七田式の口コミ総合評価
3.6
該当件数79件
七田式の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：京都教育大学附属桃山中学校
カリキュラムについて
七田式の絵や音楽やおもちゃを使用した授業で、授業をしていただいた。音楽のテープなどをいただき、家でも繰り返し音楽を聴き、理論的な思考力の付く授業は障がい者の子供のため少なかったが、単純暗記や瞬間的な視覚から入る暗記などは非常に伸びた。
七田式の口コミ・評判
塾のサポート体制
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：京都教育大学附属桃山中学校
七田式の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：京都教育大学附属桃山中学校
通塾時は六地蔵に教室があり、駅前で交通の便はよかった。
七田式の口コミ・評判
講師・授業の質
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：京都教育大学附属桃山中学校
講師陣の特徴
夫婦でやられていて、夫婦ともに幼児教育のプロで、カセットテープで歌での学習、絵本での学習など楽しみながら学習ができ子供も楽しみながらやっていた。知的障害のある息子の個性を見抜き、発達テストが結果的に飛躍的に向上し、療育手帳がA１からB2になったほどである。
七田式の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：京都教育大学附属桃山中学校
カリキュラムについて
息子は知的障害があったので、その中で工夫して、言葉より視覚的や聴覚的に理解できる、歌での授業や積み木やパズルでの授業などいろいろ息子に会った工夫をしてもらった。生徒も息子一人か多くても３人まででかなり個人的な事情に配慮した授業をしてもらった。
七田式の口コミ・評判
塾のサポート体制
父親 / 高校2年生 / 週1日 / 志望校：京都教育大学附属桃山中学校
保護者への連絡手段について
塾には必ず保護者も同行していたのでその都度、講師の先生とコミュニケーションをとっていた。授業も息子に知的障害があったので、一緒に受けていた。ただし、生徒が少ないので特別な配慮だったのだと思い感謝しています。
が選ばれる
3つの理由
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掲載教室数 100,588 教室
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