立志館ゼミナール 北野田校の口コミ・評判一覧
立志館ゼミナール 北野田校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
14%
週3日
42%
週4日
28%
週5日以上
14%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年3月22日
立志館ゼミナール 北野田校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
成績は以前よりもぐっと上がったわけではありませんが、受験に凄く特化したカリキュラムによって、効率的に学習することができました。数学は学校では教えてくれない考え方を学べました。社会・理科の問題が多く、授業や宿題でしてない所を自習で使えました。テキストに暗記するべきもののページが充実しており、大変役に立ちました。
この塾に決めた理由
実績がある。教えている勉強のレベルが高い。他の塾より雰囲気が良かった。志望校をあまり強制しない方針だった。評判が良かった。
志望していた学校
大阪府立泉陽高等学校 / 利晶学園大阪立命館高等学校
講師陣の特徴
数学の先生の授業がわかりやすかった。問題演習メインで、問題解説を聞きたい人だけ聞くというスタイル。問題を解ける人は次々進んで解いていける。 国語は授業と演習どちらもするが、演習の問題はテストのようで入試本番のように演習ができる。解き方や考え方が分かりやすく、学校で学べない問題の解き方を教えてくれる。
カリキュラムについて
レベルは高い。その中でもクラス分けがされている。進学校志望の人向けのＶ特訓というレベルの高い問題をメインで解くカリキュラムが用意されている。そのほかにも、英検専用のカリキュラムも用意されている。授業内容は２級の対策のみ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅が近く送迎がしやすい。
回答日：2025年3月22日
立志館ゼミナール 北野田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
熱心な先生で非常に良かったです。費用は他と比較していないのでわかりません。受験する学校は本人の意思を尊重してくれました。塾の実績のための、入学の意思のない他府県の私立高校受験を勧められることも、特攻などと揶揄される無謀なチャレンジをさせられることは一切ありませんでした
この塾に決めた理由
家から一番近くて大阪南部に展開していて、付近の入試データを持っていると思ったから。また、冬期講習無料のキャンペーンに惹かれた
志望していた学校
大阪府立三国丘高等学校 / 清教学園高等学校
講師陣の特徴
とても熱心でした。講義も分かりやすい先生が多かったようです。特に特訓講座は分かりやすい先生ばかりで、集中できる講義を展開してくれていたようでした。難しい内容を理解する助けになったようでした。眠くなるような先生はいなかったようです
カリキュラムについて
レベル分けされたクラス編成のため、生徒のレベルに応じたカリキュラムが組まれていたように思います。学校での授業が簡単すぎて、塾の講義がないとレベル向上は難しかったと思いますが、おかげで成績が良くなったと思います
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅の直近ではないが、徒歩圏内
回答日：2024年2月6日
立志館ゼミナール 北野田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
とても親切丁寧で親にも子にもわかりやすくなんでも教えてくれました。進路を勘構えている時は学校の特色をきっちり教えてくれたのてわ、子供も自分がどこの学校にあっているかを把握できました。内容はとても紹介したいですが、塾費用が安くはないので聞かれたら薦めたいです。
この塾に決めた理由
色々とインターネットで調べていましたが体験学習もあり、試しに受けさせたところ雰囲気がすごくよかったと聞いています。また、塾長との面談で塾の考え方、生徒への接し方を熱を持ってわかりやすく教てくれました。最終的には知人が入っていたこともあり決めました。
志望していた学校
大阪府立鳳高等学校 / 初芝富田林高等学校 / 清教学園高等学校
講師陣の特徴
様々な先生がいらっしゃいましたが、どの方も方向性を示した上でのおしえかたでした。また、生徒ごとにあった接し方をしてくれて、未来の自分像を作り上げてくれたので高校に入ってからの自分、高校を卒業してからの進路の考え方、社会人になった時にどうなっているかなどを逆算して今をどうするかと言う事を教えてくれました。
カリキュラムについて
通常授業は学校の成績を上げる為の勉強方法、定期テスト前はそれぞれの学校の過去問を集中的に実施してくれていました。夏期講習は成績アップ講座と入試対策講座を開いてくれていました。また、冬季講習は入試直前対策を集中的にしてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
近くてよかった
回答日：2023年11月8日
立志館ゼミナール 北野田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子どもか嫌がることなく通い続けることができて大変良かった。おかげさまで私立高校の進学クラスに入学することができ、推薦入試で公立大学へ進学することが出来て良かった。これは、塾に通っていたことで実を結んだと思う。
この塾に決めた理由
家から近く、周りの友達も通っていること、周辺環境が良いこと、学力に合っていると思ったこと、雰囲気が良かったこと。
志望していた学校
大阪府立富田林高等学校 / 大阪府立鳳高等学校 / 浪速高等学校
講師陣の特徴
科目毎の講師がいて、とても感じが良く、熱心に授業に取り組んでいた。また、息子が骨折した時には、階段昇り降りの介助をしていただいたり、教室で座って授業を受けれるように配慮していただいたことで、漏れなく授業を受けることが出来て良かった。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、志望校や学力に見合った内容であったと記憶しており、無理のないものであったと思う。また、通常のカリキュラムに加え、夏期講習や冬季講習があり、復習や応用問題の練習、受験対策にも役立ったと思う。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
住宅街
回答日：2025年2月16日
立志館ゼミナール 北野田校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
生徒が合格することを最優先に考えてくれていたと思う。先生に熱意があり、また塾の宣伝のために無理やりたくさん受けさせるようなことは一切なく、生徒のことを考えてくれていた。受験に関して提供される情報も豊富だった。
志望していた学校
大阪府立三国丘高等学校 / 清教学園高等学校
回答日：2024年12月16日
立志館ゼミナール 北野田校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
先生がきちんと寄り添ってくれて分かりやすく教えてくれるので良かったです。また、授業以外の時間でも補講の授業を入れてくれたり自習中にも気軽に質問に行けたので良かったです。授業は優しく丁寧に教えてくれました。
志望していた学校
清教学園高等学校 / 灘高等学校
回答日：2024年10月26日
立志館ゼミナール 北野田校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
とてもしっかりレベルに合わせて指導いただいた。気にかけていただきながら志望校合格に向けて対策等もきっちり指導いただいた。学校の試験対策もしっかり対応いただいた。苦手な科目に対しては個別で質問しても納得いくまで教えていただけた。
志望していた学校
初芝橋本高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は立志館ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月11日
立志館ゼミナール 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
5
この塾を高く評価している理由は、講師の指導が丁寧で分かりやすく、生徒一人ひとりに寄り添った対応をしてくれる点です。質問しやすい雰囲気や、成績不振時の具体的なアドバイス、保護者へのこまめな連絡など、学習面と精神面の両方を支えてくれる環境が整っているため、安心して通える塾だと感じました！
この塾に決めた理由
この塾は先生との距離が近く、分からないところをすぐに質問できる環境が整っているからです。また、自分のレベルに合った指導で基礎から応用まで丁寧に教えてもらえる点に魅力を感じ、この塾を選びました。
志望していた学校
大阪府立久米田高等学校 / 羽衣学園高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は説明がとても分かりやすく、生徒一人ひとりの理解度に合わせて指導してくれます。質問もしやすい雰囲気で、苦手な所も理解できるまで丁寧に教えてくれるため、安心して学習に取り組むことができました。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、理解度に合わせて進めてもらえます。定期テスト対策や受験を意識した内容も充実していて、弱点を重点的に復習できる点がとても良いと感じました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2026年2月11日
立志館ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
総合評価として立志館は高い目標を持ち、集団の中で切磋琢磨できる生徒にとって非常に優れた環境であると言える。学校の進度を上回る体系的なカリキュラムと、双方向性の強い授業スタイルにより、高い学習意欲と定期試験での好成績を維持することが可能であった。講師による指導力や対応の差、そして膨大な宿題量という課題はあるものの、それらを「徹底した反復演習」という塾の方針として捉え、自律的に取り組めるのであれば、着実に学力を伸ばせる。利便性の良さや親の勧めもあり、結果として志望校合格に向けた強固な土台を築くことができたため、高く評価している。
この塾に決めた理由
自宅から場所が近かったからと、学校内でも評判がよく、親から勧められたから。加えて、立志館の学習をうながすための反復学習を考えた定期テスト対策や指導方針が自分に合っていると感じた。塾の立地条件や利便性を活かして自習室を多く活用し、他習い事と勉強を高いレベルで両立させ、志望校合格に向け精進したいと考えたのが決め手
志望していた学校
大阪府立三国丘高等学校
講師陣の特徴
講師陣は個性的でユニークな人物が多く、授業の内容も興味深いものであった。特に効果的な暗記方法などの具体的な学習テクニックを伝授してくれる点は、日々の勉強において非常に大きな助けとなった。一方で、一部には事務的に淡々と授業を進める講師や、特定の生徒を贔屓するような振る舞いが見受けられる講師も存在した。こうした指導力の差や対応の偏りについては、塾全体の信頼に関わる課題であると感じた。今後は、全講師が公平かつ情熱を持って指導に当たる環境が整うことを期待している。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の進度より一歩先を見据えた先取り学習が主体であり、その内容は非常に充実していた。塾の授業を軸に学習を進めることで、自然と学校の授業内容が復習となり、定期試験でも常に好成績を維持することが可能であった。基礎の徹底から応用力の育成まで段階的に構成されており、単なる暗記に留まらない深い理解を促す工夫がなされている。この効率的なカリキュラムのおかげで、学校の試験対策に追われることなく、余裕を持って志望校合格に向けた実戦演習に注力できたことは大きな利点であった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは良いが、建物自体は古く狭い気がする
回答日：2026年2月11日
立志館ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
やはり成績をしっかり伸ばしてもらえず、志望校に入ることができなかったことが1番の要因である。成績が伸びなかったのは、授業を終えてからのタイミングでの質問がしにくいのが子供達の不満であった。わからないことはその日のうちに解決するようにいつも家では言っていたが、それができないことが子供達のストレスであったようだ。
この塾に決めた理由
家から自転車で5分くらいの距離で進学実績もよく、子供達もここに行きたいという意思もあったので通わせた。
志望していた学校
同志社香里高等学校 / 堺リベラル高等学校
講師陣の特徴
教師は若くてわかりやすいとのことであったが、質問するのに次の講義などに追われてなかなか時間をとってもらえなったことが残念であった。もう少し時間的にゆとりのある講義のコマを組んでくれないと質問できない。 そこがなかなか成績アップに繋げれなかった要因ではないかと思う。
カリキュラムについて
カリキュラムとしてはクラス数も２つと少ないことから上下の差が著しくあり、上にいくとレベルが高すぎてついていけないし、下はレベルが低すぎて子供のモチベーションも下がる様子であった。中間のレベルのクラスがあればもう少し成績も上がって、やる気もおきたのではないかと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近い