024年06月13日

集中力があまりないわが子には、色々な取り組み(プリントやテキスト、図形や俳句や音楽やフラッシュカードなど)が短時間にギュッとしてもらえるところが合っていると思います。合っていない点は特には思いつきませんが、強いて言うなれば、自主的な力を重んじていらっしゃるので、しっかりと家庭での取り組みができる時間が取れないとついて行くのに厳しいかなと思いました。

保護者/高校2年生/週1日/目的：内部進学

回答日：2023年09月24日

子供が障がい者で健常者のような知能がないため、この塾以外受け入れてくれる塾はなかった。しかし、療育手帳の判定がAからB2になったことからも脳が発達し発達検査で点数が取れるようになったことからこの塾が子供にあっていたと思います。

通塾中

保護者/小学校1年生/週1日/目的：学校の学習の補習

回答日：2024年05月28日

視覚優位なのでフラッシュカードなどはとても合っている。また、理系脳をしているので、様々なパズルなどの教材はとても真剣に取り組んでいる。少人数制でも周りの気がうるさいとそちらの方に気が取られてしまうので、一緒に受けいる子も大事な要素だと思います。

通塾中

保護者/小学校1年生/週1日/目的：学校の学習の補習

回答日：2025年01月13日

褒めて伸びるタイプなので、まさにすごく褒めて下さり自己肯定感を高めていただけてるところがあってると思います。また親としても、日頃の子供へ接し方育て方で悩んでいることがないかなど聞いてくれるのて、初めての子育てで迷うことがいっぱいあるので、相談できるので、迷うことが多い私には合ってるとおもいます。合ってないところは、本当に身についているのか長い目でみないと分からなそうなところ。

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