回答日:2026年03月12日
大阪府立生野高等学校に合格した立志館ゼミナール 初芝校の通塾体験口コミ(保護者 / もっとんさん)
総合評価
4
- ニックネーム: もっとん
- 通塾期間: 2023年6月〜2025年2月
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 大阪府立生野高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
この塾の総合評価は、比較的よい塾だと思います。その理由は、進路のデータも細かく管理しており、進路の方向性を納得して決めることができるからです。また、周囲の環境もコンビニやゼッテリア、オリジン弁当と色々とあります。先生方も丁寧に教えてくださり、とても良かったと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
この塾に合っている点は、定期的にクラス編成テストがあることで、勉強の習慣がついていて、本人にとっては、非常に良かったと思います。また、同じレベルの子たちと一緒に勉強するので、ベースも無理のない状況で進めていただいて良かったと思います。合っていない点はとくにありません。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(50代・会社員)
お住まい:
大阪府
配偶者の職業:
主婦(主夫)
世帯年収:
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
立志館ゼミナール 初芝校
通塾期間:
2023年6月〜2025年2月
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
60
(全国一斉模試)
卒塾時の成績/偏差値:
65
(全国一斉模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用:
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間の授業料 定期講習 教科書代
この塾に決めた理由
定期的にクラス編成テストがあるので、勉強する習慣が身について良いとおもったので決めました。また、先生方も丁寧に指導していただけたので、決めました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
この塾の講師については、いつも熱心に指導していただけたと思いますし、皆さん、好感が持てる方々でした。とりわけ、数学の講師の塾長は、論理的でわかりやすく進むべき進路の方向性も過去のデータを示しながら、詳しく説明してくださり、とても参考になり、進むべき方向が納得して確認することができました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問への対応は、丁寧に教えてくださったと思います。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は、集合形式で行われるようになっています。雰囲気もなかなか、良かったと思いますし、流れについても、よく工夫していただいて良かったと思います。特に、同じレベルの子たちが多く受講しているので、違和感がなく授業を進めていただいて良かったと思います。。
テキスト・教材について
テキスト・教材については、あまり記憶にありません。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムについては、あまり具体的な内容を把握していませんが、子どもが、無理をしないように組まれていたと思います。同じレベルの子たちなので、進め方も無理のない範囲で検討されており、本人も、十分ついていけるように感じていたとおもいます。
定期テストについて
クラス編成テストがあります。
宿題について
宿題の量については、それほど多すぎるものではなかったと感じますし、希望に応じて、物量を増やすこともてきるとおもいますので、是非、活用ください。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
あまり、密に連絡があるものではなく、遅刻などがあった場合に、塾から連絡があるイメージです。あとは、進路の確認などの際に、連絡があった程度だと思います。
保護者との個人面談について
月に1回
進路を決定するにあたっては、複数回、面談を行なっていました。先生方も丁寧に教えてくださり、安心して進路を決定することができたと思います。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振だった時の対応は、苦手な科目のなかから、特に苦手なセンテンスをしっかりと復習して、ボトムアップすることをお勧めします。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
塾の設備面に関しては、防音対策なども含めて対応していただいていると思います。衛生面や広さなども申し分ないと感じました。
アクセス・周りの環境
南海高野線の初芝駅から徒歩2分程度なので、立地環境もよく、自宅からも10分程度なので、通いやすいと思います。
家庭でのサポート
あり
主には、スケジュール管理をメインで行っており、送り迎えなどもできうる限り実施していました。やはり、子どもが、前向きに授業に向き合えるよう、サポートしていました。