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東大能研 三室教室の口コミ・評判

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東大能研 三室教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2012年03月から週3日通塾】(35197)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2012年3月〜2017年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 埼玉県立浦和第一女子高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

併塾はしたことがないのでよくわからないですが、スタディサプリに入会していた期間がありました。塾が本人に合わずに転塾するケースは多かったけれど、あまり周りに併塾をしているお子さんはいなかったように思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

先生方が優しく、温かく見守ってくださるので、マイペースな我が子には楽しく勉強ができて良かったと思う。わからない問題も丁寧に教えてくださり、高校入試対策にオリジナルのプリントや教材を配布してくださって、多くの問題に触れることができた点も良かった。合わないと思ったことはないが、家で勉強ができていたので、あまり自習室を利用しなかった。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 埼玉県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 東大能研 三室教室
通塾期間: 2012年3月〜2017年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 70 (北辰テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (北辰テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 25〜28万円くらい

この塾に決めた理由

第1志望が県立高校だったので、公立高校に沿った基礎基本を教えてくださり、温かく見守ってくださる先生方だったから。後、古くから開塾されていて県内の高校を良く把握されていたので。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

普段はプロの先生方が多く、夏冬講習は大学生のアルバイトもいた。 プロの先生方はベテランで、大学生は元塾生だったので、教え方にあまり疑問を感じたことはなかった。先生は気さくで優しく、一人一人によく目をかけてくださっていた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強の内容や高校入試対策について。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業で生徒参加型だが、全員挙手というのはなく、一人一人の実力に合わせて教えてくれる。 小テストもあったが、前回の授業の復習をしてくださったり、定期テストが実施されていた。 少人数で和気あいあいと、授業は楽しく行われていたようだった。

テキスト・教材について

ウィンパスや塾オリジナルなど。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

集団授業で教え、ある程度の年間カリキュラムがあるが、一人一人の実力などを見てそれに合わせて教えてくれていたようだった。その他学校の定期テスト対策や、高校入試対策などもしてくれていた。 自習室も設けられていたので、塾がない日でも自由に行き、先生に教えてもらいながら勉強することもできた。

定期テストについて

カリキュラムの単元が終わった後に、定期テストがあった。生徒の理解度や実力の把握などの目的で実施されていた。

宿題について

各科目2ページから4ページだったが、授業中に時間を取ってくれたり、時間外に自習時間を設けてくれていたので、先生に教わりながら勉強していた子も多かった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

最近の塾生の様子、カリキュラムの進度や定期テストのお知らせ、塾費用などのお知らせなどがあった。また、高校入試についての情報等もアナウンスしてくださっていた。

保護者との個人面談について

1年に1回

高校受験に関することで、志望校や普段の子供の様子、勉強法など。 また、家や学校での様子を聞かれたりもした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が不振な時は、別の教え方や違う問題などで復習してくださったり、弱点を把握してそれを克服できるように本人にアドバイスや教えてくれたりしていたようだった。また、少しの期間を空けて復習したり、勉強の進み具合がどうか、声をかけてくださっていた。

アクセス・周りの環境

帰宅時の見守りや自転車整備など、よく目配りしてくださっていた。

家庭でのサポート

あり

学習スケジュール管理をしながら、本人の弱点把握などをし、それに合わせてプリントや教材の復習、勉強法などを本人と一緒に考えたり実行してみたりした。高校入試対策に過去問などを管理・把握し、塾以外の教材も使用した。

併塾について

なし

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