お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 汐入スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)汐入スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 汐入スクールの最寄り駅

京急本線汐入駅から徒歩2分

高校受験STEP(ステップ) 汐入スクールの住所

〒238-0041 神奈川県横須賀市本町3-27 ベイスクエアよこすか一番館2F

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)汐入スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)汐入スクールに通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立津久井浜高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    講師陣の特徴

    社員が多め、大学生も数人いた それぞれの科目専門の人もいるし全対応してくれるオールラウンドな先生もいる 特別厳しかったり忖度するような先生はいない 授業時間外も解説や補習に対応してくれる。 きちんと個人個人の得意不得意を認識して自分にあったペースの勉強を教えてくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題の解き方 選択肢の解釈方法 勉強法

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は宿題の回収中、演習を解き宿題の丸付けから返却が終わったら解説の時間となり先生から生徒に対して質問する形で国語なら選択肢を答え数学ならどんな式かなどを聞く形で進行していく。 それが終わったらプリントもしくはテキストの演習を各自のペースで進め質問があれば個別に質問し解説してもらうのが基本の授業形態 受験直前はこの宿題がオリジナル過去問集や模試のようなものになる

    テキスト・教材について

    基本は塾オリジナルテキスト それぞれが中学校で使ってるテキストも使用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀大津高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    講師陣の特徴

    まじ最高、本当に面白かったし、尚且つ偏差値のアップができたからまじで通ってよかった 分からないところがあったときはめちゃくちゃ丁寧に教えてくれるし、できない立場に立ってくれるからわかりやすい 講師は今変わってるらしいけど、それでもどの校舎でも結果出してるからいいんだとおもう

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気はクラスごとにわかれてるから同じレベルの人たちと学べる 形式、流れは講師による。当てる講師もいればどんどん解説でその後ワークを解くタイプの講師もいる。どちらにしても、詳しく授業をしてくれるので、理解してついていける。

    テキスト・教材について

    テキストもわかりやすくてよかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    講師陣の特徴

    この塾のセールスポイントが、アルバイト講師はおらず、全員が専任講師ということでった。実際は定かではないが、それぞれの講師が専門性を持ち、掘り下げた内容で授業を展開していたと思う。質問等も、随時受け付け、丁寧に解説をしていたように感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後に随時受け付けてもらった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    高校受験を意識した、受験前までにすべての範囲が網羅できるような進め方であった。学校の教科によっては、進度が遅く、入試までにすべてが終わらない心配があったが、塾の進度に合わせることにより、この心配は払しょくされた。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストが使用されていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    講師陣の特徴

    アルバイイトはおらず、前講師が専任者であることを、その塾の売りにしていた。実態はよくわからないが…子供が接した、指導を受けた講師については、専門性もあり、その教科に対する知識も豊富で、子供も信頼していた。質問に対しても、親切に指導をしてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後で、随時受け付けてもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には塾のカリキュラムに沿い、進められていた。学校の進度とは異なる面もあったようだが、あくまでの塾の方針に沿い進められていた。学校の場合、教科により進度がマチマチで、受験に対する不安もあったが、塾のサポートもあり、安心することが出来た。

    テキスト・教材について

    名称までは分からないが、塾オリジナルのテキストを使っていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    塾のうりとして、講師は学生アルバイトはおらず、全員が専任講師で構成されているとのことだった。それぞれが、専門性をもち、また受験に対応した指導を行っていたと認識している。質問等も随時対応をしてくれ、子供にとっても頼りになる存在だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時受け付けてもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成績により割り振られたクラスにより授業が展開されていた。集団形式であるが、それほど多い人数ではなかったと聞いている。他中学の生徒も混じったクラスであり、当初は緊張感をもったようであるが、慣れてくると良い意味での刺激を受けていたようである。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストが準備され、基本的にはそれに沿った授業が展開されていた。中身については詳細は分からないが、神奈川県の高校受験に対応したものであったと認識している。毎年度、再構成されているようで、直近の状況が反映されていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    講師全員が、アルバイトではなく、塾の専任講師とことで、それぞれ責任感をもって、講義、指導を行っていたように感じる。また、それぞれの強化について、深い専門性をもって進めていたので、内容の濃い授業を行っていたように感じる。気安く質問をできる雰囲気も持っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後、いつでも質問は受け付けてもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学力によりクラス分けされた集団形式の授業であった。複数の学校の生徒が混じった混合クラスであったので、最初は戸惑いもあったようだが、慣れてくると適度の刺激があり、学習意欲も増加していった聞いている。刺激といった面からも良い授業体系であったと感じている。

    テキスト・教材について

    塾のカリキュラムに応じた独自テキストが使用されていた。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立津久井浜高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    カリキュラムについて

    少なくとも進学中学を除けはかなり高度な範囲から基礎まで手広い印象 授業では基礎を徹底的に叩き込み季節講習では応用やそれぞれの生徒の苦手な部分を復習したり場合によってはカリキュラム外での補習を組んでくれる 授業内では塾オリジナルテキストの基礎問題をとき終わったら個人で演習問題をときわからないところを質問して余った授業時間で解説といった形式

    定期テストについて

    しっかり予習復習していれば九割取れる。 得意な人、要領がいい人は満点

    宿題について

    授業を真面目に受けて復習をしっかりすれば10分もあれば解き切れる基礎問がほとんどだが 受験直前の場合、塾側が用意した過去問集や模試になるためそちらはかなり難しい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀大津高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    カリキュラムについて

    レベル別にクラスは分かれていて、それぞれに見合った授業展開がなされている。だから追いつけないこともないし、退屈になることもない。さらに、他の塾よりはレベルが高いと思うから、どんどん成績が上がっていくんだと思う。 また、定期試験期には学校別に授業がなされているため、仲良い友達と楽しく受けることができるし、それでもダラけることはなく、いい点数が取れるような授業展開をしてくれる。

    定期テストについて

    その結果によってクラスがわけられる、上がったり下がったり

    宿題について

    1週間の宿題量 国語プリント5枚ぐらい 数学理科、テキスト10ページずつぐらい 社会、プリントテキスト5枚ずつぐらい 英語、テキスト5ページぐらい あんまり苦ではなかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    カリキュラムについて

    神奈川県の高校受験に合わせたカリキュラムが編成されていた。学校の進め方とは異なる部分もあったが、あくまでも受験を見据えた進め方をしていた。子供にとっては、学校の進度と異なる面もあったかと思うが、両方をうまく使い分けていたと思う。

    定期テストについて

    数か月に1度、クラス編成の基礎となるテストがあった。

    宿題について

    適度の宿題は課されていたが、学校の学習に影響するほど多くの量にはなっていなかったと記憶している。本人にとっても、塾の宿題は負担にはなっていなかったようである。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    カリキュラムについて

    詳細までは分からないが、神奈川県の高校受験に準拠した、塾独自のカリキュラムが組まれ、それに応じた指導がなされていた。塾の長年の情報収集により、神奈川県の受験に即した内容であったかと思う。学校の授業の進め方とは異なっていたように感じる。

    定期テストについて

    学校の定期テスト前にはその対策を実施していた。

    宿題について

    学校の授業、宿題に過度の影響がない程度に出されていたように感じる。本人をみてもそれほど大きな負担を感じることなく、塾からの宿題に対応していたようである。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    高校受験に特化した塾であり、長年の情報蓄積により、神奈川県の高校受験に対応したカカリキュラムであったと認識している。学校の進度とは異なる場面もあったが、定期テスト前にはその対策もしてくれ、うまく対応できた。

    定期テストについて

    随時開催され、クラス編成とが行われていた。

    宿題について

    適度の課題がなされていたようである。但し、学校の活動、授業に影響するような過度な課題がかされることはなかった。子供の様子を見ていても、塾の宿題に追われているヨ様子はなかったので、それほどの負担になってはいなかったと認識している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    神奈川県の高校受験を熟知した塾だったので、それに適応したカリキュラムが組まれていた。学校の進度をそれほど気にすることなく、塾独自の進め方をしていたように感じる。学校の進度にあわせると、間に合わなくなる箇所もあるので、この点については助かった。

    定期テストについて

    定期テスト前には、各校のテスト範囲に応じた補修のようなものが実施されていた。

    宿題について

    学校の学習に影響がない程度、適度な宿題が課されていた。本人にとっても、それほど大きな負担になることはなく、一方で塾で習ったことの復習にもなっており、良かった。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立津久井浜高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    ガイダンス、説明会の案内 月謝の振込タイミング 季節講習の告知 学校の成績など受験資料の提出 台風、工事などによる塾の休講通知

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    提出物をしっかり出しているか 具体的に何が理解できていなのか言語化してみると自分の苦手を客観視できる 得意な科目も油断せず他の子と差をつけるために難しい範囲を確実に取れるようにおさえる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀大津高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    基本的に連絡することはない、 強いて言うのなら休みの連絡や、何か成績が伸び悩んでいる時に話すぐらいだけど、私はそんな事がなかったので、あまりわからない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振なことがないため、アドバイスはもらったことがない。 まあ伸ばすためのアドバイスは、勉強法の例や考え方を広げるアドバイスなどはしてくれた。 ただ私はそんな事もなく、安定して成績が取れていたのでわからないけど。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通常時は特段の連絡はないが、子供に変化がありそうなときは、随時電話連絡用があった。事務的な連絡にとどまらず。子供の変化に応じ連絡があったように記憶している。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    中1、2の頃は基本は学期毎に面談があった。中3になってからは、志望校の決定案件もあり、面台回数は増えていった。志望校に合格していくために。個々の課題等をあげ、対応策を指導してもらった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特段の対応策の提示はなかったが、今現在の学習の進めかたを振り返り、改善点を指導してもらっていたように感じる。一般論ではなく、子供に沿ったアドバイスをもらっていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での取り組みに対するフィードバックが多かった。学年が進み、受験が近くになるにつれ、直近の成績の報告も増えていった。定期的にされていたので、安心感も生まれた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学習の取り組みと成績についてもフィードバックが多かった。受験が近づくにつれ、現況及び志望法選択に関する説明も多くなった。データに基づいた説明であったので、説得力もあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時の経験があまりなかったので、特段の印象はない。但し、一方的に勉強を強いるのではなく、面談など側面サポートを実行してもらっていたように感じる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    何か変化があった時は、その都度連絡をもらえた。但し、そのようなことはあまりなく、数か月に1回、定期的に現況を説明する連絡があった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現況の状況説明、志望校に向けた話し合いなどが中心であった。定期的に面談があったので、子供の状況を知るにはよかった。また、学校での面談とは違う説明もあり、参考になった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特段のアドバイスはなかったように思える。今の勉強方法を続ければ、結果は必ずついてくるといった、口頭での動機付けが多少あった程度。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特段の変化が無いときは連絡も少なかったが、成績等で何らかの変化がみられるときには、電話そして面着での会話もあった。状況に応じた対応されていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績および進路についても相談が多かった。学年に応じ、内容も増えてきて、最終的には志望校、受験校検討を行っていた。適度な面談が行われ、親としても安心できた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特段の指導があったようには思わないが、成績不振を煽ることなく、新たな学習方法等のアドバイスをもらっていたようである。成績降下については本人が一番自覚しているという認識のもと、それについてあまり過度な言及はなかったようである。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立津久井浜高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    アクセス・周りの環境

    近くに100均があり文房具、ノートが買える 駅もありアクセスがいい ショッピングモールに行けば教科書類、参考書も変える

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀大津高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    アクセス・周りの環境

    駅チカで楽

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩あるいは自転車で通える距離であったので便利であった。また、駅からも徒歩数分であったので、雨、天候の悪い日でも心配なく通うことだ出来た。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    アクセス・周りの環境

    鉄道駅より数分のビルの中にあり、通塾条件としては最適であった。また、自宅からも自転車で通える範囲であったので便利であった。周辺にコンビニ等もあり便利であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    徒歩、自転車で通える範囲。鉄道の駅にも近く好立地。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩、自転自転車で通うことができ、通塾に便利であった。また、鉄道の最寄り駅からも徒歩で数分のところにあったので、雨や悪天候の時にも無理せず通うことができた。近くには、スーパーもあり、便利であった。

0

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立津久井浜高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習代 ガイダンス、説明会

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀大津高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト料 授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500千円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 休み期間の講習費も含め500千円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50千円弱

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 講習費用も加えると500千円程度。

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)汐入スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)汐入スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が通っており、安心して指導をお願いすることができた。自宅からも、徒歩、自転車どちらでも通いううことができ、便利であったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が通っていた、家から通いやすかった 夏期講習を開催していたから 近くにショッピングモールや駅などいざというとき大人に助けを求められる施設があったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人の兄が通っており、塾の雰囲気、指導方法等は十分理解しており、安心して通わせることが可能であると判断したから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄と友達が通っており、それぞれ頭がよかったためここなら成績アップに繋がるかなと思ったのと、体験で雰囲気がめちゃいいなっておもったから この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

高校受験STEP(ステップ)の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験STEP(ステップ) 汐入スクールの近くの教室

県立大学前スクール

〒238-0014 横須賀市三春町1-7-7 

衣笠スクール

〒238-0031 横須賀市衣笠栄町1-1-2 

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

汐入校

京急本線汐入駅から徒歩1分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

汐入校

京急本線汐入駅から徒歩3分

臨海セミナー 大学受験科

高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

横須賀中央駅前校

京急本線横須賀中央駅

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

横須賀中央

京急本線横須賀中央駅から徒歩6分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 横須賀中央校

京急本線横須賀中央駅から徒歩1分

横須賀市の塾を探す 汐入駅の学習塾を探す