立志館ゼミナール 貝塚校の口コミ・評判一覧
立志館ゼミナール 貝塚校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 50%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
75%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年6月7日
立志館ゼミナール 貝塚校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
同じレベルの生徒がたくさん通っていたから友達と一緒に競い合うように勉強することができることと、若い先生たちが多く、勉強はもちろん、それ以外のことでも気さくに相談に乗ってくれたことが理由です。親としては何よりも子どもがとても楽しそうに通塾していたことが良かったと思っています。
この塾に決めた理由
子どもが受験勉強をする上で一人でやるのは不安だからと塾にいくことを希望したので、比較的家から近く通いやすい塾ということでこの塾に決めました、
志望していた学校
大阪府立岸和田高等学校 / 浪速高等学校
講師陣の特徴
大学生か、またはそれくらいの年齢の若い先生たちがほとんどだったと思っています。たしかに、経験や技術という点では若干の不安があったことは否めないですが、それを上回るほど、熱心に教えたり、相談に乗ってくれようとしてくれていたと思っています。
カリキュラムについて
基本的に学校のカリキュラムとあまりかわりはなく、少し予習的に早めの進度でやってくれていたと思います。子どもは、学校の授業の予習のような感覚で塾の授業を受けていたようです。時間的に塾の授業中では演習問題をすることができないようで、その分が宿題となり、学校の課題と両方となるのがかなりの負担だったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近く自転車で通えました。大きい道路に面しているので車で送り迎えするのも楽でしたし、人通りも割りと多いので治安面でも不安はなかったです。
回答日：2023年7月16日
立志館ゼミナール 貝塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
スクールバスもあり仲の良い友達も通っていたので、本人の希望で選びましたが、合っていたのだと思います。 行くのが嫌だと言ったこともありませんでした。 1人で勉強する気になるのは中々大変ですが、友達と一緒だとできるみたいです。 たくさん塾がある中で、厳しすぎず、甘すぎず、と言う感じの塾です。 事務員さんはすごくきっちりした方でした。
この塾に決めた理由
スクールバスがあったから
志望していた学校
大阪府立和泉高等学校 / 桃山学院高等学校 / 大阪府立岸和田高等学校
講師陣の特徴
子供が通っていた時は人数はそんなに多くなかったと思いますが、若くてしっかりした先生が多かったです。 宿題を忘れた子は別室で怒られていたそうなので、そういう面では厳しいのかもしれません。 懇談ではいつも違う先生だったので、どの先生も、色んな生徒に関わっていたのだと思います。
カリキュラムについて
通常に加えて、春期、夏期、冬期講習がありました。 講習会の時は通常では受けていない科目も事前に申し込めば受けられます。 3月が新学期の始まりで、そこから1年でその年の勉強をしていました。 受験前になると、全体の補習や希望者のみの補習もありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
スクールバスがあり、塾から駅も歩いていける範囲だったので、通いやすかったです。 塾には駐車場もありました。
回答日：2023年5月24日
立志館ゼミナール 貝塚校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
よかったと思う。 塾だけに頼っているだけでは、実力はつかない。自分自身で考えることが大事である。何もかもも授業任せにすると、何が大事か見失うことがある。本質を見極め、本当に大事なことを、本人が気づき、継続することが大事である。
この塾に決めた理由
熱心であった
志望していた学校
関西外国語大学 / 関西大学 / 桃山学院大学
講師陣の特徴
大学生 自習室が充実していた。 大学生でも、専門知識を持っており、きちんと教育してくれたと思う。 英語については専門的で、わかりやすく教えてもらえた。なかなか英語の実力がつかなかったが、しっかり教えてもらうことで、力がついた。 数学は思ったほど ちからがつかなかった。 本人の実力が足らなかったらと思われる。
カリキュラムについて
英語、数学に力を入れてもらった。 独自の教育で、しっかりしたカリキュラムであった。事細かく書かれており、きちんと勉強すれば、必ず力がつくと思われる。重点分野もわかりやすい、ポイントを押さえており、出題にそくしたカリキュラムであり、参考になったと思う、
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
送迎バス
回答日：2024年10月26日
立志館ゼミナール 貝塚校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
塾代は高いが他の塾も同じ。個人のレベルに合わせたコースが用意されており、コースの移動もあった。長期休暇時には短期コースも有り、月謝と別に結構な費用が必要だった。苦手教科は克服できなかったが、全体的な学力の底上げにはなったと感じる。
志望していた学校
関西学院大学 / 関西外国語大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は立志館ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月11日
立志館ゼミナール 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
5
この塾を高く評価している理由は、講師の指導が丁寧で分かりやすく、生徒一人ひとりに寄り添った対応をしてくれる点です。質問しやすい雰囲気や、成績不振時の具体的なアドバイス、保護者へのこまめな連絡など、学習面と精神面の両方を支えてくれる環境が整っているため、安心して通える塾だと感じました！
この塾に決めた理由
この塾は先生との距離が近く、分からないところをすぐに質問できる環境が整っているからです。また、自分のレベルに合った指導で基礎から応用まで丁寧に教えてもらえる点に魅力を感じ、この塾を選びました。
志望していた学校
大阪府立久米田高等学校 / 羽衣学園高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は説明がとても分かりやすく、生徒一人ひとりの理解度に合わせて指導してくれます。質問もしやすい雰囲気で、苦手な所も理解できるまで丁寧に教えてくれるため、安心して学習に取り組むことができました。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、理解度に合わせて進めてもらえます。定期テスト対策や受験を意識した内容も充実していて、弱点を重点的に復習できる点がとても良いと感じました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2026年2月11日
立志館ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
総合評価として立志館は高い目標を持ち、集団の中で切磋琢磨できる生徒にとって非常に優れた環境であると言える。学校の進度を上回る体系的なカリキュラムと、双方向性の強い授業スタイルにより、高い学習意欲と定期試験での好成績を維持することが可能であった。講師による指導力や対応の差、そして膨大な宿題量という課題はあるものの、それらを「徹底した反復演習」という塾の方針として捉え、自律的に取り組めるのであれば、着実に学力を伸ばせる。利便性の良さや親の勧めもあり、結果として志望校合格に向けた強固な土台を築くことができたため、高く評価している。
この塾に決めた理由
自宅から場所が近かったからと、学校内でも評判がよく、親から勧められたから。加えて、立志館の学習をうながすための反復学習を考えた定期テスト対策や指導方針が自分に合っていると感じた。塾の立地条件や利便性を活かして自習室を多く活用し、他習い事と勉強を高いレベルで両立させ、志望校合格に向け精進したいと考えたのが決め手
志望していた学校
大阪府立三国丘高等学校
講師陣の特徴
講師陣は個性的でユニークな人物が多く、授業の内容も興味深いものであった。特に効果的な暗記方法などの具体的な学習テクニックを伝授してくれる点は、日々の勉強において非常に大きな助けとなった。一方で、一部には事務的に淡々と授業を進める講師や、特定の生徒を贔屓するような振る舞いが見受けられる講師も存在した。こうした指導力の差や対応の偏りについては、塾全体の信頼に関わる課題であると感じた。今後は、全講師が公平かつ情熱を持って指導に当たる環境が整うことを期待している。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の進度より一歩先を見据えた先取り学習が主体であり、その内容は非常に充実していた。塾の授業を軸に学習を進めることで、自然と学校の授業内容が復習となり、定期試験でも常に好成績を維持することが可能であった。基礎の徹底から応用力の育成まで段階的に構成されており、単なる暗記に留まらない深い理解を促す工夫がなされている。この効率的なカリキュラムのおかげで、学校の試験対策に追われることなく、余裕を持って志望校合格に向けた実戦演習に注力できたことは大きな利点であった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは良いが、建物自体は古く狭い気がする
回答日：2026年2月11日
立志館ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
やはり成績をしっかり伸ばしてもらえず、志望校に入ることができなかったことが1番の要因である。成績が伸びなかったのは、授業を終えてからのタイミングでの質問がしにくいのが子供達の不満であった。わからないことはその日のうちに解決するようにいつも家では言っていたが、それができないことが子供達のストレスであったようだ。
この塾に決めた理由
家から自転車で5分くらいの距離で進学実績もよく、子供達もここに行きたいという意思もあったので通わせた。
志望していた学校
同志社香里高等学校 / 堺リベラル高等学校
講師陣の特徴
教師は若くてわかりやすいとのことであったが、質問するのに次の講義などに追われてなかなか時間をとってもらえなったことが残念であった。もう少し時間的にゆとりのある講義のコマを組んでくれないと質問できない。 そこがなかなか成績アップに繋げれなかった要因ではないかと思う。
カリキュラムについて
カリキュラムとしてはクラス数も２つと少ないことから上下の差が著しくあり、上にいくとレベルが高すぎてついていけないし、下はレベルが低すぎて子供のモチベーションも下がる様子であった。中間のレベルのクラスがあればもう少し成績も上がって、やる気もおきたのではないかと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
回答日：2026年1月30日
立志館ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾は自分だけで勉強するところではなく、仲間と共に切磋琢磨しながら勉強することができる場所だと考えているのでその部分はとても良かったと思います。この経験は確実に未来の自分に影響していると思いますし、お陰で志望校にも合格することができたので、塾に通うことに迷っているかたなどは塾に行くことをオススメしようと思っております。とてもいい経験になり、成長できる場だと思いますね。
この塾に決めた理由
評判が良かった。特に学校の周りの子や仲のいい子もみんな通っていたため、それにつられるように体験授業に行ったのがキッカケ。
志望していた学校
大阪府立和泉高等学校 / 大阪学芸高等学校
講師陣の特徴
ベテランだった。ここの塾で何年もやっているであろう方で、教え方も生徒との接し方も慣れていてとてもお世話になりました。その結果成績も上がったためとても感謝しております。世間話や学校の話などもできたため、受験期間中の精神もおかげで安定していました。
カリキュラムについて
中から高レベルだったと思います。簡単な問題を解くことありましたが、どちらかと言うと中レベルから高レベルの問題を解いて応用みたいな部分を鍛えていた印象がありました。授業中は難しかったですが家に帰ってもう一度見ると理解できました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近かった
回答日：2026年1月30日
立志館ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
総じてよい塾だと思います。自宅からも通いやすく、設備も整っていましたし、講師も丁寧に教えてくださったので、通わせていて安心できる塾だと思います。情報もとても多くお持ちなので、結果的に志望校に合格することができたと思います。
この塾に決めた理由
自宅から、自転車で通える距離にあり、クラス編成テストがあるので、常に勉強する習慣が身についていると思いますので、この熟に決めました。
志望していた学校
大阪府立生野高等学校 / 清教学園高等学校
講師陣の特徴
講師については、若い方が多く、熱心で、丁寧に教えてくださり、よい方が多いと思います。とりわけ、数学の塾長は、論理的思考をお持ちで、説明も丁寧にしてくれたので、安心して預けることができました。志望校の選定もとてもわかりやすく説明していただいたので良かったです。
カリキュラムについて
カリキュラムは、あまり把握できていませんが、子どもからは、とてもわかりやすくかつ、取り組みやすかったので、良かったと聞いています。宿題の内容も理解しやすく、熟に通うのも楽しそうにしていました。結果的には良かったと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
環境は、駅から近くて、コンビニも近くにあるので、便利かと思います。
通塾中
回答日：2026年1月13日
立志館ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
カリキュラムや先生方の雰囲気等、うちの子にはとても合っていると思いますが、その子によって適性は様々なので「みんなに」となると少し疑問です。あと見合った内容だとは思いますが、料金が少しお高めかなぁとは思います。
この塾に決めた理由
本人の性格から個別よりも集団が合っていると思いました。その中で、キチンと指導してくれる、フォローがちゃんとしている、家から近い等の理由からこちらに決めました。
志望していた学校
大阪府立鳳高等学校
講師陣の特徴
プロの先生が指導してくださいます。授業内容がわかりやすいのはもちろんですが、授業以外のこともよく見てくださっていて、子供のちょっとした動作を「ちゃんとできてるなぁ」と褒めてくれたり、授業の後に子供からの「国旗クイズ」等に本気で対応してくれたり、とても満足しています。
カリキュラムについて
普段は塾内のテストの結果でクラス分けをしての授業ですが、定期テスト前は学校ごとのクラスでの授業となります。学校の授業を先取り、かつ習熟度テストで一定点数以下の場合はフォローがあるので、しっかり理解できるようです。国語だけは学校の授業とは違った内容となります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは少し遠いので、自転車や親の送迎がメインの通塾方法となり、必然的に近くに住む子達が集まる形になります。すぐ近くにコンビニがありますが、塾の休憩時間に行くのはNGらしいです。