城南コベッツ 幕張教室の口コミ・評判
城南コベッツ 幕張教室 保護者（父親）の口コミ・評判【2017年10月から週4日通塾】（73331）
総合評価
5
- 通塾期間： 2017年10月〜2020年10月
- 通塾頻度： 週4日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 東海大学付属浦安高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
子供の性格を把握したうえで指導にあたっていただき、授業がない日も隙間時間を利用し自習室を活用するなど、多いときは一週間毎日塾に行く週もあったほどです。教室長が情熱的で学習面でなく学校の特徴なども丁寧に教えて下さり。他県の出身だった我々保護者も受験のお作法全般を学習させていただきました。よって非常に満足しています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
個別指導だったこともあり、他の生徒に気を使うことなく質問が出来た点は合っていたと思います。一方で個別指導だからこそ遠慮なく質問が出来たはずなのに遠慮して聞きたいことを翌週に回したりすることがあったようなので、その点は少し勿体なかったと思っております。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（50代・会社員）
お住まい：
千葉県
配偶者の職業：
主婦（主夫）
世帯年収：
300万円以下
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
城南コベッツ 幕張教室
通塾期間：
2017年10月〜2020年10月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
53
（V模擬）
卒塾時の成績/偏差値：
59
（V模擬）
費用について
塾にかかった月額費用：
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料、テキスト代、模試代
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
大学生の講師ですが子供の性格を把握し、うまく強弱を使い分けて情熱的に指導してくれていたと思います。教室長も熱心で常に塾内におり、自習時の質問受付や受験自体の指導、志望校選択のアドバイスなど受験全体をサポートしていただき非常に感謝しております。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業の内容はもちろんのこと受験のテクニックや志望校選びの質問は受け付けてくれていました。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導のため、あくまで子供の学習進捗に沿って進めていただきましたが、定期テストが近づくとより苦手分野の教科や遡っての復習に力を入れてもらっていたようです。問題の都度質問が出来る環境であり、分からないことをそのままにすることがなく進められたと聞いております。
テキスト・教材について
期初に購入するテキストを使いますが、子どもの学習進捗に応じて講師オリジナルで編集したプリントを多用していただきました。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
個別指導のため、あくまで子供の重熟度に沿って進めていただきましたが、苦手教科に関しては時には厳しく、引き上げるために熱の入った指導をしてくれていたと聞いております。いずれにせよ個別指導の特徴を最大限に活かし、オーダーメイドで進めてもらいました。
定期テストについて
進捗に応じて小テストは頻繁にあったと聞いております。
宿題について
毎回の授業の際に必ず宿題が出ていたと記憶しております。具体的な量は定かではありませんが、中学二年時は自宅に持ち帰り、翌週の授業までにやるパターンでしたが、中学三年時は授業の後に自習室で実施し、分からない点があればその日のうちに質問して解決していたようでした。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
親の知らないところでの遅刻や欠席の際は都度連絡をいただけましたが、それ以外は定期的に学習の進捗の連絡がありました。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
基本的には四半期ごとに学習進捗や志望校選びについてのアドバイスをいただきましたが、それ以外で受験に関するお作法を聞きたいときに頻繁に足を運び話を聞きに行くことができました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
講師によってタイプが違ったようですが、苦手教科の講師は性格的に厳しめだったようで強引にでも引き上げるような指導をしてくれていたと聞いております。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
至って普通の個別指導塾ですが特に狭いこともなく問題なかったと思います。
アクセス・周りの環境
最寄り駅の駅まであり通塾には便利な場所でした。にぎやかですが人通りが多いので防犯上もあまり心配がなかったです。
家庭でのサポート
あり
学習しやすいような環境作りがメインで栄養面、環境面を中心に極力学習面は塾に任せ、自発的に取り組む姿勢が身に付くよう口出しをしないようにしておりました。
