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小松塾 大和町本部教室の口コミ・評判

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小松塾 大和町本部教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2006年10月から週3日通塾】(47022)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2006年10月〜2018年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 尚絅学院中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

安心してお任せできたし、結果 中学にも合格できてとても良かったです。聞かれたらお薦めする塾です。 関わってくださった先生方が皆さん良い方だったので本人としても保護者としても大満足です。そしてこの塾から受験した中学校に今までに入学した生徒さんがいなかったそうで 中学校に行って話を聞いてくださったり、いろいろ調べてもらえたことに感動しました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

まず先生との相性がとても良かったようです。そして集団と個別の2種類の学習法がありましたが 最初から個別指導を選び それも本人にとっては良かったようです。他の生徒さんと切磋琢磨して頑張るタイプではないので 自分の苦手なところを根気よく教えてもらえるところが良かったようです。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・主婦(主夫))
お住まい: 宮城県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 小松塾 大和町本部教室
通塾期間: 2006年10月〜2018年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (宮城模試)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (みやぎ模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 10万円くらい。

この塾に決めた理由

地域に根ざした塾だったので。知り合いが多く通っていて 評判も良かったので。私立中学を受けるなら 地域に根ざした塾が良いと聞き、実績もあるところだったので。

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロの先生で 優しくて面白いと言っていました。本人が変えて欲しいというと先生の変更もすぐに対応してくれるという事でした。 (1対1のシステムだったので) わからないところを何度も教えてくれるのでわかった時の喜びが大きかったようで 学校よりもわかりやすいと言っていました。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

個別指導でした。わからないところはその時、次回と何回でもプリントを使用してわかるまで教えてくれます。先生方が皆さん感じの言い方で 通うのが楽しかったようです。勉強中以外では 大好きなキャラクターや芸能人の話などもしてくれて通う気分が上がるようにもしてくれていました。

テキスト・教材について

わからないです。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

レベルは普通でした。小論文の書き方などに力を入れて指導してもらっていました。受験する学校に合わせて対応してくれるのでとても助かりました。受験の近くには面接のやり方なども疑似面接をしてくれて本人にとってかなりためになったようです。

定期テストについて

定期テストは月一。次月の塾からのお便りに 上位者の名前と点数が一覧になって掲載されます。

宿題について

宿題の量はわかりません。でも それほど多くはなかったです。塾から帰ってきてからやっていました。理解できないと同じ宿題プリントが何回も出されていてわかるまで繰り返されていました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

毎回送迎をしていたので その都度 本日の勉強の内容、できなかったところ、宿題内容、本人の様子など伝えてもらっていました。

保護者との個人面談について

半年に1回

受験校の変更があるか、また受験校に実際に行って聞いてきてくれた内容、その受験校の試験で力を入れているところ、本人の苦手としているところ、またその点の克服方法など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

最初の頃は とにかく繰り返して学習していけばわかる時がくるからという事を何度も言われたようです。入試近くになってからは 苦手なところを気にして落ち込むよりも 得意なところで点数を伸ばしていくようにするといいからあまり焦らない事、と指導されたようです。

アクセス・周りの環境

近隣は住宅街で 店舗も多く人通りの多いところでした。さらに学習の前後には先生方が教室の外でお迎え、お見送りをしてくれるので安心でした。

家庭でのサポート

あり

一緒に問題集を解く。 学校、塾でのプリントに似ている問題を作る。 音読を聞く。 何がわからないのか書き出していく。

併塾について

なし

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