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立志館ゼミナール 新金岡校の口コミ・評判

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立志館ゼミナール 新金岡校 保護者(母親)の口コミ・評判【2017年07月から週3日通塾】(26455)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2017年7月〜2019年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 大阪府立三国丘高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

先生がたと距離が近い!という安心感もありますし、なんと言っても、学校のことを保護者の私たちよりも、ものすごく把握してくださっているので、これほどの安心感は、ありません! 生徒ひとりひとりをしっかり見てくれていて、どこが苦手か、どこが得意か、得意なとこをのばすには、どうしようか、苦手なとこをどうフォローしようか、常にかんがえていてくれています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

まず、昔からある、地域密着型の塾なので、学校のことをよく理解してくれていて、定期テストの過去問題にしろ、少しクセのある学校の先生のテストの出題傾向など、いろいろと把握してくださっているので、対策はこれ以上ない!というほどやっていただいていたのではないかと思います。 うちの子供は、とても合っていたと思っています。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 立志館ゼミナール 新金岡校
通塾期間: 2017年7月〜2019年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 70 (五木)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (塾のテスト)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: 50万円くらい

この塾に決めた理由

家から近いし、実績があったし、うちの中学校で ある程度の成績がとれている子供は、この塾だ!みたいな雰囲気がありました。トップ校を目指す子は、この塾の一番上のクラス!という感じだったので、家から通えるこの塾は最初から決まっていたように思います。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

ある程度年齢がいった先生や、若い先生もいました。気さくに話しかけられる、生徒と距離の近い先生が多くいました。保護者の説明会にも参加しましたが、校長は、お話がおもしろいし、上手なので、話に引き込まれる感じがしたのを覚えています。きっと授業も楽しいんだろうな、という印象を受けました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

自習室の利用時、質問しに行っても、気がねなくおしえてくれていました。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の雰囲気は、和気あいあいとしていて、先生の威圧感も、ないわけじゃないけど、ある程度のちょうどいい威圧感も、ありながら、楽しく受けることが出来ていました。一度も塾がイヤだと言ったことはありません。授業内容もわかりやすくよかったと思います。

テキスト・教材について

受験に特化した勉強ができたのでよかった。学校では教えてもらえない難問や、発展問題を解くちからがつく教材や、受験当日に役立つ、ペース配分を考えながら解いていくコツなどが学べたことが一番よかったんじゃないかと思います。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

レベル別にclassが別れていて、一番上のクラスでは、もう少し発展問題を取り入れてほしかったと思います。うちの子は、学校の授業内容でわからないことはなかったので、学校の授業では学べない発展問題や、受験に役立つ解き方や考え方、時間配分など、問題を解くコツ、みたいなものを学べました。

定期テストについて

テストのたびに、志望校判定してもらえるのでわかりやすかったです。

宿題について

宿題は、たぶん他の塾に比べて、多い方だったのではないかと思います。学校の宿題と、塾の宿題に追われていたこともありましたが、予習と復習も出来て、より、学校の授業がわかりやすくなっていたと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

毎月の終わりには手紙で、小テストの結果とか、授業態度や様子を知らせてくれていました。 何か変わったことがあったら すぐにお家に電話で連絡をくれていました。 塾での様子がよくわかって安心できます。

保護者との個人面談について

半年に1回

もちろん成績についてのお話や、その時の志望校の合格判定からの先生の見解など、成績についてのお話が中心ではありますが、塾での様子や、子供の性格を見極めてくれていて、もっとこうした方がいい、だとか、ここが苦手なので、こういった勉強をしよう!という個人をしっかりみてくれている安心感がありました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振な時はあまりなかったのですが、小学校の頃に、漢字テストだけが、あまり得意ではなく、つまづいていたことがあり、それを気づいてくださった先生が、5年生から少しずつ復習しようかー!と個人的に漢字対策をしてくれていました。

アクセス・周りの環境

家から近くて自転車で通える

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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