回答日:2025年11月06日
向上高等学校に合格した高校受験STEP(ステップ) 伊勢原スクールの通塾体験口コミ(生徒 / ゆいさん)
総合評価
5
- ニックネーム: ゆい
- 通塾期間: 2015年7月〜2021年1月
- 通塾頻度: 週5日以上
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 神奈川県立平塚江南高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
元々勉強することがそんなに好きではなかったが、通塾を始めてから通塾をやめるまでずっと楽しく通うことが出来たから。通塾を始めてから英語のテストの点数が常に100点だったから。元々人と話すのがあまり好きではなかったが、塾に通うことを通して人と話すことが好きになったから。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私の塾は成績の良い人から順番にクラスに振り分けられていたので、負けず嫌いな私としては、勉強にやる気が出るきっかけになった。また、お話しすることが好きなので勉強だけでなく、プライベートのお話もできる講師が多くて楽しく通うことができた。 誰かと比べることが苦手な人には向かないかもしれない。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
高校受験STEP(ステップ) 伊勢原スクール
通塾期間:
2015年7月〜2021年1月
通塾頻度:
週5日以上
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
45
(全国統一中学生テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
60
(全国統一中学生テスト)
費用について
塾にかかった月額費用:
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用:
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料、季節講習料、テキスト費用
この塾に決めた理由
家から近い進学塾の中で評判が良かったから。小学校の時から仲の良い友人が通っており、自分も楽しく通えそうだなと思ったから。夏期講習に参加した際、勉強することが楽しいと思えたから。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
教師は社員もいたがアルバイトの方もいた。講師歴が長いベテランから大学卒業したての新人までいた。講師の男女比も半々くらい。話しかけやすい人が多かった。勉強の話だけではなく、プライベートの話を楽しくできる講師が多かった。断然学校の授業よりも分かりやすく、勉強することを楽しいと思わせてくれる講師が多かった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
どんな些細な質問でも嫌な顔せず答えてくれた
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で若きあいあいとした雰囲気がある。 小テストを毎回実施する授業もあり、自分の理解度を測りやすい。 ディスカッション形式というより、先生と生徒の一対一の質疑応答形式の授業が多かった。質問に対して答えることができなくても、責められることもなく、優しく解説してくれた。
テキスト・教材について
学校のテキストよりもわかりやすい解説が載っていた
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
個人のレベルごとにクラスが分けられているので、自分だけ置いていかれるということもなく、楽しく勉強できた。通塾頻度や勉強する科目も自分で選べるので、自分の苦手な分野を自分が好きなだけ勉強できる仕組みだった。時間割を入れ替えることもできたので、都合が悪い日ができても柔軟に対応することができた。
定期テストについて
塾内テストは学科に1〜2回、小テストは授業によっては毎回実施していた。
宿題について
毎回の授業で宿題が出されるが、授業時間内に進められる場合もあり分からないところを質問しやすい。量としては各科目1時間半ほどだった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
塾からの特別講習のお知らせ。次回のテスト実施日のお知らせ。受験したテスト結果のお知らせ。受験する高校の相談会開催のお知らせ
保護者との個人面談について
半年に1回
塾での様子や通っている本人の苦手分野や得意分野の話、どのような高校を受験するのがおすすめかなど。また、家庭での自主学習の様子。学校での通っている本人の様子
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
これまでの自主学習の仕方の振り返りと改善点を一緒に考えてくれた。成績不振時には補修などを積極的に設けてくれて復習をしっかりとすることが出来た。一人一人の苦手項目に合わせたプリントを作成してくれた。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
清潔感があり、一つ一つの教室も広かった
アクセス・周りの環境
駅から徒歩10分以内で、塾の敷地内に自転車の駐輪スペースもあり便利だった
家庭でのサポート
あり
塾から帰ってきて自主学習をしていて分からないところがあれば、父が教えてくれていた。膨大な量のプリントを出されて、丸つけに手間取っていると、丸つけを手伝ってくれた。
併塾について
なし
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